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文档简介

1、,旅程 意志倒下的时候 生命也就不再屹立 歪歪斜斜的身影 又怎耐得 秋叶萧瑟晚来风急 垂下头颅 只是为了让思想扬起 你若有一个不屈的灵魂 脚下,就会有一片坚实的土地 无论走向何方 都会有无数双眼睛跟随着你 从别人那里 我们认识了自己,莫顿亨特,读课文,注意以下字的读音:,训诫( ) 耸立( ) 迂回( ) 凝视( ) 啜泣 ( ) 纳罕( ),ji,sng,y,nng,chu,n,走一步 再走一步,默读文章后回答下列问题:,1、故事发生在美国哪个城市?,费城,2、故事发生距今多久?,57年前,3、故事发生在当时的什么时间?,7月里一个闷热的日子,4、故事发生的原因是什么?,因为天气闷热,想找一

2、些新的花样来玩。,5、“我”为什么拿不定主意?,因为8年来“我”一直有病,母亲叫“我”不要冒险。,6、爬上悬崖的一共有几个孩子?有名字的两个孩子分别叫什么?,一共有6个小男孩。内德和杰利,7、那座悬崖有多高?岩石架有多高?,大约只有20米高;约为6.7米(因为小岩石架离崖顶还有三分之二的路程),8、所有的孩子都爬到岩石架了吗?所有的孩子都爬到崖顶了吗?谁没到?,是的;不是;“我”,9、“我”在爬山中遇到了什么困难?,“我”爬到岩石架上,上不去,下不来,陷于绝望、恐惧;小伙伴们都离“我”而去。,10、谁叫来了“我”的父亲?,杰利,11、“我”是怎样脱险的?,在父亲的指导和鼓励下顺利爬下悬崖。,1

3、2、“我”现在多少岁?,65岁(当时是8岁,时隔57年,所以8+57=65),课文分析,1、文章一开头为什么要突出“闷热”?,正是因为天气闷热,所以才想到去悬崖上透透气,凉爽凉爽。,2、“八年来我一直有病”在文章中起了什么作用?,伏笔。说明为什么5个孩子都能爬上崖顶,而“我”只能爬到三分之一高的岩石架,而且上不去,下不来,还吓得要死。,3、末段说“看到前途茫茫而灰心丧气”,又说“直到抵达我要到的地方”,既然要到的地方“很明确”,为什么又说“前途茫茫”呢?,这里的“前途茫茫”是指不知道怎样抵达我所要到的地方,困难重重,举步维艰。,4、“我”在悬崖上所学到的经验是什么?,学到是战胜一切艰难险阻的人

4、生经验。它告诉“我”无论遇到怎样的危险和困难,只要把它分解开来,分解为一小步一小步,困难就不大了。“你只要想着你是在走一小步”“走了这一步再走下一步”,一步一步走下去,天大的困难也可以闯过来。,变角色认识人物 分别以内德、杰利、父亲的口吻讲述这一故事,注意把握人物的性格和心理。,例如:1、内德是那些不关心“我”的孩子们当中的一个,他也是那些无情地嘲笑“我”的孩子们当中的一个,在他和其他几个孩子眼中,“我”是一个可笑的“胆小鬼”,他在这整件事情当中,心里是怎样想的?怎么说的?事后有没有再认真反思过自己?,2、“我最要好的朋友”杰利明明“有点不放心”,还是走了,他心里怎么想?他后来又是怎样对“我”

5、的父亲讲述这件事?,3、父亲发现弱不禁风的孩子这么晚了还没有回家,他心里怎么想?在赶往悬崖的路途当中,他心里是怎么想的?跟杰利谈了些什么?,变结局拓展思维 我们试着作出种种有可能的设想,为故事设计一个新的结局。,1、杰利找的是“我”的母亲 2、杰利没有找到“我”的任何亲人 3、杰利在途中劝说伙伴们一起回来帮“我” 4、杰利被伙伴们恶作剧地拉走,不允许他去报告“我”的家人,也不允许他独自来帮“我”,我曾屡次发现,每当我感受到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小山上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步,再走下一步,直到抵达我所要到的地方。这时,我便可以惊奇而自豪的回头

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