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文档简介
1、资 本 主 义 浪 潮,在17、18世纪,主要有哪些国家、通过什么方式走上了资本主义的发展道路?,革命,俄国、日本?,处死查理一世,俄国、日本的历史转折,第19课,1860年欧洲国家经济形势比较表,思考: 19世纪中叶俄国工业经济发展状况如何?,水平落后,速度缓慢,农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展 (改革根本原因),地主在毒打农奴,1861年俄国改革,农奴制危机主要表现,农奴没有人身自由生产效率极低,工厂主(资本家)的烦恼,最近有些烦,工厂里人手总是不够;产品销售也不如意,农奴太穷了,他们买不起唉,都是那讨厌的农奴制.,1861年俄国改革,农奴制危机主要表现,农奴生活水平低下市场难以扩大,1
2、861年俄国改革,农奴制危机主要表现,农奴时常发动起义社会动荡不安,克里米亚战争,1861年俄国改革,对外克里米亚战争中惨败,充分暴露了农奴制俄国的腐朽性,农奴制危机主要表现,Crimean War,1853-1856,两种可能,革命,改革,为了挽救统治危机,自下而上,自上而下,【阅读讨论改革的目的】,“现行的农奴领有制不能一成不变,与其等待农奴自下而上地起来解放自己,倒不如从上面来废除农奴制度,解放农奴为好。 亚历山大二世年月 继续拖延只会引起更大的灾祸,对整个国家,特别是对地主会造成有害的、灾难性的后果。因而宜尽快通过改革方案。 亚历山大二世年月,摆脱农奴制危机, 巩固贵族地主统治,时间:
3、 领导者: 内容:,亚历山大二世,1、农奴在法律上是自由人 2、地主不能买卖农奴和干涉 他们的生活 3、农奴可以得到一块份地, 但必须出钱赎买这块份地,性质:,自主学习,1861年,资本主义发展要素 市场 资本 自由劳动力,自上而下的资产阶级性质的改革,议一议,分析1861年改革的前提,维护地主阶级利益,亚历山大二世在俄国国务会议最后审查改革方案时说:“诸位会深信,凡是能够维护地主利益的措施,都一一地做到了。” 九年级上世界历史教材,材料一:1860-1890年,俄国的生铁产量增加了2倍,钢产量和棉纺织业都增加了3倍,而煤炭产量增加超过了19倍,石油产量增加了200多倍。在此期间,俄国整个工业
4、产量增加了6倍,铁路线增长了35倍多。 - 俄国社会经济史,俄国资本主义发展,,1861年改革的影响,材料二:由于统治阶级实行的这次改革是很不彻底的,俄国的专制制度并没有发生本质性的变化,广大劳动群众仍然缺乏基本的民主权利。沙皇俄国的近代化步伐依然沉重而缓慢。 - 百度百科 从材料一和材料二中我们可以分别得出什么历史信息?,留下大量封建残余。,俄国近代历史上的重大转折点 走上资本主义发展道路,改革的影响:,(1)1861年改革,是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革,有利于资本主义的发展,是俄国近代史上的重大转折点。(积极作用) (2)这次改革留下了大量的封建残余。(局限性),(农奴成为自由人
5、为资本主义发展提供了大量自由的劳动力; 收取的巨额份地赎金为资本主义的发展积累了大量资金),俄国农奴制改革有什么积极作用?又有什么局限性?,合作探究,如何评价1861年俄国农奴制改革?, 是沙皇实行的一次自上而下的资产阶级性质改革;, 客观上有利于资本主义的发展,加快了俄国资本主义的发展,是俄国近代历史上的重大转折点。, 改革很不彻底,保留了大量的封建残余。,性质:,进步性:,局限性:,课本118页“动脑筋”:你认为应当怎样认识俄国农奴在改革后的得与失?,老:“俄国废除农奴制的改革,促进了资本主义的发展。”,少:“那些获得自由的农奴,已经被剥夺得一干二净,对他们而言,这次改革没有多少好处。”,
6、(老人说的话,反映了俄国1861年改革的积极作用。),(小孩说的话,反映了这场改革的消极作用。),综合:他们的说法都有一定的道理,是站在不同角度对历史事件进行观察的结果,因此也都不够全面。不过,评价历史事件,首先要看它对历史产生的客观影响,这是问题的主要方面。相比之下,俄国农奴制改革的积极作用是主要的。,距今120年前,为什么国土狭小的日本能够战胜地大物博的清王朝?,历史拷问,甲午中日战争(1894-1895),?,二、日本明治维新(1868年开始),动脑筋 明治维新前的日本有什么内忧和外患?,1)内忧:日本是一个闭关锁国、 保守落后的封建国家。实权掌握 在幕府将军手里。,1、背景:P118最
7、后一段到P119第一段,2)外患:美国等资本主义国家强迫日本签订不平等条约,日本面临沦为半殖民地的严重危机。,幕府统治危机加剧,统治阶级,被统治阶级,2、倒幕运动为明治维新铺平道路(P119小字体),3、改革性质:资产阶级性质的改革,二、日本明治维新,(一)背景,影片,1、幕府统治下的危机,天皇,将军,大名,中下级武士,士,日本封建等级示意图,农,工,商,幕府禁令 除特许船外,严禁其他船只驶往国外 除特许船外,不得派遣日本人至国外 禁止官吏在长崎码头直接购买外国船只货物,根本原因: 幕府的封建专制统治严重阻碍了日本资本主义的发展,闭关锁国、落后的封建国家,天皇大权旁落,幕府将军掌握实权,外国势
