初中八年级下册物理8.3摩擦力(优秀课件)_第1页
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文档简介

1、摩擦力,第三节,学习目标,1 知道摩擦力的种类:静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力。 2 知道这几个摩擦力的定义。 3 知道摩擦力的方向。 4 知道产生摩擦力的条件。,2. 产生条件,1. 定义,滑动摩擦力,当一个物体在另一个物体表面滑动时,会受到另一个物体阻碍它相对运动的力,这种力叫做滑动摩擦力。,两物体接触且挤压(弹力) 接触面粗糙 两物体间有相对运动,3. 方向,总是沿接触面,并且跟物体相对运动的方向相反,你学会了吗?,滚动摩擦力,一个物体在另一个物体表面滚动时产生的摩擦。,相同压力下,滚动摩擦比滑动摩擦小很多。,两物体接触且挤压 接触面粗糙 两物体间有相对运动的趋势,2. 产生条件,两个

2、相互接触的物体间只有相对运动的趋势时产生的摩擦力叫做静摩擦力。,1. 定义,静摩擦力,(弹力),二力平衡,静摩擦力,木箱静止,3. 方向,总是沿接触面,并且跟物体相对运动趋势的方向相反,你学会了吗?,静摩擦力随着外力的变化而变化。,一、静摩擦力,有一个最大值:最大静摩擦力 Fmax,4. 大小,木 箱 静 止,4. 大小,影响滑动摩擦力大小的因素?,压力大小 接触面的粗糙程度 两物体的接触面积 两物体的相对速度,二、滑动摩擦力,影响滑动摩擦力大小的因素:,压力大小,接触面的粗糙程度,测量:,压力、滑动摩擦力,影响滑动摩擦力大小的因素?,1.安装器材。,3.水平拉动木板,稳定后记录读数, 即为滑

3、动摩擦力的大小。,4.增加钩码,改变压力,重复操作,记录数据并填入表格。,2.压力大小等于物体重力大小。,5.整理器材,(1)滑动摩擦力大小跟压力成正比。,(2),4. 大小,滑动摩擦力,FFN,动摩擦因数,由两物体的材料及接触面的粗糙程度决定。,无单位,几种材料间的动摩擦因数,滑动摩擦力:,静摩擦力:,定义、产生条件、方向、大小,Ff =FN,动摩擦因数,f=F,滚动摩擦力,定义、产生条件、方向、大小,巩固练习 1.下列图中的物体都处于静止状态, 有静摩擦力的是 ( ),BCD,F,C,你学会了吗?,巩固练习,2.重量为100N的木箱放在水平地板上,至少 用35N的水平推力,才能使它刚开始运动。 (1)木箱与地板的最大静摩擦力Fmax= _ (2)木箱从原地移动以后,用30N的水平推 力可以使木箱继续做匀速运动。由此可 知:木箱所受的滑动摩擦力F = _, 木箱与地板间的动摩擦因数 = _。,30N,35N,0.3,你学会了吗?,思考:受静摩擦力的物

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