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文档简介

1、智慧广场，回顾与反思，独立实践，合作探索，情境介绍，你从图片中知道什么数学信息？体育比赛报名，男志愿者王冬立刘明李刚丁亮张懿帅于君刘平赵海，女志愿者李燕王静牛李玉梅张宏孙娟，1岁。根据这个信息，你能问什么问题？学校前面有一条50米长的小路。计划每隔5米在小路旁边种树。路径50米，一侧种植树木，每5米种植一棵树。如果你两端都种，你需要多少幼苗？如果一头没种，需要多少幼苗？如果一头没种，需要多少幼苗？你需要多少幼苗才能在两端进行合作探索和种植？画画，手指，继续，沿着50米的小路种树，每隔5米种一棵树。5米，2米，合作勘探，两端种植，你需要多少幼苗？50米，返回、1、2、3、4、5、6、7、8、9、

2、10、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11，平均分成10段，一条50米的小路，一边种树，每隔5米种一棵树。五棵树之间有四个间隔。50 5 1=11(树)，间隔数是1=树的数量，手指代表树，两个手指之间的间隙代表树的间隔。第二，合作探索，两端种植，你需要多少幼苗？返回，间隔数，50米路径，在一侧种植树木，每5米种植一棵树。路灯应安装在总长度为180米的街道旁边(两端安装)，每隔6米安装一盏路灯。将安装多少盏路灯？试试看。间隔：180 6=30(件)路灯：30 1=31(件)路灯：31 2=62(座)答：应安装总共62个路灯。如果一头没种，需要多少幼苗？合作探索，画画，手指，继续，沿着5

3、0米的路径植树，每5米种一棵树。如果一头没种，需要多少幼苗？合作勘探，回报，5米，50米，平均分成10个部分，10棵树被种植。一条50米长的小路，一边种着树，每隔5米种一棵树。如果一头没种，需要多少幼苗？合作探索，返回，握住你的拇指并数数。间隔数=树木，50 5=10棵(树木)，一条50米的小路，一边植树，每隔5米种一棵树。如果你不两头都种，你需要多少幼苗？合作探索，画画，手指，继续，沿着50米的路径植树，每5米种一棵树。如果你不两头都种，你需要多少幼苗？2、合作勘探、返回，平均分成10个区段，种植9棵树。5米，50米、50米路径，一侧植树，每隔5米植树一棵。握住你的拇指和小指数一数。50 5 1=9(树)，2。合作探索，如果两头不种，需要多少幼苗？返回，50米路径，在一侧种植树木，每5米种植一棵树。间隔数1=树数。想想看，植树的规则是什么？两端种植，一端不种植，两端不种植。合作探索，区间1=树的数量，区间=树的数量，区间-1=树的数量，3。独立实践，1。将一块木头锯成5段，每段需要6分钟，锯完这块木头需要多少分钟？(先画一个示意图，然后在一列中回答)，5 1=4(次)4 6=24(分钟)答：总共需要24分钟。3.独立练习2。30 2=15(每个):总共需要打入15根桩。为了保护一棵老树，园林部门应该为它做一个30米长的环形围栏。每两米你需要堆多少堆？3.独

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