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文档简介

1、15 天游峰的扫路人,执教：瓜埠中心小学 陈燕锦,自读要求： 1、读准字音，认清字形。 2、不理解的词语可以通过查字典或联系上下文来揣摩。,武夷山 一根银丝 飘飘悠悠 顶天立地,考考你：,气喘吁吁 大汗淋漓 望而却步 半途而返,褪色 瘦削 炯炯有神 黝黑, , , , ,望而却步：（ ） A:推辞 B:后退。C:去、掉 。,B,默读课文： 用“-”画出文中描写天游峰语句。想想天游峰给你留下了什么印象？在文中写下你的感受。,天游峰武夷山第一险峰。九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。,那天，我终于顺着这根银丝上了峰顶，心里好不得意。,天游峰武夷山的第一险

2、峰。九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。,我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓甚至望而却步，半途而返。,这天游峰的扫路人 又是一位怎样的人呢？,课文抓住人物的哪些方面来写的？,分别找出语句来体会,我循声迎了上去，及至到了眼前，才看清是一位精瘦的老人。他身穿一套褪色的衣服，足蹬一双棕色的运动鞋，正用一把竹扫帚清扫着路面。 借着淡淡的星光，我仔细打量了他：瘦削的脸，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一双慈善的眼睛炯炯有神。,看看课文哪几句话写扫路人？他是个怎样的人？

3、你从哪里看出来？,想一想,分角色朗读“我”和老人的对话，体会天游峰的扫路人是一位怎样的人。,“不累，不累，我每天早晨扫上山，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。”他说得轻轻松松，自在悠闲。,老人摇摇头，伸出了七个指头，然后悠然地说：“按说，我早该退休了。可我实在离不开这里：喝的是雪花泉的水，吃的是自己种的大米和青菜，呼吸的是清爽的空气，而且还有花鸟作伴，我能舍得走吗？”,“30年后，我照样请您喝茶！”说罢，老人朗声大笑，。笑声惊动了竹丛里的一对宿鸟，它们扑棱棱地飞了起来，又悄悄地落回原处。这充满自信、豁达开朗的笑声，一直伴随我回到住地。,课堂练习,天游峰的扫路人虽然（ ）， 但是他具有（ ）的人生态度和（ ）的精神。因此使作者产生了对天游峰的扫路人（ ）思想感情。我们在今后的学习中也应有这位老人的（ ）的精神。,年过七旬,自信、开朗、豁达,自强不息,敬佩

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