《走进大自然》教学课件_第1页
《走进大自然》教学课件_第2页
《走进大自然》教学课件_第3页
《走进大自然》教学课件_第4页
《走进大自然》教学课件_第5页
已阅读5页，还剩25页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、,1、走进大自然,美丽的大自然,深山小溪，红花绿草，飞禽走兽，蓝天白云看完之后，你有什么想说的呢？,深山小溪，红花绿草，飞禽走兽，蓝天白云看过之后，你最想说些什么？做些什么？就让我们一起走进课文，欣赏这美丽的大自然吧！,初读课文 1、自由读诗，做到不多字，不少字，正确流利。 2、思考：诗歌主要想表达什么。,zhu kn bn yn 追 昆 斑 验 hu lio rng zh hu 厚 辽 融 智 慧,锤,ku,访,叩,chu,fng,昆,斓,斑,bn,kn,ln,密林 敲醒 访问 花瓣 网住 深沉 感受 融进,品悟诗情 1、再读课文，边读边想，读完课文后，给你留下了什么样的感觉。 交流读后的感

2、受。,（1）第一小节讲的是孩子们怎样走进大自然。 在走进自然的过程中，孩子们会看到什么？听到什么？摸到什么？闻到什么？ 体会他们欢快愉悦的心情。抓住“追着追着追着”进行品位，体会孩子们走进自然的急迫而热切心情。,2、品位与理解文中的语言文字。,（2）第二小节讲的是孩子们投身于自然。 抓住“敲醒山石”、“访问花瓣”等词语体会在孩子们眼中，山石、花瓣都是具有生命的，是他们的朋友，他们对这些大自然中的朋友充满了向往与追求。,（3）第三小节讲的是孩子们融入自然。 请同学们在前两小节的感情基础上进行朗读，通过多种形式的读来抒发自己对大自然深切的爱。,思维拓展 1、模仿课文写小文章。 2、把你看到过的大自然描一描，画一画。,作业 回顾全文，美读中品位，达到背诵。,1、什么是大自然，我们怎样走进大自然？ 2、走进大自然后我们该怎样体验、感受大自然？ 3从大自然中我们能得到什么？,思考,追着小鸟， 走进密林； 追着小溪， 走进深山； 追着会飞的花朵， 我们走进大自然。,孩子们怎样走进大自然,孩子们走进自然的急迫而热切,让小锤去敲醒每一块山石， 让画笔去访问每一片花瓣。 高高举起洁白的昆虫网， 网住每一个季节的斑斓。,山石、花瓣都具有生命力，是他们的朋友！,孩子们投身自然,孩子们融于自然,孩子们对大自然深切的热爱！,

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论