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文档简介

1、,第1课时 认识时间,二年级上册,【学习目标】,1.认识时间单位“分”，知道1时=60分，能5分5分地读出时间，会读、认、写钟面上表示的时间。,2.经历1时、1分的时间，能在动手操作、自主探索和合作交流中获取知识。,3.体验数学学习与生活的密切联系，养成珍惜时间的良好习惯。,【学习重、难点】,1.认识时间单位“分”，知道1时=60分。,2.能5分5分地读出时间，会准确地写出钟面上的时间。,一、新课导入,问题：钟表上现在是什么时间？,二、探索新知,钟面上有12个数，每相邻的两个数中间有一个大格，一共有12个大格。,每大格有5个小格,分针走1小格是1分。,时针走一大格是一小时。,10,20,25,

2、30,35,40,45,50,55,60,填一填,拨一拨,12:00,12:30,1:00,1时=60分,30分也可以说成半小时。,从4时开始数。,4:05,4:30,4:45,时针走过数字4，分针从12起走了多少个小格，就是4时多少分。,生活中的数学,2011年12月18日,升旗 上午：7:30,降旗 下午：4:51,三、巩固提高,7:30,7:40,8:00,10:45,9:55,6:05,1:20,1.想一想、填一填。 （1）钟面上有（ ）个大格，（ ）个小格。 （2）时钟走1大格是（ ）时，走一圈是（ ）时。 （3）分针走1小格是（ ）分，走1大格是（ ）分。,12,60,1,12,1,5,2.照样子认一认，写一写。,3:45 3时45分,_：_,_时_分,_：_,_时半,6,05,5,6,7,30,7,3.看钟表想一想，写一写。,过20分钟是_,过35分钟是_,7时25分,8时50分,4.写出相应的时间并在钟面上画出缺少的分针。,7:00,7:05,2:25,2:45,5.填一填。 （1）分针从12走到9，走了（ ）分。 （2）时针从12走到4，走了（ ）时。 （3）分针走了一圈，是（ ）分，等于（ ）时。,45,4,60,1,四、课堂小结,认识时间,分针走1小格是1分，时针走1大格是5分。,1时=60分 30分也可以说成半小时,写时间时：如果分针数不到10，要在

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