染色体变异-很好().ppt

1、世界著名“天才”音乐指挥舟舟，智力残疾“天才”舟舟舟舟资料，舟舟是先天性智力残疾(三体综合征)患者的病因：常染色体变异，比正常人多1根2.1号染色，三，染色体变异，染色体数变异，染色体结构变异，显微镜可观察到，与染色体变异和基因变异相比，哪个变异性状变化较大为什么(1)染色体结构的变异、缺失、增加、逆转、转移，Q1:染色体结构的变异对生物有害，多数有害，少数有利，Q2:染色体变异与基因变异相比，对哪个变异引起的性状变化大？ 不知道为什么，各染色体都含有多种基因，染色体畸变可引起多种基因的变化，性状变化很大，猫被称为综合征，存在症状：双眼距离远，耳位低，生长发育慢，严重的智力残疾。 患儿哭声轻，

2、音调高，像猫叫声。 缺少第二个5号染色体的部分。 (二)染色体数变异，1，染色体数变异种类：染色体组形式倍增或减少，个别染色体增加或减少。 先天性愚型(2.1三体综合征)，性腺发育不良(转塔头综合征)，p 53，2.1三体综合征。 因为人类的2.1号染色体增加了一条。 患者智力低下，身体发育迟缓。 患儿的嘴能长到一半，所以也称为伸舌痴呆症。 个别染色体增加或减少。 想想： 1、果蝇体细胞球有多少条染色体，8条，2、编号和编号的染色体有什么关系？编号和编号是多少？ 雄果蝇体细胞球，同源染色体，非同源染色体，3，雄果蝇有多少对同源染色体，和，和，和，x和y，4，雄果蝇产生的精子有哪些染色体，这些个

3、染色体在形态，结构，功能上有哪些特征？ 在这些个染色体之间有什么关系？ 你有控制生物成长的遗传信息吗？ 果蝇染色体组，Q5 :果蝇精子染色体组，果蝇体细胞球有多少组染色体？ 一组细胞球，他们在形态和构造方面有控制生物的信息。 这样的染色体组被称为染色体组。 非同源染色体，各不相同，生长发育，遗传和变异，全部，例如：分析对照图，从A B C D中确认了含有一个染色体组的细胞球，是图中的() b，2，染色体组，请判断以下的细胞球分别有多少个染色体组，等当指出各个时期，细胞球中分别存在多少个染色体组时，可以得到以下的结果： 1、3、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、

4、18、19、19、19、19、19、19、19、19、19、19、19、19、19、19、19、19、19、19、19、19、19、19、19、减后期、有丝中期、有丝后期、减后期、4个、2个、2个、(图示减前期)、2个、例4:基因型为AAaBbb的个体，它有几个染色体组？ 如果是Ab基因型呢？3、1、基因型问题看同一类型的文字(不区分大小写)的数量，左图为果蝇体细胞球的染色体图，根据回答，1、该果蝇属于_ _ _ _性果蝇，性染色体属于_ _ _ _ _型，性别决定方法属于_ _ _ _型A B、2和细胞球都有相对染色体。 有个染色体组 倍体。 三、在细胞球中，在“细胞球”中有“对性染色体”。

5、 生下种配偶配偶.正常、增加、减少、个别变异、群体全体变异、倍增或减少、归纳，染色体数变异，4，多倍体，(1)定义：从受精卵发育的个体细胞球中含有3个或3个以上染色体组的个体，(2)成因：外界环境条件的干扰、有丝分裂时纺锤体的形成被破坏，染色体被两极牵拉、3、二倍体：从受精卵发育的个体细胞球中包含两个染色体组的个体，例如香蕉、马铃薯，大部分动物和过半数的高等植物为二倍体(例如番茄、人、玉米、果蝇)、马铃薯为四倍体、香蕉为三倍体、普通小麦为六倍体、四个染色体染色体被复制，丝线断裂，无纺丝线被牵拉，多倍体的形成，正常的有丝分裂持续下去，染色体加倍的组织和个体，(3)应用：用途：多倍体育种(多倍体植

6、物各器官比较大，营养物质含量高，但发育迟缓，结实率低。 方法原理：秋水仙碱处理发芽种子和幼苗，秋水仙碱的作用是什么？ 在细胞分裂的哪个时期工作？秋水仙碱能处理成熟的植株？问：能诱导多倍体的形成成为人造的吗？ 一般的方法是什么？ 低温和秋水仙碱处理法，q :秋水仙碱处理法的具体做法是什么原理？ 方法：用秋水仙碱处理。 原理：秋水仙碱作用于的细胞球时，可以抑制秋水仙碱的形成。 染色体数目加倍的细胞球继续分裂，将来有可能成长为 问：为什么处理发芽的种子和幼苗，处理成熟的植株？秋水仙碱的作用对象是有丝分裂的细胞球，成熟的植株大多没有有丝分裂。 发芽的种子、幼苗、分裂、纺锤形丝、染色体、向两极迁移、数倍

