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文档简介

1、首先请同学们观察下面几幅图并感受一下大自然的美丽,然后谈谈这几幅图有什么共同的特点。,12.植物的茎,学习目标,1.学生能在教师的引导下,探究茎的作用。知道解剖茎的方法。 2.知道植物的茎的重要作用。,根吸收来的水分是怎样输送到植物各部分的?,横切面 纵切面,环 割,瘤状物,资料卡,在树皮里有运输养料的细管,叫筛管。筛管是自上而下运输养料的。在树上选取比较粗的枝条,把树皮环割,也制造的养料就通不过去了,积存在切口的上部,这个地方便会膨大起来。,讨论:根吸收的水分怎样到达植物的叶、花、果实?叶制造的养料怎样到达植物体的其它部分供它们生长? 你认为茎会有什么作用?茎的内部可能有什么样的构造? 教师

2、小结:根据以上讨论我们知道茎可能具有运输作用;茎的内部可能有两种管子,一种管子将根吸收的水分运送到植物体内的各个部分。另一种管子将叶制造养料运送到植物的其他部分。,对植物的环割有哪些益处?,谈谈你这节课有哪些收获?,训练侧学,一、填空: 1.茎有运输( )和( )的作用。 2.( )、( )、( )等植物有变态茎。 3.植物的茎上一般会长有( )、( )、( )。,水分,养料,马铃薯,藕,姜,叶,花,果实,二、当好小法官,1.植物的茎都是圆柱形的。( ) 2.茎对植物只有运输水分和养料的作用。( ),我来选一选,1.下列属于变态茎的是( ) A 藕 B 红薯 C 人参 2.( )的茎长得很肥大,并且能储存养分和水分。 A 玉米 B 牵牛花 C 芋头 3.我们常吃的马铃薯是植物的( ) A 根 B 茎 C 叶 4.被称为植物“血管”的是( ) A 植物的根 B 植物的茎,A,C,B,B,科学与生活,对植物实施环割有什么益处? 答:环割破坏了植物

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