四年级上册颐和园ppt.ppt

1、,阅读提示： 颐和园有“皇家园林博物馆”之称，课文移步换景，按游览的顺序描绘了北京颐和园的美丽景观。让我们一起走进颐和园，去欣赏那里美丽的景观吧！,Din殿殳 左右 名义：宫殿。 组词：宫殿、大殿、殿堂、殿军 比较：股票、股市、股份 造句：北京宫殿金碧辉煌。 Lng廊广 半包围 名义：走廊，有顶的过道。 组词：走廊、长廊、廊子 比较：郎才女貌、郎中、令郎 造句：学校的走廊很干净。 Zh柱木 左右 名义：支撑建筑物的柱子。 组词：柱子、水柱、水银柱 比较：注意、注射、注视 造句：鲸鱼在海面喷出的水柱漂亮极了。,Zi栽戈 半包围 动义：移植；跌倒。 组词：栽树、栽花、栽菜、栽种 比较：记载、连载、

2、载货 造句：公路两旁载上了白杨树。 Zh筑 上下 动义：建造；修建。 组词：建筑、筑路、构筑 比较：巩固、姓巩 造句：筑路工人又修建了一条高速公路。 G阁门 半包围 名义：类似楼房的建筑物；指内阁 组词：楼阁、亭阁、入阁、阁下 比较：问题、问号、问答、疑问 造句：滕王阁是江西南昌的景点。,Zh朱丿 独体字 名/形义：大红色；朱砂，矿物名；姓。 组词：朱砂、朱红、朱门、朱批 比较：株洲、株距、守株待兔 造句：朱红色的灯笼高高地挂在城门楼上。 T堤土 左右 名义：用土、石等材料修建的挡水的高岸。 组词：堤岸、河堤 比较：提问、提包、提高 造句：洪水冲垮了拦河的堤坝。 Dio雕隹 左右 动/名义：在

3、竹、木、玉石、金属等上面刻画。；指雕刻艺术或雕刻作品；有彩画装饰的。 组词：雕花、雕刻、雕塑 比较：雄厚、英雄、雄伟 造句：我家祖厅的戏台的柱子两边雕刻了漂亮的花纹。,Sh狮犭 左右 名义：哺乳动物，猛兽的一种。 组词：狮子、狮子大开口 比较：老师、师父 造句：狮子是兽中之王。 Ti态心 上下 名义：形状，样子；情况。 组词：态度、形态、状态、丑态 比较：淘汰、优胜劣汰 造句：石柱上的狮子形态各异，有趣极了。,y颐颐和园 sng耸耸人听闻、耸立、耸听、耸肩 fng舫画舫、游舫 tio眺眺望、远眺,多音字,J（几乎） 几 J（几个）,近、反义词,近义词： 耸立-高耸 葱郁-葱茏 隐隐约约-模模糊

4、糊 反义词： 古老-现代 隐隐约约-清清楚楚,词语解释,神清气爽：形容人神志清爽，心情舒暢。形容人长得神态清明，气质爽朗。耸立：1.高高地直立。金碧辉煌：碧：翠绿色。形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。葱郁：青翠茂盛：枝叶葱郁。掩映：相互遮掩而又映照衬托：万花掩映仰视天，则明月斜挂，云霞掩映。朱红：1.比较鲜艳的红色。隐隐约约：指看起来或听起来模糊，不很清楚，感觉不很明显。式样：1.格式;样子形状。姿态：体态；姿势：姿态美丽。态度：高姿态地让步。游赏：1.游玩观赏。,画舫：装饰华美专供游人乘坐的船。舫：船。 眺望：向远处看。,1、北京的颐和园是个美丽的大公园。这段是全文的总起段，它不仅告诉我们颐和园

5、在北京，还介绍了颐和园又大又美的特点。这段在文中起什么作用？答：这段开篇点题，既统领全文也引出了下文。,2、 进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有七百多米长，分成273间。用具体翔实的数据来表现长廊“长”“间数多”的特点。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。,3、 走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿

6、，就是排云殿。“耸立”一词可以使我们感受到佛香阁的“高”；“一排排”使我们感受到排云殿占地面积之大。,4、 登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静的像一面镜子，绿的像一块碧玉。用“镜子”和“碧玉”来比喻昆明湖水的静和绿，意味无穷。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。这句话运用动态描写，反衬出昆明湖水的静。一个“滑”字颇有情味，与前面一句“昆明湖静得像一面镜子”相衬托，一静一动，更加突出了湖水的静。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。 这段中的“滑”字用错了，应该“划”字，你怎

7、么看？用“滑”字更好。游船、画舫是专为人们用来观赏湖面上的景物的。因为颐和园的景色太美了，所以游船、画舫行驶很慢，给人感觉不是在水上行驶，倒像在冰上慢慢滑动似的。而且“滑”字与后文“几乎不留一点儿痕迹”一句相呼应。,5、 从万寿山下来，就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清的垂柳。湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿的一角。游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥；桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。第一句是说小狮子很多，“上百根柱子”，每根柱子上都有，而且

8、这几百个小狮子都是用石头雕刻而成的，难度很大。第二句说这么多的小狮子，姿态和形象都是不同的，说明雕刻技术的高超。这两句又一次显示了我国古代劳动人民的智慧和才干一。,6、颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。这段跟课文开头段相呼应。既总结了全文，又表达了对颐和园的赞美、热爱。 作者是按照怎样的顺序游览的？ “进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊”，“走完长廊，就来到了万寿山脚下”，“登上万寿山”，“从万寿山下来，就是昆明湖”，“游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩”，这就是作者的游览顺序。 本文在结构上有什么特点？ 本文是按“总分总”的结构来写的。 像这样的结构形式具体有：“总分总”；“分总”；“总分”和“分总分”等。,中心思想,本文描绘了北京颐和园的湖光山色、亭台楼阁、长廊、石桥等景物，表达了作者对颐和园的赞美之情。,一、在下面的括号里填上合适的词语（）的风景 金碧辉煌的（）（）的湖水 郁郁葱葱的（）（）的长廊 姿态不一的（）（）的湖面 奇形怪状的（）,二、给下面句子选择恰当的解释好：便于表示数量多跟“坏”相反容易很，特别 、一阵风吹来，好凉快啊！（） 、昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥。（） 、这道题真好做。（） 、我是班上的一名好学生。（）,三、填空并回答问题 、的柱子，的栏杆，这条长廊有长，分成间。每一间的横槛上都有的画，画着