2020年中考语文专题训练-疫情专题01

1、2020年中考语文专题训练-疫情专题012020年中考语文专题训练-疫情专题01 1、选择题 1、以下句子没有语病的1项是（ ） A市卫健局发布我市疫情情况通报，号令大家行动起来，抗击疫情。 B疫情眼前，请广大市民注意防护，不要恐慌，切忌不要造谣传谣。 C对感染源是否是动物和可能有哪些动物等问题，目前还在调查中。 D原疾控中心副主任杨功焕认为，如现有防控措施得到较好履行，疫情应当可以控制。 2、以下句子中加点的词语使用恰当的1项是（ ） A看到新发试卷上1个大大的红叉，我马上冲入办公室诘问老师：“老师，这题我还不是很明白，您能给我讲授1下吗？谢谢。” B民政部依法取消了打着推行国学幌子骗钱敛财

2、的“中华民族文化艺术院”等非法组织。 C我们为人处世，应审时度势，灵活应变，与时俱进，不可坚持不懈、执着固执。 D近期流感爆发，若学校不以为然认为顺其自然便可，那就极可能出现大面积疫情。 3、以下各句中，没有语病的1项是（ ） A在防控疫情的情况下，大家要积极地展开复工生产，既要保证生产任务，还要保证身体健康。 B能否尽快防范重大风险、遏制疫情蔓延、有效应对病毒传播，既是对党和政府的重大考验，也是对全部中国人民的重大考验。 C这次新冠肺炎疫情，是新中国成立以来在我国产生的传播速度最广、感染范围最快、防控难度最大的1次突发性公共卫生事件。 D随着互联网的发展与普及，使网络购物成为1种新时尚，正在

3、改变许多居民的消费习惯。 4、以下句子没有语病的1项是（ ） A有关领导在会议上明确要求，各部门必须尽快提高疫情防控工作。 B能否做到自觉自律，是确保居家学习良好效果的重要保证。 C为使企业顺利复工，我们认真研究了职工们的建议，又虚心征求了专家们的意 见。 D今年春节期间，武汉市1000多辆救护车和30000多名医务人员，放弃休假，始终坚守在抗击疫情的岗位上。 5、顺次填入下面横线处的词语，恰当的1组是（ ） 正是这类重大危机眼前坚定高昂的必胜信心与信心， 着人心、 着士气、 着斗志， 成众志成城抗疫情、风雨无阻向前进的强大气力，推动着疫情防控情势积极向好的态势不断拓展。 A凝聚 激昂 鼓舞

4、会聚 B鼓舞 会聚 激昂 凝聚 C凝聚 鼓舞 激昂 会聚 D会聚 鼓舞 激昂 凝聚 6、以下语句没有语病的1项是（ ） A黄石104中谌文琦老师、李康乐老师决然毅然地加入到港区志愿者队伍。 B“停课不停学”让老师变成了主播，线上教学对少数老师不是很熟习，致使很多老师网课直播“翻车”。 C新冠疫情期间，作为党员他主动参与小区哨卡值班值守、采购生活物质的责任。 D所有车辆司乘人员必须持“绿码”、戴口罩，服从疫情防控管理各项要求。 7、以下句子中加点的词语使用不恰当的1项是（ ） A新冠肺炎疫情的爆发，人们应当从滥食野生动物陋习中汲取教训。 B在这1场没有硝烟的战争里，信息与信心成为抗击疫情最好的“

5、疫苗”。 C勤洗手是预防新冠肺炎传播言传身教的措施之1。 D小区是不是实行封闭管理要因地制宜，把工作做得更周到细致1些。 8、对病句的修改不正确的1项是（ ） A2020年，中国人独一无二的首次过了1个不是阖家团圆的春节。 删去“独一无二”或“首次” B在沾染性疾病眼前，各国疫情关乎人类整体命运。世界各国只有共同努力遏制疫情分散，才能给全人类带来共同的福祉，才能护佑各国的安宁。 把“遏制”改成“禁止” C北京画家彭华第1时间拿起画笔，画出医护工作者来不及和亲人告别，在党旗下发自肺腑地宣誓，冲锋在疫情第1线。 在句尾加上“的感人瞬间” D看到红如灯笼的柿子，圆如绣球的橘子，形如葫芦的柚子，令人垂

