高三11班家长会

1、欢迎监护者，一切为小盆友，为小盆友护航！高三(1.1 )班家长会、家长会的阿达达、一.举办家长会的目的和意义二.我们的努力三.月考试成绩分析四.班存在的问题五.对监护者的期待六.国家政府补贴七.报名参加高等院校考试，我们这次家长会的目的是促进交流与合作，达成教育共识。 为学生创造更好的成长氛围，成为学生的护卫者。 为所有的学生带来更好的前途！知识会改变命运的态度，会干巴爹学业，完成人生，监护者会积极配合，老师会热情教育，学生会努力进步！ 关注我们的愿望，老师的教育理念，班上所有的学生不是最好的，只是更好！ 班里没有后生，暂时不能谈英雄。 每个人都希望有一个好的将来，老师做什么工作，认真准备上课

2、，上课执行及时，认真评分课外作业，自学课的监督学生完成任务，指导方法每月总结，反思，希望提高教学方法。 进步很大的学生：陈凤霞、刘汉文、刘亭、张东康、辛博、刘泰文、王小飞、尹鹤尧、杨梅、陈露、郭侧楠、陆小云、尚香玉、杨涛、汪昌虎、王陈、魏龙、谢文新、袁伟、张金江、张梦情、赵疆加强学生的自信心和才能欲望，充分利用班级和班级的时间给学生们带来活力，2 .加强时间观念，3 .向偏科现象严重的同学介绍好的学习经验和考试方法4 .通过对话帮助学生分析成绩，找出原因5 .加强跟踪力6 .严格管理存在的主要问题有：1.偏科严重成绩起伏大，不稳定2 .讨厌提问，不能及时完成学习任务3 .个别同学上课时自各儿这

3、么想，脚丫子不到集中力，在自各儿复习4 .有些学生工作疏忽，工作失误多， 个别学生不按时提交作业5 .老师讲评的一些练习学生，由于没有养成随时纠正的习惯，已经经历的练习多次出错6 .在打课外作业时，总是喜欢找答案，抄写课外作业。 1 .放松学习，考试后复习忙不迭，行为懒散，全部复习完了不能回答2 .考试焦虑障碍考试作弊3 .有些同学没有进入毕业班状态4 .有些同学自觉不良，老师不在的时候说话或者做其他事情5 .对早恋、小说、男同性恋着迷、义气、老师不尊敬。 成绩背后的问题，父母如何看待小盆友，如何看待成绩，如何肯定小盆友的收获，鼓励小盆友的进步，父母的适当期望，小盆友是父母的希望，教育是好小盆

4、友是老师的希望。 父母对小盆友的期望之高直接影响着小盆友将来能够达成的成果之大。 要抱有一定的期望，尽可能地做到恰当。 给小盆友定能达到的目标，*期望值太高：小盆友拼命按照监护者的意志生活，学习，父母可能满脚丫子，但小盆友的生活压抑，也影响心理健康。 尽最大努力也达不到父母的要求，双方都失望，小盆友有可能成为自暴自弃。 期待值过低或没有：没有自觉的小盆友缺乏外在的精神通讯端口，不重视，不在乎。 适当的期待值：在本来的基础上，适当提高，不急躁，不能爬高。 否则，大家可能会失望。 小盆友的健康成长，依靠你的关爱和正确的教导。 父母，学生的成功=40% (学生自身的努力) 30% (父母的推动力)，

5、1、鼓励为主2、注重方法3、严格管理、教导4、攻击术、家庭教育5大误会，2 .过度干扰作用。 很多家长认为，在3高的关键时刻，小盆友会努力学习，使不得与学习无关，限制小盆友的自由，这可能是相反的。3 .期望过高，对小盆友的期望过高，容易损害小盆友的自信心。 5 .过剩的零用钱.少数学生不用于学习和营养方面，而多用于非正常消费。 对于觉悟差的同学来说，钱多不是好事，而是有很多负面作用。 1 .过度保护。 重点保护小盆友，让家人围着小盆友转，给小盆友带来很大的心理压力，增加小盆友的负担。 太放任，对小盆友的表现漠不关心，甚至连影响小盆友健康成长的思想习惯都不听，错过了教育的时间节点，在一定时期发展的已经无法管理，悔改也晚了。 监护者配合以下工作，给学生带来任何电子产品要不得，在学生面前指责老师过好学生生活使不得，关心学生成长，原来是国家学生：王小飞、张缘、刘艳、田彩霞、辛博、张金江、刘汉文、林龙、蒋雪玲、尚香玉、杨梅、刘亭、王小辛博、张金江、刘汉文、刘亭、蒋雪玲、尚香玉、杨梅、汪昌虎、谢文新、2、户籍要求学生和父母在我州有常住户口，转入期限要到2010年6月