生物必修三复习 (2).ppt

1、生物学三门必修复习课程，第1章和第4章，第1章，人体内部环境和稳态，1，体液，细胞内液，细胞外液，血浆组织液淋巴，1/3，2/3，血细胞，组织细胞，淋巴细胞，吞噬细胞，CO2和代谢废物，血浆，组织液，淋巴，例如，脑脊液也是内部环境的一个组成部分。人体的呼吸道、肺泡腔和消化道属于人体的外部环境，所以汗液、尿液、消化液、眼泪等液体不属于内部环境。组织液、淋巴液和血浆成分相似，基本上是盐溶液，类似于海水，反映了生命起源于海。血浆含有更多的蛋白质，而组织液和淋巴液含有更少的蛋白质。这三者共同构成了细胞在体内的生存环境。实施例1:请回答下列细胞生活的内部环境：(1)血细胞直接生活的环境是()(2)毛细血

2、管壁细胞直接生活的环境是()(3)淋巴细胞直接生活的环境是()(4)淋巴细胞直接生活的环境是()(5)口腔上皮细胞直接生活的环境是()(6)小肠上皮细胞直接生活的环境是()(6)血浆、血浆和组织液。组织液，组织液，3。组织水肿的原因，1。过敏反应：组胺释放导致毛细血管壁通透性增加，血浆蛋白进入组织液增加其浓度，导致水肿；2.毛细淋巴管阻塞：组织液中的蛋白质不能回流到毛细淋巴管，导致组织液浓度增加。3.组织细胞代谢旺盛(异常):代谢物增加，导致组织液浓度增加；4.营养不良：血浆蛋白或细胞内蛋白减少，导致血浆浓度或细胞内液浓度降低，水进入组织液。5.肾小管性肾炎：血浆蛋白随尿液排出，血浆浓度降低，

3、水进入组织液。组织液增加，2。内部环境的物理化学性质和功能，包括渗透压、酸碱度和温度。影响渗透压的因素主要与无机盐和蛋白质的含量有关。1。渗透压，(770千帕)，(主要是钠和氯-)，3。温度，(37)，调节机制，和神经体液调节。2，酸碱度，(1)正常人血浆接近中性，酸碱度为7 . 357 . 45；(2)保持稳定性的因素：缓冲液的存在与H2CO3 /NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4有关。(3)乳酸在人体内的代谢，(7.357.45)，4。内部环境：细胞与外界物质交换的媒介，外部环境，食物，循环系统，血浆，淋巴液，组织液，体内细胞，消化系统，呼吸系统，泌尿系统和皮肤。消化、呼吸、循环

4、、泌尿系统，调节内环境稳定状态的机制：神经体液免疫调节；5.稳态对象：化学成分、物理和化学特性定义：正常生物体可以通过调节来协调各种器官和系统的活动，并共同维持内部环境的相对稳定性。调节稳定状态的能力是有限的。意义：内环境的稳态是正常生活活动的必要条件。(稳态紊乱将不可避免地导致代谢紊乱。例11甲型H1N1流感病毒可导致患者出现低烧、肌肉酸痛等现象，适当的体温升高有利于健康的恢复。以下相关说法是错误的：(1)在从发热到正常体温的过程中，人体的神经和免疫系统参与调节，最终达到稳定状态。低烧表明内部环境的稳定状态已经失去平衡。感染后低烧会增加抗体的数量，这有利于身体清除病毒。供氧不足，肌肉组织中乳

5、酸含量增加，患者会感到肌肉酸痛。【分析】体温从高到正常的恢复需要神经系统和免疫系统的调节。低烧可以增强免疫细胞的免疫力，增加抗体的数量。低烧本身是身体调节稳定状态的一种方式，所以身体环境的稳定状态没有不平衡。当氧气供应不足时，肌肉细胞无氧呼吸产生乳酸，乳酸会刺激感觉神经末梢，病人会感到肌肉酸痛。第1节通过神经系统的调节，第2章，动物和人类生活活动的调节，2010.11.12，神经系统，神经系统，大脑，脊髓，中枢神经系统，外周神经系统，颅神经，脊神经，区分中枢神经(整体)和神经中枢(具体)，测试部位1，神经调节，3，神经，其由一束神经纤维组成，用连接组织的膜包裹以形成神经。1。神经元的结构和功能

6、，结构，细胞体，突起，树突，轴突，功能：接受刺激以产生兴奋和传导兴奋，神经元，测试部位1，神经调节的结构基础，2010.11.12，测试部位2，神经调节的基本模式，反射，1。反射的定义：是的，感觉不是反射。反射类型：无条件反射：条件反射：先天遗传，后天学习，大脑皮层下(脊髓或脑干)，大脑皮层，“食梅止渴”是反射，“欲梅止渴”是反射。无条件，条件，测试地点2。神经调节的基本方法。反射的结构基础：反射弧：由感觉神经(传入神经)末梢组成。能感到兴奋，产生兴奋。它由运动神经末梢(传出神经末梢)和受其控制的肌肉或腺体组成，分布于大脑和脊髓。反射条件：完全反射弧对外部刺激有效。反射弧的下列结构图是错误的：