6、涎欲滴。 删去“看到” 2、现代文浏览 9、浏览下面选文,回答问题。 责任是防控疫情的堤坝 尚俊颖 84岁高龄的钟南山院士挂帅专家组组长,身患渐冻症的武汉金银潭医院院长张定宇咬牙坚守岗位,各地援鄂医疗队不顾风险、“最美逆行新型冠状病毒感染的肺炎疫情突如其来,无数英雄勇赴险境,筑起1道守护生命安全的稳固长城。品格可昭日月,精神感人至深。 英雄者,国之干。英雄之所以为英雄,就在于他们挺身而出,肩鸿任钜,勇担重担。从保家卫国到见义勇为,从治病救人到舍己救人,中国这片土地上历来不缺少英雄。为何总有英雄不惧危险、勇毅前行?为何总有猛士直面考验、迎难而上?支持英雄浑举的,是为民担当、为国奉献的家国情怀,是

7、心中那份割不断、扯不开的责任牵挂。英雄主义,包括以责任为己命、视责任比天高。打赢疫情防控阻击战,我们高扬英雄主义,同时也呼唤人尽其责、各司其职,号令全社会共同从源头上化解风险、抗击疫情。 英雄自告奋勇、主动请缨,是由于他们知道自己身上的担子,明白自己被寄与的使命。英雄慷慨激昂、正气沛然,是由于他们摆脱了“小我”的束缚,找到了“大我”的寄托。英雄在前,鼓励我们每一个人筑牢责任的堤坝,让无情的病毒步履维艰。面对英雄的奉献和牺牲,我们没有理由不扛起属于自己的责任。出己力、尽己责,多添力、少添乱,英雄们就可以少流1些泪和汗,英雄的家人就少1份耽忧。这本身也是对英雄最好的保护、最暖的致敬。 千难万险,尽

8、心尽责就不惧风险;大计小计,人人有责是最好之计。抗击疫情是1场没有人能置之度外的战役,每一个人都同甘共苦、息息相干。对普通人而言,做好自我防护就是责任;对党员干部而言,带头向前、全面防控疫情就是责任;对生产企业而言,加班加点保障物质供应就是责任;对患者和疑似病例而言,配合防治、努力康复就是责任。像英雄般心怀大爱、履职尽责,我们就可以守护好亲人健康、同事幸福、朋友欢乐,守护好社会平和、国泰民安。 责任也意味明肯定责、强化问责。疫情就是命令,防控就是责任。如果说责任是克服疫情的向导,那末岗位就是克服疫情的战场,职业精神就是克服疫情的精神保障。疫情眼前,躲避没有前途;克服疫情,责任不能缺席。 责任是

9、防控疫情的堤坝,也是托举幸福生活的坚实地基。人人行动起来,提升责任意识,立足岗位砥砺爱国精神、敬业精神、奉献精神,我们的社会就可以更加和谐,我们的国家就可以更加强大。 (选自人民日报,2020年02月05日04版) （1）本文的中心论点是甚么?请扼要回答。 （2）文章开头罗列“84岁高龄的钟南山院士”和“身患渐冻症的武汉金银潭医院院长张定宇”等英雄的感人业绩有甚么作用?请扼要分析。 （3）文章第段都在围绕“英雄”“责任”展开论述,这两段的顺序能否调换?请说明理由。 （4）请你罗列1个抗疫英雄(文段中英雄除外)的事例作为本文的事实论据。 （5）在这个生死攸关的时刻,每一个人都应当担当起自己的责任

10、。作为1名中学生,你应当怎样去做? 10、今年春节期间全国各地实体书店因防控疫情而暂停营业，疫情之下书店该怎样办？浏览下面材料，完成下面小题。 （材料1）实体书店作为传统文化经营场所，需要大量的人气聚集，需要情势多样的文化活动来推动消费。受疫情影响，很多读者对公共场所集会感到恐惧，很难到实体书店参加活动和购书消费。大部份小微实体书店网上运营能力不强，基本未构成渠道传播力。这些因素致使实体书店营业收入下滑。 （来源：2020年02月25日澎湃新闻） （材料2）疫情之下，场所式服务必定遭到冲击。而有些书店则依托会员制，通过社群维系等方式构建书店与读者的联系，在此基础上针对会员的不同需求展开精准营销

11、，因此受疫情冲击较小。例如，樊登书店依托线上渠道，以会员卡方式提供知识付费服务；北京小众书坊推行分众化策略，通过服务特定人群取得稳定的客源和收入，为实体书店转变服务方式提供了思路鉴戒。 （来源：2020年02月25日澎湃新闻） （材料3） 疫情期间实体书店营业额调查 （来源：2020年2月01日虑嗅网） （材料4）为减缓实体书店的资金压力，北京决定提早启动2020年实体书店扶持项目，有针对性地给予书店企业资金、税收等方面的扶持。并且优先推荐书店企业向北京市国有文化资产管理中心申报“投贷奖”“房租通”补贴，通过银行贷款、担保、发债、融资租赁等渠道获得资金支持。 （来源：2020年2月28日新华网

