怎样解答初中物理作图题.ppt

1、如何解决映射问题，9年级物理综合复习方法的故事，目录，1，光学映射问题，2，力图，3，拉力臂和滑轮组绕组，4，电和磁映射问题，1，光学映射问题，光学映射问题主要包括光的反射和折射，平面镜成像，光范例1。范例1。OB是空气斜射到水面时反射的一束光，在其中绘制出入光线以显示入射角度，并绘制折射光的大致方向。(2002年广东佛山出现的问题)，分析和解答光的半角(折)时，要遵循光的半角(折)律(法)。方法如下：(1)入射点练习线；(2)确定入射角、反射角和折射角。(3)这个问题的答案是使用反射或入射角度(如入射角度)，或使用折射角度和入射角度之间的大小关系绘制折射光线。说明法线垂直于界面并显示为虚线。

2、接收光线指向界面，反射光线和折射光线偏离界面，都显示为实线。入射角、反射角和折射角都是光和法线的角度。如果光线从空气上升到其他介质，则折射角小于入射角，反之，折射角大于入射角。50，50，示例2:如图所示，平面镜上有垂直挡板p，在AB和CD的区域中，可以看到平面镜中挡板左侧发光点s的图像。在图中找到发光点的位置。(2002年河南省的考试问题)，分析和答案是酒吧，CD是两个反射光线，可以用对称方法找到s点的位置。具体方法是(1)将BA、CD向后延伸一点，s；(2)创建关于对称的s的对称点s时，s是发光点。如图所示。描述s是发光点s的图像点，并确定发光点或平面镜的位置时，通常在数学中使用对称方法。

3、、示例3:在插图中绘制通过凹面镜头的光线路径贴图。(2002年湖南省长沙市考试问题)，分析和回答凹透镜发光的作用。平行于主光轴的光线通过凹面镜头时发出，相反的延长线通过虚拟焦点。光通过光的心脏的传播方向不变。答案如画。说明了将特征光线应用于镜头对光的影响的映射问题。凹透镜的特点如上。凸透镜会聚于具有平行于主光轴的光线经过凸透镜后会聚于焦点的特征的光。焦点发出的光经过凸透镜后平行于主光轴。光通过光的心脏的传播方向不变。第二，力的图标，这些测试问题主要是重力，浮力，拉力(推)力的图标，映射点：(1)作用点，一般除了压力之外，其他力的作用点在物体的重心处选择；(2)沿力的方向绘制线段。(3)确定刻度

4、，立即刻度显示每个段表示多少力，然后确定段的长度。(4)在段的末端绘制箭头，以指示力的方向。这种测试问题主要集中在重力、浮力、拉力(推)力的图形上，图表化要点：(1)确定作用点，一般除压力外，其他力的作用点选择物体的中心；(2)沿力的方向绘制线段。(3)确定刻度，立即刻度显示每个段表示多少力，然后确定段的长度。(4)在段的末端绘制箭头，以指示力的方向。例4:如图所示，重量为8N的木块浮在水面上，请你用图中给定的尺度画出木块接收的浮力的图标。(2002年山东省济南市考试问题)，分析和解决这个问题只是浮力的图解。浮力的作用点在物体的重心上，浮力的方向垂直向上，木块漂浮，因此f漂浮在G8N上，如图所

5、示。说明这个问题提供了尺度，我们只能用那个尺度来画。浮力的方向垂直向上，与重力的方向相反，浮力不明显时，一般要按照浮力、浮力等条件求出浮力的大小。，f浮点，示例5:如图所示，30N的重物被斜面向下落下，斜面对它的摩擦力为10N，利用力的图显示物体受到的重力和摩擦力。(2001年福建省厦门市试验)，分析和解决重力和摩擦的作用点都被选定为物体中心；其大小为G30N、f10N是。重力的方向垂直向下，摩擦力的方向沿倾斜角度向上，如下图所示。说明多个力作用于同一物体时，作用点通常被选择在物体的重心上，只能用在同一尺度上。这些问题主要是重力、浮力、拉力(推)力的图标、贴图点(1)作用点的确定，一般除压力以

6、外的其他力的作用点选择在物体的重心；(2)沿力的方向绘制线段。(3)确定刻度，立即刻度显示每个段表示多少力，然后确定段的长度。(4)在段的末端绘制箭头，以指示力的方向。绘制、3、杆和滑轮组的布线。示例6:在图中，拉杆处于平衡状态，在图中分别绘制了F1和F2的臂L1和L2。(2002年高尼路南京市试验问题)、分析及解答手臂的映射要点是(1)找到力的工作线，必要时延长力的工作线，反之亦然；(2)通过支点发挥力的工作吴宣仪垂直线；(3)在相应垂直线旁边显示L1或L2。这个问题的答案如图所示。说明力臂必须是从支撑点到力的工作线的垂直距离。L1，L2，示例7名学生站在地板上，使用滑轮集抬起重物，如图所示

7、。据悉重量为1000N，但绳子最多只能承受400N的拉力。请帮助他在画中画出符合要求的绕绳方法。(2002年湖南省长沙市考试问题)，分析及解答首先决定了重物的绳子所能承载的段数nG/F1000N/400N2.5，因此必须用3段绳子来背负重物。也就是说，与移动的滑轮连接的绳子应该是3段。如图所示。说明确定重物体的绳段数的公式为nG/F，如果计算结果中有小数，则取大于该值的最小整数。重物的绳子，即承载与活动滑轮直接连接的绳子的部分越多，力气就越小。4、电和磁的映射问题、电磁学的映射问题主要是绘图(设计)电路图、实物连接、磁极确定、磁感应电机绘制、电式螺线管的绕组等。范例8:根据安全电气原则，将插图

8、中展示的元件连接至电路。(2002年山西省考试问题)，分析和回答家庭电路中的各家电产品是并行的；保险丝安装在火线上。交换机连接在火线和电气设备之间。螺纹端口灯泡金属块热丝，螺旋插座零线；插座的一端连接到火线，另一端连接到零线。如图所示。说明正确理解家庭电路的配置和连接方法是回答这类问题的关键。、范例9为螺线管供电后，将电路连接至小磁性接脚的n极，并展示螺线管的n，s极，如图所示。(2002年湖北省宜昌市考试问题)，分析和答案认为是指小针n极，螺线管的左端为s极，右端为n极；使用安培设置确定螺线管外部的电流向下流动，从而根据电流方向将组件串联起来，特别注意电源“”极连接。如图所示。这个问题表明，把电和磁力很好地结合起来，对电路连接的知识和电螺线管的知识都进行了调查。问题的核心是利用磁极之间的相互作用来判断螺旋的n，s极，利用安培定律来判断螺线管中电流的流动。示例10:此图显示了条形磁铁和供电螺线管之间的磁电感分布。显示磁性电感方向并绘制螺线管的布线。(2002年高尼路盐城市考试问题)，分析和解答磁铁的磁感线，从n极回到s极。螺线管的左端和条形磁铁的s极是互