窗_课件3.ppt

1、窗,陈敬容,陈敬容,陈敬容,时代背景：,30年代末，40年代初，辛笛，陈敬容等一大批青年诗人,由于对人生价值和生活苦难的困惑和思索，他们对西方现代主义发生了心灵的共鸣，提出了“诗歌现代化”，要求诗歌反映社会问题，同时抒写个人心绪，二者互相沟通，要求诗歌应发挥形象思维的特点，知性、感性相融合。并大量进行诗歌实践，形成一个“九叶诗派”，窗这首诗就是这种主张的一个实践。,创作背景：,本诗写于1939年4月，那时作者居于成都，作者虽为一介书生，却关心时代风云，人民的忧患。诗人的思想在寒冬里奔走，在恶梦里抗争。本诗即通过象征和联想，运用含蓄的语言，让幻想和现实交织，抒发了诗人在那个特殊的时代，对光明的憧

2、憬，对现实的抗争，以及诗人在寒冷压抑的环境中忧郁凄苦的心境。,自由朗读诗歌： 用自己的语言表述本诗的主要内容和情感。,探讨意象： 1.“你的窗”和“我的窗”各有什么特点？诗人为什么选择窗这个意象？,“你的窗/开向太阳，/开向四月的蓝天” 而我的窗/开向黑夜，/开向无言的星空,“窗”是具有象征意义的语词，它是一种沟通、开放的情感象征。 诗人借用“窗”象征着一种生活选择和人生体验，它代表着一种微妙而复杂的精神生活。,2.透过“窗”的意象，我们可以体会出诗人怎样的内心世界？,“你的窗/开向太阳，/开向四月的蓝天”，男性的世界相对女性来说毕竟是宽阔的、深远的。一扇窗子就是一个境界。接近一扇窗子，走近一

3、个人的心灵境界。闭窗垂帘是封闭的心灵类型，是对爱情的诗意眺望的拒绝。开窗卷帘则是开放型的，是对广大空间诗意的感悟和生命的精神追求。虽然窗是表现失落的爱情之作，但她却以另一种女性的深沉音色唱出了哀婉的歌。尽管“而我的窗/开向黑夜，/开向无言的星空”，她藐视黑暗的现实，她鞭笞黑暗，在黑暗中讴歌和向往光明。读她的诗，绝无被黑暗吞噬的窒息感，憧憬和希望具有压倒一切的力量。,陈敬容经历了一次又一次刻骨铭心的情感历程。她同样有渴望和信心让爱情给自己力量，“你的海上许会有/惊险的风涛”，但诗人还是希望“让我的船帆/沉浮于你的海中”（帆），甚至也有对美妙爱情及感受的“向往”叙写：“我们避雨到槐树下，/我们手握

4、着手，心靠着心，/溪水默默地向我们倾听”（雨后），这是对美妙爱情的倾心追求。虽然在经历了感情的波折以后，诗人对爱情也感到困惑，甚至悲哀，“我的心在夜里徘徊，/夜伴着我，/我伴着不可知的悲哀”（夜歌），美好的岁月已经过去，诗人只有感叹“唉，亲爱的，它已经过去了！”（逝影）她甚至心灰意冷，“关上那些窗吧，那些窗，/别向黄昏瞭望”（安息），她责问自己的“骑士”，为什么“用我的鲜红的心，/涂上一些更红的谎言”（骑士之恋）？,但是在伤心绝望的时候，诗人还是渴望与等待着新的爱情的到来，“假如你走来，/在一个微温的夜晚/轻轻地走来，/叩我寂寥的门窗”，那么“我将从沉思的座椅中/静静地立起，/在书页里寻出来/

5、一朵萎去的花/插在你的衣襟上”（假如你走来）。很明显，即使诗人因为爱情而受到伤害，她仍然认为爱情是人类最为美好的感情之一，因而仍旧对爱情等美好事物充满憧憬，她不沉湎于怀念过去，更多地怀念“不可知的未来的日子”，她寻找着“新鲜的焦渴”（新鲜的焦渴）。,请大家默读全诗思考：,1.此诗两部分，各写什么？为什么？ 2.此两部分有什么关系？ 3.本诗采用什么手法，描绘诗人什么心灵体验？,1、此诗两部分，各写什么？为什么？,第一部分：诗人对光明的憧憬。 窗外的太阳，四月的蓝天，和煦的春风，是诗人的幻想，是诗人的憧憬。然而，这些却被重帘隔断，寻觅复寻觅，失落又叹息。诗意具有暗示性：重帘岂非层层铁幕？光明的太

6、阳岂非真理的光辉，民族的希望？,第二部分：写诗人忧郁凄苦的心境。 “空漠”的应当不是时空，它应当是那个时代的特征，没有太阳的“黑屋子”的黄昏，在寒冷的黑夜里做着“不安的睡梦”，叫人情何以堪？不尽深意，尽在诗外。但诗人执著的追求，始终朝向“星空”。,2、此两部分有什么关系？,“你的窗”，也许就是希望，或者说就是憧憬。“我的窗”与此对应，也就是失望。 第一部分与第二部分是基本相对称的，第一部分中的“太阳”与第二部分中的“阳光”；“重帘”与“重帘”；“春风”与“晚风”；“寻找”与“远去了，你带着你的明灯”，以及“迷失”等等。但是，第二部分明显比第一部分更加压抑、凄凉。第一部分是“静夜星空”或许尚可带给你“无忧的睡眠”，而第二部分却是“不安的睡梦”以及“无