12、） （1）以上4则材料中，第_则材料体现了当前实体书店遇到的问题，这个问题是：_。第_则材料分析了这个问题产生的缘由。 （2）疫情之下书店该怎样办？根据以上材料，概括出两个建议。 11、浏览彭茜的冠状病毒知多少1文，完成后面小题 近日，由新型冠状病毒引发的疫情备受关注。此前，2003年肆虐的严重急性呼吸综合征（SARS）和2012年出现的中东呼吸综合征（MERS）疫情也都由冠状病毒引发。那末，甚么是冠状病毒？它会致使甚么症状？怎样有效防护？ 感染人类的冠状病毒在20世纪60年代首次被科学家分离出来，因在电子显微镜下可视察到病毒外表的冠状构造而得名“冠状病毒”。据世界卫生组织介绍，此次在武汉发现

13、的病毒是之前从未在人体中发现的新型冠状病毒。冠状病毒的传播史可谓“劣迹斑斑”，它不但是普通感冒的主要病原体之1，更是几次严重疫情的罪魁罪魁。美国疾病控制和预防中心介绍，目前已知包括新型冠状病毒在内的可感染人类的冠状病毒共有7种。病毒命名很有门道。2020年2月8日，国务院联防联控新闻发布会上，新型冠状病毒感染的肺炎统1称谓为“新型冠状病毒肺炎”，简称“新冠肺炎”，英文名为“Novel coronavirus pneumonia”，简称为“NCP”。 人感染了冠状病毒后1般会出现哪些症状？世卫组织介绍，症状因病毒而异，常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。在较严重病例中，感染可出现

14、肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭，乃至死亡。 目前，虽无针对病毒的殊效药，但正确的防护手段可有效预防新型冠状病毒感染。世卫组织建议：要保持基本的手和呼吸道卫生，如用肥皂水和清水勤洗手；养成安全的饮食习惯，如烹调时完全煮熟食品；在可能的情况下避免与表现出呼吸道疾病症状（例如咳嗽和打喷嚏）的人密切接触；避免在未加防护的情况下接触野生或养殖动物等。 找到病毒起源对疫情防控相当重要。目前新型冠状病毒的沾染来源还没有找到，疫情传播途径也还没有完全掌握。不过，世卫组织对中东呼吸综合症冠状病毒的调查显示，这类病毒可能源自蝙蝠，先传给骆驼，再由骆驼传给人类。 世卫组织说，1些已知的冠状病毒在动物中传播，但还没

15、有感染人类；随着全球监测工作的改良，可能会发现更多冠状病毒。因此，人类与冠状病毒之间的斗争仍然任重道远。 （选自光明日报2020 年 01 月 21 日，有删改） （1）选文第段在文中有何作用？ （2）请扼要分析第段加点词的表达效果。 （3）选出以下说法与原文不符合的1项（ ） A感染人类的冠状病毒在 20 世纪 60 年代被分离出来，它是普通感冒的病原之1，也是几次重大疫情的罪魁。 B冠状病毒因在电子显微镜下可视察到病毒外表的冠状构造而得名，目前可感染人类的冠状病毒共有7种。 C人感染了冠状病毒后，常见的病状有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促、肺炎、肾衰竭等。 D选文彩用逻辑顺序。首先由当下的疫

16、情引出本文的说明对象，然后具体说明冠状病毒的由来、传播史、命名，感染后的症状、预防措施、沾染来源等，最后指出人类对冠状病毒的探索任重道远。 12、实用性文本浏览。 平凡人的仁慈，是抗疫路上最宝贵的光 伍佳佳 近日，武汉1群环卫工人被网友怒赞：“平凡的人做了伟大的事”“平凡的工作确是有大爱的人”“抗疫1线任何职业都是英雄”“为默默无闻的奉献者点赞” 这群环卫工人由于之前在武汉协和医院西院保洁，出来必须要隔离14天。单位安排了酒店，离店之前，环卫工们悄悄地把所住的房间打扫得1尘不染，干净得完全不像曾 有人住过，酒店经理查房时感动落泪。这看似1件小事，却在疫情之下，让我们看到了平凡人的优秀品格，看到

