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文档简介

1、感受信息及其特点、学习目的、生活丰富的信息,积极学习信息技术,形成参加信息活动的态度。 1 .了解信息的含义2 .掌握信息的基本特征。 3、学习和生活中各种信息可以列举的知识和技能、情感态度和价值观、过程和方法、情景模拟、热情引进、展示“剥夺感觉”实验1954年,加拿大麦克吉尔高等院校心理学家首先进行了“剥夺感觉”实验:实验中给受试者装上半透明的医疗护目镜,产生视觉感知受试者一个人在实验室,数小时后在实验室连续三、四天,但据推测结果如何的情景模拟、热情洋溢的导入、人民教师展示实验结果: 34小时后开始感到恐慌,产生幻觉在实验室里呆了34天后,受试者产生很多病理心理现象结论人类不能获取信息。 活

2、动:阅读P3,完成学案中的任务,对于不确定的东西、信息作用、物质和能量以外的第三类资源、信息的本质、事物的运动状态和方式、信息内容、信息的概念,目前还没有一致的认识。 教材中只列举了几个信息概念的代表性记述,从很多角度来考虑探索问题。 学生主动学习,有学生登上演讲台进行推测,人民教师发表内容后,舞台上的学生不许讲话,举手要求得到人民教师的同意后立即进行比较。 同学们的课堂活动、传播信息的过程、比画、身体语言、面对面、推测男同性恋的同学们是错误的/正确的、信息发送者是以什么方式、信息接收者、接收效果和角色、(信息传递)、(汇)、(源)、信息的特征)、 烽火层传达了什么信息? 点燃的烽火本身只是传

3、达信息的载体,其中包含的意思是外敌入侵,这就是信息。 情报的特征,传达性,依赖性,案例2 .肖摇镜头说:“你有苹果,我有苹果,相互交换,我们还只有一个苹果,但你有一个思想,我有一个思想,相互交换3、案例分析、人民教师与学生的交流、共同性、信息特点;案例3 .啤酒和纸尿裤的故事奥尔马业主从计算机自动收款系统的统计数据来看,感恩节前后啤酒和纸尿裤的销量云同步增加,销售策略变化,啤酒和尿布并列,结果销量下降为什么销售额激增? 处理性,情报特点,案例4 .目前汽油价格高涨,很多加气站用油非常紧张。 加油车需要很长的队伍,不到几十公里外的加气站就加不了油。 司机和同学都知道这个信息,起着同样的作用吗?

4、3、案例分析、人民教师与学生交流、价值相对性、信息特点、案例5 .万荣笑话-“王家卖油,张家卖日历表”在先,两家是邻居,王家卖油,张家卖日历表。 皇家的媳妇每卖油都要节省背地里和钱的油,到了年底,油就积攒起来,卖掉它,有过年的钱。 张家的媳妇很羡慕,还记得皇家的媳妇的样子,每月都暗地里节约日历表,但年底前没有换钱。 为什么张家的媳妇等到年底还不能换钱呢?时效性,情报特征,情况6 .诸葛孔明的空城计。司马懿应该撤退吗?真伪性、信息的特征、信息的传达可能性、信息的时效性、信息的真伪性、上课练习、信息、传达要素、基本特征、价值相对性、真伪性、传达性、共有性、依赖性和可处理性、时效性、课总结,下课后的课外作业,配合这门课的学习,向信息的基本特征在人类社会中,信息可以说是重要的资源,信息是机会,是财富。 深刻理解信息的各种特征,不仅有助于正确把握和理解信息的基本内容,而且有助于根据信息的特征,有效地获取信息,利用信息,形成新的

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