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文档简介

1、作文上的红双圈,制作人：邯郸市曲周县安寨校部安寨小学 冀红云,作者简介,黄蓓佳：出生年月: 1955/6 民 族: 汉族 1972年 高中毕业，1974年下乡插队。1977年考入北京大学中文系文学专业。1982年分配至江苏省外事办公室工作，1984年调入江苏作协任专业作家。 获奖作品我要做好孩子、今天我是升旗手获全国“五个一”工程等奖、全国儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、全国少儿图书奖等。,阅读质疑,（1）文章写了一件什么事？表现了作者什么样的思想感情？ （2）“我”的作文补考有着怎样一段补平凡的经历？ （3）当“我”听说作文被贴在报告栏上时，“我”有什么表现？ （4）“红双圈”给“我”这一生带

2、来了怎样的影响？,（1）文章写了一件什么事？表现了作者怎样的思想感情？,文章写了因为一篇作文的成功，给了作者自信和力量，自此以后，陆续发表文学作品，最终成为知名作家一事，表达了作者对老师的感激之情。,（2）“我”的作文补考有着怎样一段补平凡的经历？,贴在报告栏上发表在县办刊物上发表在地区刊物上发表在正式刊物上。,（3）当“我”听说作文被贴在报告栏上时，“我”有什么表现？,“我很兴奋，即刻就想去看看，却又矜持，不愿在同学面前显出我的迫不及待。”,（4）“红双圈”给“我”这一生带来了怎样的影响？,“我”在红双圈的鼓励下，走上了文学创作的道路，最终成为作家。,学习文章的写作手法,文章以小见大，从一篇作文上的红双圈，赞颂了老师对自己人生的引领作用。,交流体验,文中讲述的故事在你身上发生过吗？请与同学交流类似的经历，并谈谈你的感想。,当堂训练,你身上发生过类似的经历吗？请你与同学说一说，也可以

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