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文档简介
1、,对溶解与结晶动态平衡的研究,小组成员:刘杰,徐志逸,赵智钦,王昊,定义:动态平衡是物质系统在不断运动和变化情况下的宏观平衡。世界上没有绝对的、静止的平衡,平衡是一个动态的过程。,生活中,许多状态看似处于静态的平衡中其实,都处于一种动态平衡中,例如大气平衡、水平衡、物理平衡、化学平衡、生态平衡、人体体液的酸碱平衡(生物)人口发展平衡、贸易平衡、供求平衡等。在高中学习阶段,我们也将接触许多平衡体系。因此,了解和学习有关动态平衡的知识将具有极其重要的意义。,2012-1-17 选定课题 设计活动方案 2012-1-18 准备活动材料 联系活动人员 2012-1-19 收集资料 设计并进行实验 20
2、12-1-21 分析所得研究结果 并作整理归纳研究 进行讨论 2012-1-22 结题整理 并撰写报告 2012-2-03 进行成果展示,活动安排,观察发现:在饱和的NaCl溶液中再加入食盐 晶体先消失,再在容器底部出现。 猜想:溶解与析出晶体的过程是动态的平衡过程。 实验:配置NaCl饱和溶液用细绳吊起一块NaCl晶体,称重放入饱和溶液一段时间取出发现形状变化了,再称重 重量不变。证明是动态平衡,一,关于溶解的动态平衡的研究,查阅资料得: 物质最终是溶解还是结晶则是由V(溶解)与V(结晶)决定的: 当V溶解V结晶:溶质溶解 形成不饱和溶液 当V溶解=V结晶:溶质不变 形成饱和溶液 “溶解平衡
3、” 当V溶解V结晶:溶质析出 形成饱和溶液,疑问:过饱和溶液该如何解释? 过饱和溶液实例:碳酸饮料(谈栓饮料在打开后一段时间内没有气体溢出,但再过一段时间后,不断有气体溢出) 猜想:(1)此过程为非平衡状态,不能用以上解释。 (2)此过程是平衡过程,是由于外界条件改变而产生变化使其看似不再是平衡过程。,二,关于过饱和溶液的研究,验证:(1)打开一瓶碳酸饮料(一段时间),和一瓶等体积的装在相同容器内的水 (2)过一段时间后分别称量其质量 (3)碳酸饮料的质量减少较多 所以:猜想二不成立,查阅资料:过饱和溶液能存在的原因,是由于溶质不容易在溶液中形成结晶中心即晶核。因为每一晶体都有一定的排列规则,
4、要有结晶中心,才能使原来作无秩序运动着的溶质质点集合起来,并且按照这种晶体所特有的次序排列起来。不同的物质,实现这种规则排列的难易程度不同,有些晶体要经过相当长的时间才能自行产生结晶中心,因此,有些物质的过饱和溶液看起来还是比较稳定的。但从总体上来说,过饱和溶液是处于不平衡的状态,是不稳定的,若受到振动或者加入溶质的晶体,则溶液里过量的溶质就会析出而成为饱和溶液,即转化为稳定状态,这说明过饱和溶液没有饱和溶液稳定,但还有一定的稳定性。因此,这种状态又叫介稳状态。 所以:猜想一成立。,查阅资料发现证明此线还有另外的实验方法: 用品:烧杯、玻棒、酒精灯、滤纸、平底烧瓶、石棉网。醋酸钠晶体、硫代硫酸
5、钠晶体、蒸馏水。 步骤: 醋酸钠过饱和溶液的制备:在500 毫升烧杯中加入250 克未潮解的醋酸钠晶体(CH3COONa3H2O)和150 毫升蒸馏水,用微火加热,不断搅拌,使其完全溶解。趁热将溶液过滤到500 毫升洁净并干燥的平底烧瓶中(注意!不能把溶液滴在烧瓶颈部)。静置冷却后,用洁净的橡皮塞将瓶口盖严。 硫代硫酸钠过饱和溶液的制备:取250 克硫代硫酸钠晶体(Na2S2O35H2O)置于干燥洁净的平底烧瓶中,用水浴加热,使其溶于结晶水中。静置冷却,用洁净橡皮塞将瓶口盖严备用。,操作: 向瓶中投入同种溶质的小晶体,使晶体迅速布满整个烧瓶。 观察发现:在碳酸饮料中插入筷子可发现在筷子上有气泡生成 疑问:此过程中是否打破了介稳状态呢?,实验:(1)取KNO3溶液制成高温下的过饱和溶液,并急速冷却(放入冰水中) (2)取一根筷子迅速插入过饱和的KNO3溶液中发现有晶体在棒上析出 所以:此方法可打破介稳状态,查阅资料得:从总体上来说,过饱和溶液是处于不平衡的
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