《有的人》课件

1、,有的人 纪念鲁迅有感 臧克家,臧克家,1949年10月19日，是鲁迅先生逝世13周年纪念日。当时，全国各地人民第一次公开隆重地开展了各种纪念活动，诗人臧克家亲自参加了首都人民的纪念活动，瞻仰了鲁迅故居，“对着这遗迹，想念鲁迅的一生，心里感慨很深，便于11月1日写下了此诗。此诗自发表以来，一直受到读者喜爱，广为流传。,写作背景,有的人活着 他已经死了； 有的人死了 他还活着。,有的人 骑在人民头上：“呵，我多伟大！” 有的人 俯下身子给人民当牛马。,有的人 把名字刻入石头，想“不朽”； 有的人 情愿作野草，等着地下的火烧。,有的人 他活着别人就不能活； 有的人 他活着为了多数人更好地活。,骑在

2、人民头上的 人民把他摔垮； 给人民作牛马的 人民永远记住他！,把名字刻入石头的 名字比尸首烂得更早 只要春风吹到的地方 到处是青青的野草。,他活着别人就不能活的人， 他的下场可以看到； 他活着为了多数人更好地活着的人， 群众把他抬举得很高，很高。,有的人,纪念鲁迅有感,小组讨论,全诗分为几节？可以分为几个部分？各个部分讲了什么？,第一部分（第一节）：对两种人的生与死进行评价。,第二部分（第二至四节）：写这两种人对待人民群众截然相反的态度，赞颂了给人民当牛马的精神，揭露了反动统治者的腐朽。,第三部分（第五至七节）：写人民对这两种人不同的态度，抒发了作者及人民永远怀念鲁迅的深厚感情。,我们可以怀着

3、的感情读这首诗。,崇敬、坚定、自信,思考？,1.文中写了几种人？是哪几种人？ 为什么要写这一种人？,2.由此看出本文采用的表现手法是什么？,文中写了两种人，其实是两种对立的阶 级，写另一种人是为了反衬鲁迅的伟大,本文的表现手法是对比,请找出每节诗中的对比,一.活着死了 死了活着,二.骑在人民头上俯身做牛马,三.刻名字想不朽情愿做野火，等火烧,四. 别人不能活为多数人更好的活,五.摔垮记住,六.名字烂的更早到处是青青的野草,七.下场可以看到抬举的很高很高,“活”肉体还在 “死”精神已亡,死肉体不在 活精神永存,有的人 骑在人民头上：“呵，我多伟大”,有的人 俯下身子给人民当牛马,作威作福 横行霸

4、道,全心全意 为人民服务,有的人 把名字刻入石头，想“不朽”,有的人 情愿作野草，等着地下的火烧,活着为自己 死后想留名,为人民而战斗 为革命愿献身,有的人 他活着别人就不能活,有的人 他活着为了多数人更 好地活,侵害别人的利益,捍卫别人的利益,骑在人民头上的 人民把他摔垮； 给人民作牛马的 人民永远记住他! 把名字刻入石头的 名字比尸首烂得更早； 只要是春风吹到的地方 到处是青青的野草。 他活着别人就不能活的人 他的下场可以看到； 他活着为了多数人更好地活着的人 群众把他抬举得很高高。,两种人的不同下场,根据你对诗句的理解，把对应的成语用箭头连接起来：,有的人活着， 他已经死了。 有的人死了

5、， 他还活着。 他活着为了多数人 更好地活。,我为人人， 鞠躬尽瘁。 虽生犹死， 行尸走肉 虽死犹生， 永垂不朽。,鲁迅的骨头是最硬的，他没有 丝毫的奴颜和媚骨。这是殖民 地半殖民地人民最可宝贵的性 格。鲁迅是在文化战线上代表 全民族的大多数向着敌人冲锋 陷阵的最正确，最勇敢，最坚 决，最忠实，最热忱的空前的 民族英雄。鲁迅的方向就是中 华民族新文化的方向。 -毛泽东,小结,学习了这首诗，我们懂得了哪些知识和道理？,一，人应该怎样活着？,二，对人民的不同态度，会得到人民怎样不同的回报？,要为人民，为社会，要勤勤恳恳， 乐于奉献。这样的人生才有价值。,骑在人民头上的，终被人民打倒甘愿为人民献出一

6、切的人，则在人民心中永生。,一.本文的表现手法是 什么？,对比,你还知道哪些为人民服务的典范？,袁隆平,李素丽,大搞科研 兴国利民,全心全意 做好本职,作为21世纪的小学生，,我们应该,怎,么,做,？,把鲁迅的俯首甘为孺子牛 的精神化为自己学习的动 力，刻苦努力，发奋图强 以期学有所成，报效祖国 报效人民！ 老师赠语,一、阅读下面这节诗，做练习。 有的人活着，他已经死了； 有的人死了，他还活着。 1这一小节写了（）种人，前一个“有的人”指（ ）的人，后一个“有的人”是指（）的人。 2两个“活着”的含义是（） A两个都指肉体的生存。 B前一个指肉体的生存，后一个指精神的永存。 C前一个指精神的永存，后一个指肉体的生存。 3两个“死了”的含义是（） A两个都指失去了生命。 B前一个指失去了生命，后一个指虽生犹死。 C前一个指虽生犹死，后一个指失去了生命。,二、辨字组词。 怒（ ） 捶（ ） 俯（ ） 恕（ ） 睡（ ） 腑（ ） 垮（ ） 活（ ） 骑（ ） 跨（ ） 括（ ） 椅（ ）,三、填空。 有的人这首诗是诗人_为纪念鲁迅先生逝世_周年写的。这首诗运用对比的方式，批判了那些骑在人民头上的_和_，热情歌颂了鲁迅先生_ _的可贵精神，号召人们做 人。,四用原文填空。 歌颂鲁迅全心全意为人