17、了人与人之间爱的传递，这无声的爱就像是1束光，给我们温暖和气力。 危难是人性的试金石，在危难之际的人性之光，最是璀璨夺目。 疫情产生后，由于抗疫的需要，很多行业选择加班加点生产，很多人选择逆行，返回工作岗位，或许他们并没有觉得这样做有多么伟大，但我们看到了这份坚守背后的付出，和守望相助。战疫成功离不开各行各业的配合，而这些在疫情之下，选择逆行的人，就是这抗疫路上最宝贵的光，这1点点“微光”，集束在1起，足够照亮全部夜空。 就像这群环卫工人，或许没有读过很多书，干着城市最脏最累的活，却有着最美好的心灵。这份仁慈被他们自己解释为：“我们都是弄环卫的，平时没住过这么好的酒店，心想千万不能把房间弄得乱

18、78糟，不给他人添麻烦。”就是这么浑厚，在尽己之力，做好自己能做好的事情。正是由于有千千万万这些默默付出、默默奉献的平凡人，在为战疫做好保障，才能确保抗疫工作的顺利推动。 疫情突袭，这些平凡人，不谋而合的作出选择：不惧危险，尽己之力。 他们是建设者、个体老板、店员、外卖小哥、快递员、保洁员、保安口罩之下，我们乃至看不见他们的面庞，更不知晓他们的姓名，但正是由于有了他们的坚守，才保证了全部社会的正常运转，才能让更多的人安心宅家抗疫，才能让1线医护工作者没有后顾之忧。 近日，央视报导了武汉光谷1家暖心的咖啡店，疫情期间，咖啡店坚持营业。但是，他们营业只给附近的医护人员免费送咖啡。现在，他们还通过“

19、云咖啡”的情势，为全国有爱心的网友，通过1杯杯暖咖啡，传递关爱。咖啡不是必须品，但对抗疫1线的医护工作者而言，这杯带着关爱的暖咖啡，是可以减缓疲惫、遣散恐惧的利器。 平凡人的仁慈，隐藏着巨大的能量，也是我们克服疫情夺取成功的信心之源。 还记得火神山、雷神山医院的建设者们，通宵达旦的劳作，变不可能为可能，给患者带来希望；还记得千千万万社区工作者，为阻隔病毒站岗，为我们把住小区的门，把住健康的门；还记得红马甲的志愿者们，搬送救济物质，不知疲倦；还记得疫情之下，我们内心看得更加清楚，也感知得更加深入。这些平时或许不太注意的平凡人，却在不断创造奇迹，不断给我们气力，让我们有足够的信心和勇气去克服疫情，

20、去迎接成功。 平凡之举，历来都不需要豪言壮语，平凡之人，也总是默默付出。力所能及的事，我们人人都可以做，也能做得更好。战疫进入到关键阶段，更需要我们每个人勠力同 心。宅家抗疫的再继续坚持，想办法做1些成心义的事情，发挥自己的专长，在保证防护安全的情况下，给有需要的人力所能及的帮助。复工的人，更当努力工作，当下每一个人的每份努力，似涓涓细流，会聚在1起，就是澎湃动力。 群之所为事无不成，众之所举业无不胜。抗疫路上，人人都是战士，战疫虽胶着，但我们依然看得见成功的曙光，这成功之光源于我们每一个人的努力、坚持、付出和仁慈。战疫到了最吃劲的关键时刻，每个人都义不容辞，尽力发光，“战疫必胜”势必很快照进

21、现实。 （荆楚网2020年2月23日） （1）以下对文章的理解与分析，不符合原文意思的1项是（ ） A隔离了14天的环卫工们在离开酒店时，悄悄地把所住的房间打扫得1尘不染，这体现了平凡人的优秀品格，是人与人之间爱的传递。 B产生后，由于抗疫的需要，很多行业选择加班加点生产，很多人选择逆行，返回工作岗位，由于他们认为，能够为抗疫做出贡献是非常伟大的事情。 C第段应用排比，向我们全面而深入地揭露了平凡人坚守的意义。 D1些平时或许不太注意的平凡人，却在不断创造奇迹，不断给我们气力，让我们有足够的信心和勇气去克服疫情，去迎接成功。 （2）作者为何说“平凡人的仁慈，是抗疫路上最宝贵的光”？请结合文本总

22、结理由。 （3）“群之所为事无不成，众之所举业无不胜。”请结合文本并联系生活实际，谈谈如作甚“战疫”的终究成功贡献1份气力。 3、综合性学习 13、综合应用。 （1）下面是1张3月121日全国和北京新增新冠病毒肺炎确诊病例的疫情走势图，请对图中提供的信息进行比较分析：（1）从整体和局部看，全国和北京的疫情显现出怎样的发展势？（2）北京的疫情变化对全国的疫情变化有甚么影响？ 以下对以上两个问题分析理解正确的3个选项分别是（ ）（ ）（ ） A全国和北京的疫情呈直线降落趋势。 B全国和北京的疫情整体呈降落趋势。 C3月14日开始新增病例人数降落幅度减缓。 D3月14日新增病例人数降落幅度明显加大。

