《正比例的意义加深练习》PPT课件

1、.,1,正比例的意义,正比例的意义,练习,.,2,比值,成正比例的量,=k(一定),1、两种相关联的量，一种量变化，另一种量也（ ），如果这两种量中（ ）的两个数的（ ）一定，这两种量就叫做（ ），它们的关系叫做（ ）。,变化,相对应,正比例关系,2、如果用字母x和y表示两种相关联的量，用k表示它们的比值（一定），正比例关系可以用式子表示成（ ）。,.,3,怎样判断两种量是不是成正比例的量？,1.两种量要相关联；,2.一种量要随另一种量的变化而变化；,3.两种量所对应的两个数的比值（商） 要一定。,（这一条是判断成不成正比例的关键）,.,4,知识巧记,正比例，好脾气，两量相关要谨记； 同扩同缩

2、好兄弟，比值永远不变异。,.,5,观察表中的两种量是不是成正比例的量？为什么？,神舟5号飞船太空飞行情况记录表如下,练一练,因为路程随着时间的变化而变化，它们是相关联的量， 速度（一定） 所以行驶的路程和时间成正比例。,.,6,长沙造纸厂的生产情况如下表，根据表回答问题,因为生产量随着时间的变化而变化，它们 是相关联的量,生产量,时间,每天生产的吨数（一定）,所以生产量和时间成正比例,考一考,.,7,小明和爸爸的年龄变化情况如下，把表填写完整。,父子的年龄成正比例吗？ 为什么？,34,35,36,37,.,8,课堂达标,总质量,袋数,每袋大米的质量（一定）,所以大米的总质量和袋数成正比例。,判

3、断下面每题中的两种量是不是成正比例，并说明理由,（1）每袋大米的质量一定， 大米的总质量和袋数。,因为大米的总质量和袋数变化而变化， 它们是相关联的量，,.,9,（2）一个人的身高和年龄。,一个人的身高和年龄 不是相关联的量，所以 一个人的身高和年龄 不成正比例。,.,10,（3）宽不变，长方形的 周长与长。,长方形的周长和长是两种相关联的量，,周长与长的比值不一定，,所以，周长和长不成正比例。,.,11,（4）宽不变，长方形的面积与长。,因为长方形的面积随着 长的变化而变化，它们 是相关联的量， 面积长=宽（一定）， 所以，面积和长成正比例。,.,12,所以小新跳高的高度和他的身高不成正比例

4、,（5）小新跳高的高度和他的身高,跳高的高度和身高不是两种相关联的量，,课堂达标,.,13,但它们的比值不一定， 所以吃了的重量和剩下的重量不成正比例,（6）一袋大米，吃了的重量 和剩下的重量.,吃了的重量和剩下的重量是两种相关联的量，,.,14,当圆柱的底面积一定时，体积和高成不成正比例？,.,15,25 25 25 25 25,.,16,同一根竹竿，同一地点测得的竿长和它 的影长如下：,1、分别求出各组竿长和影长的比值。 2、判断竿长和影长是否成正比例。,.,17,，那么,判断题： 1、如果X=7Y，那么X和Y成 正比例。（ ） 2、如果,=,X和Y成正比例。（ ）,.,18,洗衣粉的单价一定，买洗衣粉的数量和总价。 大豆的出油率一定，豆油的质量和大豆的质量。 一个人的身高和体重。 圆的直径和周长。 差一定，被减数和减数。 火车的速度一定，路程和时间。,下面各题中的两种量是不是成正比例？为什么？,.,19,.,20,.,21,.,22,.,23,.,24,思考,如果y=5x,那么y与x成不成正比例？为什么？ 如果甲数是乙数的倍，那么甲数 与乙数成不成正比例？请说明理由。 如果爷爷的年龄是小明的8倍，爷爷的年龄与小明的年龄是不是成正比例？,.,25,根据下列各个关系式，说出哪一