7、、有丝、多倍体、染色体复制、向人造的诱导多倍体的原理：着丝点分裂、纺锤形丝无牵引、染色体数倍、低温、适宜浓度的秋水仙碱能抑制纺锤形的形成，而不影响细胞球活力。 染色体被复制，丝点分裂后，不能分配给两个细胞球，细胞球内染色体数目加倍。 秋水仙碱处理使染色体数目加倍，三倍体伊卡斯子、授粉刺激果实发育。 方法：用秋水仙碱处理发芽的种子和幼苗。 反应历程：作用于分裂的细胞球，抑制纺锤形丝的形成，染色体不分离，数量加倍，普通小麦的形成过程，普通小麦，注：这也是种形成的一种方式。 香蕉种植，香蕉祖先是野生芭蕉，小种子多，不能吃。 香蕉的培育过程包括配子、雌、雌、雄、多倍体、二倍体、5、多倍体；(1)定义：

8、体细胞球上包含本种配子染色体数的个体；(2)多倍体株的特征、脆弱、高度不孕不育，不一定。 只把配子发达的个体称为单数体。 一倍体必须包含染色体组，一个个体叫单倍体还是多倍体？ 重要的是什么是受精卵发达的个体，还是配子发达的个体。 受精卵发达的个体称为数倍体，配子发达的个体称为1倍体。 问：倍体必须是倍体还是多倍体必须是倍体？倍体必须是倍体的多倍体不一定是多倍体。(2)应用：用途： 1倍体育种、方法：花药离体培养秋水仙碱加倍，YR、YR、YR、YR、YR、黄色圆粒(YyRr )、花药、(配子)、1倍体株、正常2倍体、(纯体)、YyRr、YyRr、YyRr、YyRr、黄圆、绿如何获得现在的两个小麦

9、品种：低茎感染症(ddrr )、高茎抵抗症(ddrr )、低茎抵抗症的优良品种(ddrr )？ 高秆抗病性抗病性感染症，高秆抗病性抗病性感染症，高秆抗病性抗病性感染症，高秆抗病性抗病性感染症， 如何获得连续多代自交纯合体比例高的【例】现有两小麦品种：低茎感染症(ddrr )、高茎抵抗症(ddrr )、低茎抵抗症优良品种(ddrr )？杂交育种、优点：多亲本的优良性状可以融为一体，缺点：育种时间过长，从正常的发育途径(即成熟花粉最后产生精子的途径)分离，分化为单倍体株，花药离体培养，从播种到收获需要一年时间，才能稳定遗传的低茎抗病品种所需的低抗品种、杂交育种、ddTT、F3 .优点：明显缩短育种

10、年数，多倍体育种与多倍体育种差异，多倍体：多倍体：多倍体：从受精卵发育的个体，体细胞球有2个染色体组，称为多倍体，从受精卵发育的个体，体细胞有3个或3个以上的染色体组，称为多倍体， 在从配子发育的个体细胞球中尽管有任何染色体组，但仅称为多倍体、多倍体、多倍体、多倍体、多倍体、四倍体。 注： n表示一个染色体组，如人的多倍体，其染色体2N=46、多倍体育种、多倍体育种、诱变育种、染色体变异、育种年数大幅缩短、染色体变异、新品种培育、基因变异、突变频率的提高人们所需的变异类型、杂交育种、转基因、选育重组类型，1 .请看下图； 同图所示变异类型() a基因变异b染色体变异c染色体减少d基因重组，2

11、.以下细胞球包括3个染色体组() a小麦体细胞球b小麦胚细胞c小麦胚乳细胞球，b，c 3.某家庭父亲正常，母亲色盲，性染色体XXY色视野正常儿子。 该染色体数目变异的原因是，() a胚胎发育卵裂阶段反常的b正常卵和反常的精子结合c反常的卵和正常精子结合d反常的卵和反常的精子结合，4 .基因型AAbb和AAbb植物杂交得到F1的可能性高的其幼苗用适当浓度的秋水仙碱处理， 其植物的基因型和染色体倍数分别为() aaaabbb的四倍体BAaBb的二倍体DAAaaBBbb的八倍体，b、a、5以下的细胞球含有一个染色体组，包括a、人的表皮细胞b、果蝇的受精卵c、小麦的卵细胞d， 玉米的极核6 .以下的关于基因变异和染色体变异的记述，正确地说() a .染色体变异取向，基因变异没有取向的b .基因变异生物基因型的变化c .染色体变异不能遗传的d .基因变异随机地发生，d，7请分析以下2个实验： 1 使二倍体和四倍体伊卡斯杂交，获得三倍体伊卡斯株，给雌蕊以二倍体斯伊卡斯的花粉，子房变成了无籽伊卡斯。 (1)西红柿的无物种性状能遗传吗？ 摘下这个西红柿的株的枝插的话，成长的株其实有种子吗？ 的双曲正切值。 (2)三倍体无籽伊卡斯的性状能否遗传？ 取其枝，生长的植物的子房壁细胞中有染色体组。不，没有。