爱心梦想幸福.ppt

1、做好人生规划，走好关键人生路,主讲人：郝老师易迈步教育测评中心、 郝老师边疆团体教练中心、 郝老师教育教练中心 王 辉,爱心.梦想.幸福人生讲座,跪羊图 （古圣先贤孝为宗 万善之门孝为基 礼敬尊亲如活佛 成就生命大意义 父母恩德重如山 知恩报恩不忘本 做人饮水要思源 才不愧对父母恩） 小羊跪哺，闭目吮母液，感念母恩，受乳恭身体，膝落地，姿态如敬礼，小羊儿，天性有道理。 人间孝道 及时莫迟疑，一朝羽丰 反哺莫遗弃，父身病，是为子劳成疾，母心忧，是忧儿未成器。 多少浮云游子梦，奔波前程远乡里，父母倚窗扉，苦盼子女的消息，多少风霜的累积，双亲容颜已渐老，莫到忏悔时未能报答父母恩。 为人子女，饮水要思

2、源，圆满生命，尽孝无愧意，儿女心，无论在何地，给双亲，一声感恩您。,一. 百善孝为先，感念母恩,一. 百善孝为先，感念母爱,“身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞。” _弟子规,“父身病，是为子劳成疾，母心忧，是忧儿未成器。” _跪羊图,母爱真谛：期待我们成为一个既有爱心，又有梦想的人,期待我们有一个幸福的人生,我是谁？,我到底是谁？,我是什么？,我是不是我的行为？,我是不是我的情绪？,我是不是我的思维？,苦恼从哪里来？,苦恼就是自己的大脑的想法和内心的想法产生冲突所导致的。,二. _,潜意识,显意识,两者合称：全意识,功能比重不足10%,大脑控制,功能比重超过90%,内心世界（心灵）控制,苦恼、烦

3、恼,大脑的功能特点： 思维，找到解决问题方法和技巧。 贪婪，俗话说只要舒适，好玩，刺激就想要。 害怕困难。见了困难就想躲，寻求安全、安逸。 自以为是。就是爱面子，听不进别人的意见，经 常轻易就下个结论。,苦：原来的不好的情绪被遮盖。 解决办法：将苦水倒一倒。 恼：我们说此时此刻，你的大脑和内心不和谐 解决办法：心放宽一些。,3.爱心可以说是我们的精神之母，她只懂得关爱他 人，她能使我们与他人沟通时有强大的内心力量； 梦想可以说是我们的精神之父，他给我们方向， 给我们信心，引领我们走正确的路，做正确的事。 而爱心和梦想则构成了我们的精神家园。,了解我们的心灵：,4.爱心和人生梦想的关系：,2.心

4、灵的球体模型。,1.心灵的主要组成部分有两个：爱心和人生梦想。,影响我们一生最重要的就是我们的潜意识，是我们 的心灵的力量。,通过以上分析，我们可以得出结论了：,那么，我是谁？,我是：,以上得出了一个很重要的结论：我是心灵,所以，从教育的角度，从我们成长的角度，我们说： 我是我的心灵。只有触及心灵的教育才是真正成功 的教育。只有以心灵（学生的内心世界）为作用点 的教育才是真正的教育。 学校教育的一个根本问题是：为了学生的成长。这 里的成长是：心灵的成长。 我们学校对教育的理解也有一句话，写在了二楼大 厅北面的墙上，内容就是教育的任务：为学生的终 身发展服务。,下面我们再分享一个问题。 什么叫成

5、长？什么叫长大？,第一级：就是身体的长大，大脑功能趋于完善。（婴儿级） 第二级：就是孩子有了爱心。当孩子有孝心，知道关爱父母 及身边的人的时候，孩子的成长就上升了一级。 （儿童级） 第三级：孩子树立了自己的志向，找到了自己的人生梦想。 （青少级） 第四级：唤醒了自己的人生梦想，在爱心的激励和梦想的感 召下生活。 （成年级）,现象：不值日怎样引导孩子？,以上我们又分享了一个问题： 只有心灵的成长才是真正的成长。,以上讲的对我们学习有什么用？,第五代教育产生的背景,恢复高考30年中国基础教育发展的阶段： 1977年至1979年，以知识为导向的第一代教育。 1979年至20世纪80年代末，以学习方法为导向的第二代教育。 20世纪80年代末至20世纪90年代末，以学习能力为导向的第三代教育。 20世纪90年代末至2003年，以心情为导向的第四代教育。 2003年至今，以心灵为导向的第五代教育。,三.如何运用第五代教育提升高考绩， 走好关键人生路。,1. “100”模型,“1 0 0”模型,学生学习、考试的意愿,学生的能力和方法,知识点、习题,郝老师易迈步教育测评中心是全国成立最早的，最权威的教育测评机构。它能够通过简单500道题的解答，在1个多小时就能够很准确地帮助你找到自己的最高人生梦