版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、光合作用和呼吸作用,淄川金成中学李弘宇,光合作用和呼吸作用检讨目标,1,梳理基础知识2,实验设计3,典型例句分析,比较绿色植物光合作用和呼吸作用的差异和联系,梳理基础知识,梳理基础知识,梳理光合成器,呼吸,呼吸。绿叶在光下创造有机物,进行实验设计,部分变为蓝色,进行光合作用,不能光合作用,看光,看阴影,部分变为蓝色,实验结论,1,光合作用可以产生有机物;2、光合作用的必要条件。变量照明,水是光合作用的必要原料,实验设计,实验结论,水是光合作用的必要原料。变量水,无水,水,(变蓝),(变蓝),二氧化碳是光合作用所需的原料,氢氧化钠,清水,实验设计,实验结论,变量二氧化碳,无CO2,CO2是光合作
2、用所需的原料。(蓝色变化渡边杏盒),(蓝色变化),叶绿体是光合作用的地方,实验设计,实验结论,变量叶绿体,没有叶绿体,有叶绿体,(蓝色变化),(叶绿体是光合作用的地方,叶肉细胞,细胞防御)原理:叶绿素的形成包括光、韭葱、韭葱、韭葱、大蒜种、蒜黄、光合作用产生氧气、实验设计、实验结论、金鱼藻、带火星的树干再生、光合作用释放氧气、清水、绿色植物、阳光调查、以及能释放能量,能产生有机物的完全分解,二氧化碳,实验设计,实验结论,熟悉石灰水浑浊,发芽的种子,明确石灰水不浑浊,通过有机物的完全分解生成二氧化碳,验证呼吸作用的强度,在单位时间内释放二氧化碳越多,呼吸越强,呼吸越清晰,使用塑料大棚的果树。,综
3、合分析,日交的增加,为什么能提高产量和质量?课堂练习,1,(2016安庆绪)以下措施中,为了提高作物光合作用的效率,()a古濑车站移植b合理密植法c松土排水d薄膜覆盖,b,典型案例,2,以下与生产实践相关的生物学原理解释不正确()a合理密植兰吸收农作物叶片光能的面积b树苗b,典型的例子问题是,3,(2016沧州市)度中,各代表不同的物质,箭指物质进出叶子的方向,以下的话是正确的:()a指二氧化碳,氧气气体,叶子起到呼吸的作用。b代表水,水蒸气,叶子有增产作用。c表示叶片的光合作用,则表示氧气,有机物d在白天光合作用,晚上只呼吸,b是典型的例子,教室练习。4,(2016沧州市)可用于验证植物光合
4、作用是否需要二氧化碳的4个实验装置,()a和b和c a和c a,c,c,典型例子,教室练习,5,(2016 Xianning)是定期记录试管上部气体量的水草实验装置本实验主要是()a光对光合作用率的影响,b水温对光合作用率的影响,c杨怡呼吸作用速度的影响,D光对呼吸作用速度的影响,b,典型事例,6,在下面对呼吸作用速度的叙述中,即()a,细胞的物质可以用作呼吸作用的原料,b,有机物分解释放的能量完全被细胞利用根据下面的表达式回答:(1)过程a和b分别是植物的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
5、 植物中的有机物质将显示_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的现象。 (3)温带落叶树过冬的过程中,继续_ _ _ _ _ _ _ _ _过程,分解的物质通过_ _ _ _ _ _ _过程合成,储存在植物体内。(全部填写“a”或“b”),光合作用,呼吸作用,积累,生长,b,a,典型事例,8,(2016,Xianning)是水果储存时空气中的氧气浓度和认为保管水果时,应选择最适当的氧浓度()AA BB CC DD,B,典型例子,9,(2015,荆州),现在将密封透明装置(图a)放在晴天黎明的室外,通过24小时气体分析,将特定气体含量的变化曲线(图B)这种气体是。
6、氧,典型例子,10,(2015 Linqing模拟)图是在各种温度条件下对特定植物的光合作用和呼吸作用强度的测量而绘制的曲线。亮度相同时,对植物生长最有利的温度是()at 0 t1 bt1 T2 T3 dt3t 3 T4,c,典型的例句。1,(2014衡阳市)下一个坐标是:在一生中,在绿藻多的池塘里一天内,池塘中二氧化碳浓度的变化准确(晴天日出,日落时间分别为600和1800)(),B,提高能力,提高能力,A,3,(2016,上海)(1)他的实验目的是验证光合作用是否需要_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)把植物放一段时间后,可以从叶子中去除下陷的光合作用的产物。(3)步骤_ _ _ _ _的作用是从树叶中去除叶绿素。(4)步骤e是检查是否已创建植物叶片的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。使用_ _ _ _ _ _测试时,此产品显示为蓝色。(5)如果叶子部分变为蓝色,阴影部分不变为蓝色,则可以得出光合作用需要_ _ _ _ _ _ _ _ _ _的结论。光,暗,d,淀粉,利皮蛋白石,光,提高能力,4,下面的照片是学生没有计算的实验设备组。回答问题:(1)该实验装置可以配置组比较实验。每个变量为:2)把快要熄灭的细木块插入a装置的试管中收集的气体中,观察到什么现象?(?这说明了什么问题?即可从workspa
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 上海健康医学院《英语语言学导论》2025-2026学年期末试卷
- 高级母婴护理师
- 急诊检验能力建设与规范
- 2026年成人高考机械设计制造及其自动化专业(机械设计)真题单套
- 2026年成人高考高起专物理基础预测单套试卷
- 2026年财务管理职称考试模拟预测单套试卷(含解析)
- 政治各科题目及答案
- 诊断学考试试题及答案
- 2025-2026学年人教版七年级英语下册《UnitItsraining》单元测试卷(含答案)
- 云南专升本试卷及答案
- 毕业设计(论文)-两辊式轧钢机设计
- 2026春小学苏少版(2024)二年级下册美术每课教案(第一、二单元)
- 采购部门纪律制度
- 2025年学校信息化工作三年发展规划方案
- 2026年社工考试《初级社会工作综合能力》真题及答案
- 国家职业标准 6-28-01-12 风力发电运维值班员L (2025年版)
- DG-TG08-12-2024 普通中小学建设标准
- 20G520-1-2钢吊车梁(6m-9m)2020年合订本
- 《无人机组装与调试》课件 第一章
- 南京酒店定位报告(修改)
- 市政工程安全资料
评论
0/150
提交评论