2018年秋高中历史1861年俄国农奴制改革7.119世纪中叶的俄国课件新人教版.pptx

1、第1课19世纪中叶的俄国,知识点一,知识点二,知识点三,知识点四,俄国的农奴制(依据教材内容,自主梳理本知识点),知识点一,知识点二,知识点三,知识点四,步履维艰的俄国工业发展(依据教材内容,自主梳理本知识点),自主思考俄国工业发展与农奴制之间是何关系? 提示:一方面,占统治地位的落后的农奴制严重阻碍了俄国工业的发展;另一方面,由于城乡工农业资本主义的发展冲击了农奴制度的经济基础,农奴制渐趋崩溃。废除农奴制已经成为时代的迫切需要。,知识点一,知识点二,知识点三,知识点四,新思潮的涌动(依据教材内容,自主梳理本知识点),知识点一,知识点二,知识点三,知识点四,克里米亚战争(依据教材内容,自主梳理

2、本知识点),探究点,当堂检测,俄国农奴制对社会发展的阻碍 材料研读 19世纪俄国一名知识分子说:“维护奴役人的农奴制度本身,是不会有成效的,而且也毫无裨益,无论社会良心或当代工业、国民福利和国家安全的要求,都已判处它的死刑。” 互动探究 结合所学知识,简要说明你对材料中俄国知识分子观点的认识。 材料解读:材料中俄国知识分子的观点实际上反映了俄国改革前的社会状况。19世纪的俄国,农奴制下,地主阶级对农奴的残酷剥削引发他们的反抗,严重威胁了沙皇和贵族地主的统治,影响了社会生产力的发展。从这个角度看,该知识分子的认识是符合俄国社会实际的。,探究点,当堂检测,参考答案:材料中俄国知识分子认为农奴制腐朽

3、落后,农奴制的存在已严重阻碍俄国社会的发展。从俄国社会的状况来看,农奴制造成了俄国的统治危机,只有废除农奴制,尽快实现资本主义工业化,俄国才有出路。,探究点,当堂检测,名师精讲 (1)农奴遭受沉重剥削,生活困苦,无力购买商品,因而国内市场狭小,商品经济发展缓慢。 (2)农奴被紧紧束缚在土地上,造成俄国工场手工业缺少自由劳动力,其发展水平远远落后于西欧。 (3)农奴制的实行,加强了贵族地主的势力,增大了资本主义发展的政治障碍。 (4)由于保存了农奴制这样野蛮和没有效率的社会制度,俄国在19世纪中期的克里米亚战争中遭到惨败,加速了俄国废除农奴制的步伐。,探究点,当堂检测,1.阅读材料,完成下列要求

4、。 他们不可以被买卖,但他们仍旧是不自由的,没有主人的同意不能离开土地,如果变更给新主人,他们也随之被转让。他们有权耕作自己的数英亩土地,作为其一生劳作的回报,他们每星期要在主人的辖地上劳作数日,还得修缮主人的道路、桥梁和围墙。当他们结婚、继承父辈的田产或使用当地的磨坊时,要向主人纳税,到了圣诞节和复活节,也得付些钱款。他们用粮食、水果、蜂蜜、鸡蛋、家禽等实物按比例支付一年的收成。在和平无事的安宁岁月里,他们常常经营市集。 (1)材料中的“他们”是指哪一种人?说明判断的理由。 (2)结合材料,概括“他们”所从事的经济形态的特征。,探究点,当堂检测,思路解析:本题考查俄国农奴制的发展状况。第(1

5、)问,解答此题首先要明确材料所反映的是什么时候哪一地区的社会情况,然后结合所学知识回答即可。第(2)问,要从材料所反映的经济关系、社会关系等方面来回答。 参考答案:(1)农奴。他们与主人之间有人身依附关系,如他们不可以被买卖,人身不自由;主人不同意不能离开,随主人转让。他们与主人之间是依靠权利与义务(契约、法律关系)来维系的;如有权耕作自己的数英亩土地,但要在主人的辖地上劳作;或有权继承父辈的田产、使用当地的磨坊,但要向主人纳税。 (2)他们有权耕作自己的土地;使用当地磨坊时,要向主人纳税;他们常常经营市集。据此可知,庄园有农业、手工业和集市交换,大体上是一个自给自足的经济实体。,探究点,当堂

6、检测,2.阅读材料,完成下列要求。 由于战争,国内劳动力、生产工具和耕畜大为减少。征集新兵使国民经济丧失劳动力10%以上。因征用和瘟疫,耕畜减少13%。商业进出口锐减。在出口农产品中,谷物减到十三分之一,亚麻减到八分之一农业和工业生产受到严重的破坏。而地主对农民的残暴压迫和勒索有增无减恩格斯说:克里米亚战争的特点,就是一个采用原始生产形式的民族对几个拥有现代生产的民族进行绝望的搏斗。 摘编自孙成木主编俄国通史简编 (1)材料反映出“战争”给俄国造成怎样的影响? (2)材料反映出克里米亚战争的“实质”是什么?,探究点,当堂检测,思路解析:本题考查俄国农奴制改革的背景。第(1)问,根据材料“丧失劳动力10%以上”“耕畜减少13%”等概括归纳即可。第(2)问,根据材料“采用原始生产形式的民族对几个拥有现代生产的民族进行绝望的搏斗”并结合所学知识可知,克里米亚战争的实质是先进的资本主义制度与落后的农奴制度之间的一场较量。 参