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文档简介

理想的课堂美的乐趣,直线与圆的位置关系,圆的教学在平面几何中,甚至在整个中学教育中占有重要地位,而直线与圆的位置关系的广泛应用,将在中学几何的综合使用,学习点与圆的位置关系,以及今后圆与圆的位置关系进行过程中发挥重要作用。角色和状态、焦点:线和圆的三种位置关系。教育的困难,困难:直线和圆三种位置关系的性质和判断的应用。课程、线与圆的位置关系、点与圆的位置关系、决定因素:圆的半径是从r到中心点的距离是d的三种位置关系。点在圆的dr点处,在圆的外部,dr,类推Lenovo:直线和圆的位置关系如何?圆,圆,圆的位置有什么关系?-嗯?-嗯?l、l、l、直线和圆的位置关系、o,l,特征:o,称为直线和圆分离。直线和圆没有公共点,l切线,特征:直线和圆具有唯一的公共点,即直线和圆切线。直线称为切线,唯一的公共点称为切点。o,l,特征:直线和圆有两个公共点:直线和圆拓扑剪切。此时直线被称为圆的割线。1,直线和圆的位置关系(图形特征-通过公共点数分隔),a,b,切线,割线,小问题:线和圆的位置关系如何根据基本概念确定?基于线和圆的公共点数的新问题:除了根据公共点数区分线和圆的位置关系外,是否可以像点和圆的位置关系那样使用数量关系来确定线和圆的位置关系?分隔,相切,1,直线和圆分

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