高考地理一轮复习课件：人口的数量变化

1、考纲展示： 1不同人口增长模式的主要特点及地区分布 2人口迁移的主要原因 3环境承载力与人口合理容量的区别 4地域文化对人口的影响,人文地理 第一章,第一讲 人口的数量变化,（1）世界人口增长的时间差异及原因,（2）人口增长的空间差异及不同人口问题和解决措施,【考点突破】,考点一：人口的自然增长,请参考课本图1.2，思考P2问题1、2、3,【针对训练1】,1.从特征上区分(歌诀法) 区分三模式，特征很重要；现代是三低，传统高低高；原 始高高低，切实要记牢。,考点二：人口增长模式及其转变,如何区分和确定人口增长模式？,从出生率、死亡率、自然增长率的数值特征判断 原始型：出生率、死亡率均在4%左右

2、，自然增长率在1%以下。 传统型：出生率一般在3%左右，死亡率在1%以上，自然增长率在2%左右。 现代型：出生率、死亡率一般都在1%左右，自然增长率在1%左右及以下。 在坐标图中三种类型的分布如下图所示。,2.从数值上区分(析图法),右图是有代表性的四种人口出生率和死亡率示意图。读图，回答14题。 1.人口自然增长率最高的是 A. B. C. D.,答案：C,2.人口增长模式属于“现代型” 的是 A.B. C. D.,答案：A,【针对训练2 】,读人口增长统计图，回答(1)(3)题。,(1)图中对应的人口增长模式是 A.原始型 B.传统型 C.过渡型 D.现代型,答案：A,(2)目前欧洲发达国

3、家人口增长模式 类同于 A. B. C. D.,答案：B,(3)对图中人口增长类型的描述，正确的是 A.经济最发达的国家可能是 B.劳动力短缺、社会保障负担较重的是 C.最适宜发展技术密集型产业的国家是 D.社会经济和生态压力最小的是,答案：B,【针对训练3】,人口增长曲线、折线图,人口“三率”柱状图,世界人口变化趋势图,人口结构扇形图,考点三：人口坐标统计图的判读,人口结构饼状图,人口性别年龄结构金字塔图,人口三角坐标统计图,人口增长动态统计图,在分析此类坐标图时要注意以下几点： 第一，读清图中的各个坐标轴分别表示什么变量：时间、人口或是人口变化率；,第二，判读图形的变化特征，这也是读所有坐

4、标图最关键的一步。如：人口变化曲线的坡度陡缓和起伏大小等特征都表达不同的含义。在同一幅图中，曲线坡度越陡，则表明人口增长越快，反之越慢；曲线起伏越大，说明人口数量的增减变化越剧烈，反之则平和。 第三，思考几个量之间的因果关系，要特别注意曲线起伏转折点所表示的含义、形成原因等，通过统计图揭示地理事物的内在联系。,人口正三角形坐标统计图,人口年龄金字塔图的判读 人口金字塔又称人口性别年龄结构金字塔，是直观地表示人口性别和年龄结构的横列式条形图，便于说明和分析人口现状、类型和未来发展趋势。,特征：下宽上窄，呈真正的金字塔形。 问题：,扩张型（年轻型）,少年儿童人口比重大，教育、医疗 等问题突出。,静止型（成年型）,特征：各年龄组人口的比重大致均衡， 像一个清真寺的顶部塔形 问题：,就业压力大,收缩型（老年型）,特征：底部收缩，上部变宽 问题：,人口老龄化，赡养老人负担加重， 劳动力短缺，国防兵源不足,读台湾省人口金字塔图，完成(1)(2)题。,(1)图示过程能够明显反映台湾省 A.人口出生率不断下降 B.人口出生率不断上升 C.人口死亡率不断上升 D.人口自然增长率不断上升 (2)预测到