23、 E.北京疫情变化情况和全国疫情变化情况基本1致。 F.北京的疫情变化对全国的疫情变化有决定性影响。 （2）宣扬标语是文字简练、意义鲜明、有宣扬、鼓动性的口号。面对当前防控新冠病毒的疫情情势，根据你对相干情况的了解，帮助街道拟写1条宣扬标语。（要求：包括两个成语，语言简练，通俗易懂，不超过20字） （3）请仔细视察下面两幅图（2选1），设计者想表达哪些信息？请将你得到的信息用恰当的语言进行概括（不超过15个字）。 （图A） （图 B） 14、泰州教育局展开“我是家庭防疫小卫士”综合性学习活动，你也参与其中。 （1）（疫情动态我关注）请给下面这段新闻拟1个小标题。（不超过15个字） 她们是女儿，

24、是妻子，是母亲。面对新型肺炎疫情，她们是1名党员，是综治志愿者，也是1名突击队员-她们舍小家顾大家，全身心投入到疫情防控工作第1线，用实际行动谱写了1曲曲抗疫巾帼赞歌，也为特殊“38”节的到来献上了1份厚礼。她们就是泰兴市济川街道办事处的1群巾帼志愿者。 _ （2）（防护措施我监督）奶奶居家生活久了，决定晚上要像平常1样出去漫步，但是又不肯戴口罩。作为1名防疫小卫士，你怎样劝说她呢？ （语言要简明、联贯、得体） _ （3）（宣扬先进我参加） 你通过讲故事、说顺口溜、制作藐视频等方式，宣扬英雄的业绩。爸爸也在写1篇有关身旁疫情英雄业绩的宣扬稿，他的宣扬稿中有1处语病，请你修改。 有1处语病的表述

25、：她们用实际行动为大众筑起1道道坚实的屏障，为抗击疫情的成功表 现出了巾帼气力。 你修改后的句子：_ 根据要求完成后面小题 为引导学生正确认识和防控疫情，学习疫情防控阻击战中出现的感人业绩，宏扬时期主旋律，传播正能量，增强学生爱党爱国爱人民的思想情感。近日，学校决定组织同学们在线展开以“抗击疫情，我在行动”为主题的综合性学习活动。 4、写作 15、浏览下面的文字，按要求作文。 新春佳节，全国人民本可以走亲访友，旅游名胜，共话亲情，畅叙友谊，欣赏美景，我们本可放飞自我，但是今年疫情当前，为了我的国，我们不串门宅家里，戴口罩常洗手。网上流行“终究到了呆在家里也是为国作贡献的时候”，初3的我们中考当

26、前，正可静心温习。在重大疫情眼前每一个人都要遵照最底线的规则，放飞自我的条件是无害于他人有益于自己和社会。 请以“放飞自我与遵照规则”为话题写1篇文章，文体不限，字数600以上。 答案与解析 1、选择题 1、【答案】C 【解析】 A.“疫情情况”语意重复，可删去“情况”； B.“切忌不要”否定词使用不但，删去“切忌”或“不要”； D.语序不当，“原疾控中心副主任”改成“疾控中心原副主任”； 故选C。 2、【答案】B 【解析】 A.有误，“诘问”是追问，责问，这里用于问老师，明显毛病； B.正确，“取消”是明令取消或制止某事； C.有误，“坚持不懈”比喻有恒心，有毅力，与语境不符； D.有误，“

27、不以为然”意思是不认为是对的，这里想表达的是不放在心上，应当用“不以为意”； 故选B。 3、【答案】A 【解析】 B两面对1面，删去“能否”； C搭配不当，改成“传播速度最快、感染范围最广”； D缺少主语，删去“随着”或“使”； 故选A。 【点睛】 辨析或修改病句时，如果句子比较长，就要分析句子的结构，再判断其存在的问题。常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成份残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。如果遇到难以肯定的选项，可以按病句类型逐一衡量，也能够通过划分句子的结构来发现病因。 4、【答案】C 【解析】 A.成份残缺，句末加“的质量”； B.两面对1面，将“能否”删掉； D.搭配不当，

