高二文科1-1电磁波谱的公开课上课课件

1、4.2电磁波谱，精英高2物理课组，复习电磁波的特性？问题是用什么物理量来说明电磁波？4.2电磁波谱，【问题1】读一本书，熟悉波长、频率和波速，一、波长、频率和波速，在波传播中最高的峰值称为，凹的地方最低。调用两个相邻波峰(或波谷)之间的距离。一秒内通过波峰或波谷的波，称为波的频率。波不断向远处扩散，用来描述波传播得有多快的物理量。波长、频率和波速的关系如下：电磁波在真空中传播的速度。1、波长、频率和波速、多波长的表示1、广播电台发射的电磁波的波长为500米，其频率是多少，合作探索，1、波长、频率和波速，1、波长、频率和波速，合作探索，2、图中所示，一名学生轻拍水面形成的波的示意图1，a，b，c

2、，d 4分中，哪一点在波峰上，哪一点在波谷上？2、已知图中波传播的速度为1m/s，根据图中的数据，此波的频率是多少？3 .以下关于真空中传播的电磁波的准确说法是()a频率越大，传播速度就越不同b频率，传播速度就相同c频率，传播速度就不同d频率，传播速度也就不同。b，1，波长、频率和波速；协作研究；2，电磁波谱；问题2阅读电磁波谱的部分知识内容；理解以下问题：1，电磁波谱2，电磁波谱排序顺序；2，电磁波谱，1。概念：根据电磁波的波长或频率大小排列频谱，从左到右频率逐渐增加，波长逐渐减少，徐璐不同的电磁波因频率不同而具有不同的特性，电磁波的特性和应用，2，电波，特性：大于1毫米(f小于300000

3、MHz)，更长。应用：长，中短波用于发送广播信号。微波炉用于传输电视信号和微波炉。3，红外，特征：*无线电波和可见光之间。*所有物体发射红外线。*物体的红外辐射与温度有关。温度越高，发出的红外线越强。应用：红外温度计、红外夜视、红外摄影、红外遥感技术等响尾蛇、4、可见光、波长在700400nm之间，由多种颜色构成。5，紫外线，特征：5400nm之间，短时间，高能量。应用：促进丰口惠和人体钙吸收，设计防伪措施。6，x射线和射线，特征：波长很短，频率很高；渗透力强，能量高。应用程序：x线用于人体检查，如CT扫描。x射线用于金属缺陷检测、安全检查等。射线可以治疗特定的癌症，也可以用于金属缺陷检测。归

4、纳电磁波的产生、特性及应用4，天空看起来是蓝色的，而傍晚阳光更红的原因是什么？合作探索，2、电磁波谱，波长短的蓝光，大气对紫色光的散射效果更强，所以天空看起来是蓝色的；傍晚的阳光穿过厚厚的大气，蓝色和紫色的光大部分被吸收，红色和橙色的光进入我们的眼睛，所以傍晚的阳光看起来更红。第二，电磁波谱，5，下面是一些医疗仪器名称以及这些设备使用的物理现象。请在使用这种现象的医疗设备后面的空格中填写相应的文字。x光机；紫外线灯；在火炉旁感到温暖，你的皮肤正在接受对红外线的说明_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _a光的

5、总反射；b紫外线有很强的荧光效果。c紫外线具有丰口惠和消毒效果。d吴宣仪较强的穿透力；e红外线有重要的热效应。f红外波长长，容易发生衍射，D，C，E，3，电磁波的能量，请阅读课本，完成以下相关内容的空白。1、微波炉的工作应用了电磁波，是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _的一种形式。2、我们有能探测到很多电磁波的各种仪器。所有这些都表明电磁波有，电磁波是一种。问题4太阳辐射1，太阳光线包括可见光、x射线、光线和传播。2，辐射的能量主要集中在3个地区，眼睛正受到这个地区的辐射。4，太阳辐射，1电磁波的下一个说法是不正确的()a .电磁波可以在真空中传播b .电磁波不能在空气中传播c .麦克斯韦第一次通过实验验证电磁波的存在d .赫兹第一次通过实验确认电磁波的存在，BC，5，统一练习，2。在电磁波谱中，红外、可见光和x射线三个波段的频率大小关系包括：()a红外线的频率最大，可见光的频率最小的BX吴宣仪频率最大，红外线的频率最小的c可见光的频率最大，红外线的频率最大，可见光的频率最小，b，5，统一练习对红外线的下一个主张就是()a，红外线的波长比紫外线短的b，所有物体都发射红外线c。利用红外线的遥感d，微波炉可用于利用红外线的加热。BC，5，集成练习，4 .关于紫外线的下一个说法就是()a的所有物体都会释放可用于无线电通信c紫外线的高能量