8、力渗透,激化国内矛盾,内忧: 外患:,同是天涯沦落人,幕府统治 日本资本主义,改革原因 阻碍 发展,2、倒幕运动,正当幕府统治产生危机,面临沦为半殖民地的危险之际。一部分 ,产生变革意识,弃旧图新,主张以武力推翻幕府统治,并取得成功。,中下级武士,铲除障碍,(二)性质: (三)内容:,资产阶级性质的改革,A、最体现改革性质 B、最具眼光、前途 C、巩固新政权,自主学习,提倡“文明开化”, 即向欧美学习,努力发展教育,废藩置县;加强中央集权,允许土地买卖,引进西方技术, 发展近代工业,近代军队,5、明治维新的影响:,(1)明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家,逐步转变为资本主义国家,摆脱了沦为
9、半殖民地国家的命运,是日本历史的重大转折点。(积极影响) (2)但日本强大起来以后,很快就走上了对外侵略扩张的军国主义道路。(消极影响、局限性),日本从封建社会向资本主义社会过渡,请举例:,1894年发动甲午战争。 1900年参与八国联军侵华战争。 1904年发动日俄战争。,明治维新后日本走上了对外侵略的道路,成为亚洲和平的新威胁。你能举几个例子吗?,(3)改革具有不彻底性,保留了大量封建残余。(局限性),材料: 日本新领导人(注:指明治维新的领导者)不赞成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法,他们并不对西方文明本身感兴趣,而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分感兴趣。他们现在提出了一个非凡
10、的改革方案,宗旨在于建立一个强大的日本,而不是完全模仿西方国家。讲究实际的日本领导人得出了这一明确结论:每个民族必须为自己去掠夺,软弱和胆小将一无所获。 美斯塔夫里阿诺斯全球通史 (1)结合所学知识如何理解“非凡”(特点)? (2)“每个民族必须为自己去掠夺,软弱和胆小将一无所获”如何理解,为实现此的主要措施?,全面性;不照抄照搬,结合国情,有选择、有侧重的进行改革。,走上了对外侵略扩张的军国主义道路,材料一 据统计,19世纪六七十年代,日本、英国、美国、德国经济年增长32、3.3、5和3.8。,积极:使日本从一个闭关锁国的封建国家,逐步转变为资本主义国家,摆脱了沦为半殖民地的命运,是日本历史
11、重大的转折点。,消极:走上了对外侵略扩张的军国主义道路,保留大量的封建残余。,相逢早已不相识,(四)影响,材料二 早在1876年,刚刚走上资本主义道路的日本,就以武力强迫朝鲜签订江华条约1894年,日本挑起甲午中日战争,加紧控制朝鲜1910年,正式吞并朝鲜。,结合书本,说说明治维新使日本社会产生了哪些深刻变化?,俄国、日本、美国、中国发生在19世纪60年代的重大事件:,归纳,俄国农奴制改革 (1861年) 日本明治维新 (1868年) 美国内战(18611865) 中国洋务运动(19世纪6090年代),中国近代与日本明治维新性质相同的改革:,戊戌变法(1898年),比较日本明治维新和中国戊戌变
12、法的异同点,讨论:,结合日本明治维新,谈谈改革开放给我们的启示。,1、改革是一个国家改变现状、实现社会进步和国家富强的重要途径; 2、每个国家都应该顺应历史发展潮流、根据形势的变化、结合本国的实际进行改革; 3、一个民族要想自立于世界民族之林,应对外开放,吸收世界先进文化; 4、在向外国学习时,要从国情出发,不能照搬,要取其精华,去其糟粕; 5、应重视教育,培养人才; 6、应积极进取,不断创新。,请你尝试分析俄国农奴制改革和日本明治维新的相同点。 (提示:从时间、性质、改革方式、作用、局限性等方面分析),试一试,时间相同:都发生在19世纪60年代 性质相同:都是资产阶级性质的改革 方式相同:都
13、是封建统治者自上而下颁布改革措施 作用相同:都使国家走上了发展资本主义的道路 局限性相同:改革不彻底,都保留了大量的封建残余。,小结,中国进行了戊戌变法,以失败告终。 中国应该学习的经验: 1.要改革开放。 2.要向其他先进的国家学习,引进先进的科学技术。 3.要重视教育。,第一次,7世纪中期,大化改新,孝德天皇,中国,从奴隶社会向封建社会过渡,从封建社会向资本主义社会过渡,第二次,明治维新,19世纪中期,明治天皇,欧美,日本历史上两次向外学习的范例,俄国1861年改革和日本明治维新有哪些相点?,性质: 方式: 作用: 局限性:,都是资产阶级性质的改革 都是自上而下的改革 都走上资本主义发展的道路 都有利于本国资本主义经济的发展 都保留了大量的封建残余,封建统治面临严重的危机 资本主义发展受到阻碍,根本原因,俄:农奴制,日:幕府统治,俄国1861年改革和日本明治维新有哪些相同点?,原因: 性质: 作用: 局限性:,改革,(农奴制/幕府统治)阻碍资本主义发展,自上而下的资产阶级性质的改革,走上了资本主义道路,历史的重大转折点,保留了大量的封建残余,对外扩张,找一找,“动脑筋”: 你认为应当怎样认识俄国农奴在改革后的得与失?,老者:“俄国废除农奴制的改革,促进了资本主义的发展。”,少年:“那些
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