28、“救护车”不能坚守“岗位”； 故选C。 5、【答案】C 【解析】 考核词语的辨析与选用。“人心”应当是”凝聚”；不能是“会聚”，可排除D。“士气”应当用“鼓舞”；“斗志”对应的是“激昂”；“气力”应当用“会聚”。据此，顺次填写的词语是：凝聚鼓舞激昂会聚。故选C。 6、【答案】A 【解析】 B主客颠倒，应当改成“少数老师对线上教学不是很熟习”； C搭配不当，应当改成“作为党员他主动承当小区哨卡值班值守、采购生活物质的责任”； D语序不当，应当改成“服从各项疫情防控管理要求”； 故选A。 7、【答案】C 【解析】 A.汲取：意思是吸取、吸收；选项正确； B.疫苗：指为了预防、控制沾染病的产生、流行

29、，用于人体预防接种的疫苗类预防性生物制品；这里抗击疫情的最好的武器，选项正确； C.言传身教：指上级或先辈怎样做，下级或晚辈就学着怎样做；用在此句中语意不恰当； D.因地制宜：意为根据当地的具体情况，制定适合的措施；选项正确； 故选C。 8、【答案】B 【解析】 搭配不当，语序不当，应当是“才能护佑各国共同的福祉，使全人类同享安宁”。故选B。 2、现代文浏览 9、【答案】（1）责任是防控疫情的堤坝(或:责任是防控疫情的堤坝,也是托举幸福生活的坚实地基)。 （2）开头罗列英雄的感人业绩,引出本文的论题;对当前社会热门的探讨,激起了读者的浏览兴趣,增强文章的可读性;作为事实论据论证了本文的中心论点

30、;表达了对英雄精神的高度赞美。 （3）不能调换顺序。第段论述的是“甚么是英雄和英雄主义”,第段论述的是“英雄鼓励我们都要扛起自己的责任”。第段的内容是逐层深入、步步递进的关系,所以不能调换顺序。 （4）示例:内蒙古呼和浩特市托克托县缸房窑村88岁老人高治邦,是1名退伍老兵。老人通过电视新闻得知疫情严重后,其实不富裕的他将自己节衣缩食攒下来的3万元全部捐给了政府,表示1定要为抗击疫情贡献自己的微薄气力。 （5）示例:关注本身的身体健康,提高健康意识;积极响应国家的政策与号令,增强危机意识;努力学好知识,将来为祖国贡献自己的气力;要有使命感和责任心,提升责任意识。 【解析】 （1）论点是议论文的核

31、心、统帅。中心论点1般出现在以下4个地方：1是文章的标题就揭露中心论点；2是在文章的开头点明中心论点；3是在议论进程中提出中心论点；4是在层层深入论述的基础上，在文章的结尾的总结中推出中心论点。结合本文的内容来看，文章的开头段罗列业绩，引出了本文的论题，但并没有明确地指出文章的中心论点；第段围绕着“英雄”和“责任”展开论述；结尾用“责任是防控疫情的堤坝，也是托举幸福生活的坚实地基”总结了文章的中心论点。视察可知，文章的标题也表达了相同的意思，因此二者都可以用来概括本文的中心论点。 （2）议论文开头的作用1般有：引出文章的话题；作为论据证明论点；激起读者的浏览兴趣。结合文本内容分析，文本开头段援

32、用钟南山院士和张定宇院长的业绩，引出了本文的论题“责任”，而且这是当前热门话题之1，本身就可以激起读者的浏览兴趣。同时，钟南山院士和张定宇院长的感人业绩，和他们所担当起的责任论证了“责任是防控疫情的堤坝”的中心论点；同时还表达了作者对对英雄精神的高度赞美。据此概括便可。 （3）首先明确观点，不能调换顺序。然后从内在的逻辑关系分析理由。作答此题时，首先需要弄清第段和第段所论述的内容，然落后1步分析这两段的关系。第段论述的是“甚么是英雄和英雄主义”，而第段更进1层，论述英雄所具有的使命和责任和对我们的鼓励作用，由此可以看出这两段是递进的逻辑关系，所以不能调剂顺序。 （4）答案不唯1，罗列1个抗疫英

33、雄的业绩便可。如：作为医生，李文亮向身旁人发出疫情初期预警时，不是不知道这会给自己带来风险。是医者仁心的担当意识，让他鼓起勇气吹出预警疫情的哨音。在抗击疫情的战役中，李文亮医生明知有风险，依然坚守在最危险的位。在得病以后，他在病床上对记者表示，希尽快治愈，重返前线战场。这类责任担当，这份大仁大爱，在当下的抗疫战争中，何等宝贵！ （5）开放性试题，答案不唯1。围绕“担当和责任”并联系自己的生活实际写出自己的做法便可。如：配合好社区的工作；居家隔离，做好个人卫生，上好网课，不负春光，将来为祖国贡献自己的气力；学习抗疫英雄的奉献精神，增强自己的责任和担当意识。 10、【答案】（1） 3 疫情期间实体

