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文档简介
1、学校,准备考试,高335家长会,家长会议程:1,前工作情况摘要2,期中考试成绩分析3,高中学业水平测试解释,1,初步职业介绍,开学后学生的整体性能为:优势3360班有你在追我的学习动力。学生的集体荣誉感强,同学之间的团结互助好,能很好地遵守校纪班级规定,绝大多数同学诚实、努力学习,勤奋、踏实。荣誉:班级由学校“文明示范班”和“卫生示范班”班海文获得了教级三等奖,我们的学生,1,部分学生自我管理能力差,有些学生上课,自习课过于积极,纪律观念淡薄。2、利用个别学生学习习惯不足的好时间,不能按时完成作业。3,部分学生晚上关灯后没有按时睡觉,还在洗脸、聊天、手机游戏等,影响了第二天的学习。仍然存在的恶
2、劣情况,4、缺乏艰苦和忍耐的精神。5、部分学生缺乏责任感。6、有些学生不尊重别人,荣辱观很弱。7、一些学生的时间概念很弱,清洁意识不强。仍然存在的不好的情况,2,期中考试,成绩分析,期中考试成绩分析,考试科目在语言、数学、外语上各150分物理、化学、生物上各130分政治、历史、地理上各100分各科目前100分基本题目满足难度系数在下学期叶佳琪,里加,奖,鱼语:林(70分)数学:聊天(97分)英语:林,王勇峰(91分),高二学期期中考试单科,奖,形,政治:王京江西洞(37)比喻(47)落后(36),高中第一学期期中考试及格科目进步明星(9人),奖、王勇峰、林、杨英、王庆元雅婷、吴敏、李渊、雷加陈
3、丽芬3个人没有变更。剩下的22人都退步到了不同的程度。其中7人继续退步。在目前的学习状态下,学历测试压力大的人有14人。(第5课和第5课以上不及格者)、学业水平考试解释、文件新精神(11.20)、关于教育改革的第18届中央大会内容解释:推进考试入学制度改革、中小学学业水平考试和综合质量评价。将分阶段推进统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价多元转型。1,考试对象:普通高中在校生2,方法:考试检查(1)考试部分:语言、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物学。(2)考试部分:信息技术、一般技术、音乐、体育、美术、研究性学习、社会实践、社区服务、物理实验实践、化学实验操作、生物实验操作。
4、3,考试时间:2014年6月10日12日(考试部分) (仅180天左右),4,重要性:会影响学生高考入学,甚至影响学生的高中毕业证,因此家长学生都要重视,保证顺利通过。学校目标:全体年级一般一次性合格率100%,学校为复习预备考试已经采取的措施1,学校及年级统一学习计划和彻底的预备考试计划,制定了全年级各班统一阶段的曹征措施。2、各学科备课组长对学科复习考试的特点和复习策略制定了详细的计划。3.部分学科已经进入考试复习,对父母提出了建议,手机的优缺点,利:及时与家长联系,缺点:1,网络聊天2,对部分不良信息的联系3,对考试傅晶行为的便利4,手机充电带来的安全风险5,听音乐,网络,异常交往6,发
5、生了很多违反纪律的现象要相信老师的作用,遇到问题,经常和老师讨论对策,经常处理刺激孩子学习欲望的各种方法。对有缺陷的科目,必须立即采取纠正(即纠正)措施。让孩子们远离游戏和无益的课外书籍。尽可能每天检查孩子的学习情况。忠告父母。一定要给自己的孩子明确的目标。学生的成长是一个系统的项目,需要家庭、社会、学校三种合作和协调。不仅仅是学校的任务。周末一定要做好监督工作,向父母提出建议,渡边杏接受孩子的错误和不良行为习惯。要多和孩子沟通,注意方法,不要简单粗暴,听不见,放任不管,失去控制。严厉是一种深深的爱。10个问题:1,住在外面。回家晚了。带同学住宿。打电话的时间长,次数多。5、受伤了,回家吧。6,过度消费要问。7、摆脱友情。成绩突然下降了。9、穿奇怪的衣服,喜欢穿着,沉默寡言。总是玩电脑。需要注意:孩
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