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文档简介
1、,15、文具的家,本溪市实验小学 王月明,15、文具的家,哪,丢,具,新,每,她,检,查,所,找,些,仔,次,平,办,包,让,文具,一次,找到,办法,书包,丢失,仔细,检查,所有,每天,回家,平平安安,朗读并思考,课文写了一件什么事?,课文写的是( )和( )之间发生的事。( )总丢文具,( )告诉她文具是有家的,最后( )知道了文具的家在哪里。,铅笔,只用了一次,不知丢到哪里去了。 橡皮,只擦了一回,再想擦就找不着了。,1、贝贝是一个怎样的小女孩? 2、你有过这样的问题吗?,贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。,妈妈说:“你怎么天天丢东西呢?”,贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:“我也不
2、知道。”,自由读第4自然段,思考: 妈妈帮贝贝想了一个什么好办法?,给文具找家,妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安的回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。”,妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安的回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。”,贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。,默读第6自然段:从哪些词语中,你能体会到贝贝爱着她的文具伙伴们? (用横线画出来。),从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。,从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴
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