34、书店营业额急剧下滑 1 （2）示例： 实体书店本身要转变服务方式； 政府为实体书店提供具体的帮扶； 【解析】 （1）本题考核对材料的理解与分析。视察材料3中图表“疫情期间实体书店营业额调查”，几近没有收入的数据占86.97%，可见当前实体书店遇到了大问题：实体书店营业收入下滑。材料1中“受疫情影响，很多读者对公共场所集会感到恐惧，很难到实体书店参加活动和购书消费。大部份小微实体书店网上运营能力不强，基本未构成渠道传播力。这些因素致使实体书店营业收入下滑”分析了这个问题产生的缘由。 （2）本题考核对材料的理解与表达。结合材料1“大部份小微实体书店网上运营能力不强”，材料2“有些书店则依托会员制，

35、通过社群维系等方式构建书店与读者的联系，在此基础上针对会员的不同需求展开精准营销，因此受疫情冲击较小”等可知书店应当适时转变自己的服务方式；由材料4可知，政府应加大对实体书店的帮扶。 11、【答案】（1）引出本文的说明对象冠状病毒；以设问的情势引发人的思考，激起读者的浏览兴趣。 （2）“不但更是”用递进句式，有序点出了冠状病毒的危害，进1步突出它是疫情产生的本源，符合人们由浅入深的认知规律。体现了说明文语言的准确性。 （3）C 【解析】 （1）此题考核的是说明文首段的作用，大致有以下4点：引出说明对象；引发读者的浏览兴趣；介绍说明对象的特点；使文章语言富有感染力。“由新型冠状病毒引发的疫情备受

36、关注”“甚么是冠状病毒”引出了本文的说明对象，“甚么是冠状病毒？它会致使甚么症状？怎样有效防护”用设问的情势吸引读者注意，启发他们思考这些问题。 （2）此题考核词语的表达效果。“不但更是”是1组表示递进关系的关联词语，层层深入地介绍了冠状病毒的严重危害，它除引发感冒，还能引发严重疫情。这样的说明符合人们的认识事物的规律，便于人们理解和接受。 （3）此题考核学生对文章内容的准确掌控能力。C 项对应文章第段，由“常见体征有呼吸道症状 在较严重病例中，感染可出现肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭，乃至死亡”可知，C 项中“肺炎、肾衰竭”是较严重的病例才有的症状，并不是常见的病状，因此 C 项与原文不符

37、。 点睛：作答时要将选项信息与原文语句内容进行对应比较，选项信息的语言与原文语句内容在表述上有1定区分，命题者常通过改变叙述的方式来设置1些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项。 12、【答案】（1）B （2）危难是人性的试金石，在危难之际的人性之光，最是璀璨夺目。不惧危险，尽己之力。平凡人的仁慈，隐藏着巨大的能量，也是我们克服疫情夺取成功的信心之源。（能结合各部份内容分别概括也可） （3）结合文本：抗疫路上，人人都是战士，要做力所能及的事；每一个人要努力、坚持、付出和仁慈；宅家抗疫的人要再继续坚持，想办法做1些成心义的事情，发挥自己的专长，在保证防护安全的情况下，给有需要的人力所能及

38、的帮助。复工的人，更当努力工作。（答出其中3点便可） 联系生活实际：生活中，我（例：关注疫情发展，不造谣、不信谣、不传谣。宅家抗疫，少出门，减轻国家抗疫工作的压力。做好1个学生该做的事情，认真上好网课，努力学习更多的知识，将来报效祖国。）（答出1点便可，但是表述要具体） 【解析】 （1）B. “由于他们认为，能够为抗疫做出贡献是非常伟大的事情”与原文不符。第段原文是：疫情产生后，由于抗疫的需要，很多行业选择加班加点生产，很多人选择逆行，返回工作岗位，或许他们并没有觉得这样做有多么伟大，但我们看到了这份坚守背后的付出，和守望相助。故选B。 （2）本题考核对文章内容的理解与概括。可结合第段“危难是

39、人性的试金石，在危难之际的人性之光，最是璀璨夺目。”第段“疫情突袭，这些平凡人，不谋而合的作出选择：不惧危险，尽己之力。”第段“平凡人的仁慈，隐藏着巨大的能量，也是我们克服疫情夺取成功的信心之源”分条概括作答。 （3）本题考核个性化理解与表达。可参照本文中“这些平凡人，不谋而合的作出选择：不惧危险，尽己之力”“力所能及的事，我们人人都可以做，也能做得更好。战疫进入到关键阶段，更需要我们每个人勠力同心。宅家抗疫的再继续坚持，想办法做1些成心义的事情，发挥自己的专长，在保证防护安全的情况下，给有需要的人力所能及的帮助。复工的人，更当努力工作，当下每一个人的每份努力，似涓涓细流，会聚在1起，就是澎湃

40、动力”等内容并结合生活实际（宅在家，尽可能不出门；努力学习，报效祖国等）作答。 3、综合性学习 13、【答案】（1）BDE （2）同舟共济，众志成城，科学防治，抗击疫情。 （3）“武”：万众1心，止住疫情。“汉”：隔离病毒，不隔离爱（守望相助）。 【解析】 (1) 本题考核从表格中得出信息。 A整体上来看，两条拆线整体上呈降落趋势，但折线其实不平滑，有几天显现反弹上升趋势。“呈直线降落趋势”表述有误； B看图可知，两条折线整体上都向下延伸，可知全国和北京的疫情整体呈降落趋势。本项正确； C看图可知， 3月14日新增病例人数降落幅度明显加大，而不是“降落幅度减缓”； D看图可知，13日到14日的

41、线条明显变陡，可知3月14日新增病例人数降落幅度明显加大。本项正确； E看图可知，代表北京的折线与代表全国的折线变化趋势大体相当，可知北京疫情变化情况和全国疫情变化情况基本1致。本项正确； F看图可知，代表北京的折线紧跟代表全国的折线变化，大体趋势相当，所以是全国的疫情变化对北京的疫情变化有决定性影响； 故选BDE。 (2) 本题考核拟写宣扬语。开放类试题，围绕限定主题，适当应用修辞，包括两个成语，富有宣扬性和鼓动性便可。比如：万众1心，共克时艰，排除万难，战“疫”必胜！ (3) 本题考核图文转换。图A：看图可知，“武”字右上方的点变形为心形，左上方的“1”，左下方的“止”，这3部份都用红色加

42、以强调，综合起来看，“1”与心形，是万众1心的含义。“止”有停止、控制的意思。所以设计者要表达的意思是万众1心，止住疫情。图B：这是1个繁体字的“汉”，左上角的点变构成了心形。有“爱”的含义。右半部份上方有1只口罩盖于文字上。有“隔离，加强自我防护”的意思。下方的两个笔划变形为两只紧握在1起的手，有“互帮互助”的意思，综合起来看，设计者要表达的意思是隔离的是病毒，人们的爱不会被隔离，全国人民与武汉人民守望相助。 14、【答案】【疫情动态我关注】疫情下济川街道办巾帼在行动 【防护措施我监督】要有称呼，语言要简明、联贯、得体，注意语气的委宛。 【宣扬先进我参加】她们用实际行动为大众筑起1道道坚实的

43、屏障，为抗击疫情的成功贡献出了巾帼气力。 【解析】 （1）此题考核学生拟写新闻标题的能力。拟写小标题1定要找出文段中的时间、地点、人物，还要把产生的事情用简单的语言表达出来，概括方法是：人物（事物）+事件。文段的主人公是“泰兴市济川街道办事处的1群巾帼志愿者”，主要事件是“投入到疫情防控工作第1线”，据此概括便可，语言要简洁。 （2）这是1道典型的劝告类口语交际题，解答此题要注意以下两方面要求：第1要在准确了解事情来龙去脉的基础上，有的放矢吐露心声，以理服人，以情动人，文明得体；第2要符合语体要求，根据具体情况肯定使用口语还是使用书面语。如：奶奶，您把口罩戴上吧，我知道您不相信这1时半会儿就会

44、得病，但防患于未然嘛。这是为了您的安全，也是为抗疫贡献1份气力。 （3）本题考核病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句缘由。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。这个句子中“表现”与“气力”搭配不当，应当把“表现”改成“贡献”。 4、写作 15、【答案】范文： 规则与自由的思考 我想和大家交换1下“自由”与“规则”的关系。“自由”就是车轮，而“规则”好比是方向盘。方向盘虽然限制了车轮，但却保证了车轮正确的前进方向，规则对我们也是如此。 有1则寓言讲述这样1个故事：有个骑师，训练了1匹10分温顺的好马。他