7、A1代表传出神经，B3代表神经中枢，M代表效应器，D代表受体，A，静息电位，外部正和内部负，(受激)，动作电位，外部负和内部正，(钾外流)，(钠流入)，2。兴奋机制：测试点3，兴奋在神经纤维上的传导，形成局部电流，(电位差)，细胞外：不兴奋，1。突触结构：测试点4。神经元之间兴奋的传递、突触、突触前膜、突触间隙、突触后膜、突触体、突触囊泡、神经递质、特异性受体。突触分类：另一个轴突神经元的细胞体，另一个轴突神经元的树突，2010年11月12日，3.3电信号，突触前膜，突触间隙，突触后膜，与特异性受体结合，释放通道的神经递质，4。传输特性：测试点4。神经元之间兴奋的传递，单向的，原因：神经递质只

8、存在于突触前膜的突触小泡中，因此它们只能从突触前膜释放并作用于突触后膜。注：在某些特定情况下。神经递质的类型：兴奋性神经递质：抑制性神经递质：刺激后一种神经元或引起肌肉收缩和腺体分泌。(如乙酰胆碱)，因此细胞膜的渗透性增强，C1-进入细胞，并增强具有正外部和负内部的静止电位，这使得神经难以产生兴奋。(如多巴胺等。)、6。实际应用：测试点4。神经元之间传递兴奋，(1)杀虫剂，(2)镇痛，与突触后膜上的特定受体结合，兴奋不能在细胞之间传递，导致肌肉松弛；抑制分解神经递质的酶的活性，使神经递质持续作用于后膜受体，导致肌肉僵硬和震颤。与神经递质竞争后膜上的特定受体，阻碍兴奋的传递；阻碍神经递质的合成和

9、释放。2010年11月12日，a，b，c，d，已知：ab=bd (1)刺激b点，电流表偏转了吗？如果是，有多少次？(2)刺激点C，电流表偏转了吗？如果是，有多少次？兴奋不能传递给A，A点不兴奋，D点兴奋，电流表只偏转一次。因为突触间兴奋的传递速度小于神经纤维上的传递速度，所以它首先在点A被激发，然后在点D被激发，电流表反向偏转两次。2010.11.12，测试点5，神经系统的分级调节，小脑(维持身体平衡的中心)，脊髓(调节身体运动的下中心)，调节体温、水平衡、血糖和渗透压的下丘脑中心，这些也与生物节律的控制有关，等等。脑干(有许多维持生命所必需的中枢，如呼吸中枢)，通常，位于脊髓的下中枢受测试点

10、6的影响。人脑的高级功能。人类高级神经中枢及其功能：(1)高级神经中枢：(2)大脑皮层功能：大脑皮层除了感知外界和控制身体的反射活动外，还具有高级语言、学习、记忆和思维功能。其中，语言功能是人脑的一种特殊高级功能。(3)大脑皮层功能区：躯体感觉中心(第一运动区)、语言中心、视觉中心、听觉通路嗅觉中心，2010年11月12日，躯体感觉中心的中央前回(第一运动区)、躯体感觉中心、视觉中心、听觉通路、听觉语言中心、视觉语言中心、书写语言中心、运动语言中心和大脑皮层功能区，2010年11月12日，中央前回，顶部控制下肢运动，下部控制头部运动。大脑皮层和身体各个部位(除了脸部)的功能代表区域的分布之间的

11、关系是颠倒的。大脑皮层第一运动区的代表区域的大小只与身体运动的精细度和复杂性有关，而与身体的大小无关。2010年11月12日，第一汽车区域的特征。听觉语言中心和运动语言中心遭受听觉失语症(患者不能理解他人的言语或他们自己的言语的含义，但他们的听力正常)、运动失语症(即他们失去说话能力但仍能发音)、失写症(他们不能写正确的词，但他们的手移动正常)和言语功能区。下图显示了膜内外电位的变化以及产生的神经冲动的传导方向(横向箭头表示传导方向)。其中，()，C，2下列关于兴奋传导的说法是正确的：(1)A、神经纤维膜中局部电流的流向与兴奋传导方向一致(B)，神经纤维上的兴奋部分在静止状态下将返回零电位(C

12、)，突触体将完成“化学信号和电信号”的转换(D)，神经递质作用于突触后膜，使突触后膜兴奋(A，3)。某个创伤患者，不会写字，但会读书看报。下列哪个受伤的中枢应该是：A .运动语言中枢b，听觉语言中枢c，视觉语言中枢d，感觉语言中枢A，4。神经冲动在细胞间的传递途径是：突触体递质突触空间突触后膜的轴突(美国)生物医学博士，三门必修的生物学进修班(2)，第1章，第4章，第2节，通过激素调节和体液调节：某些激素调节是体液调节的主要内容。激素调节：由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质调节，称为激素调节。激素是一种微量有机物(蛋白质、脂类等)。)由生物体的内分泌腺产生，在调节生命活动中起重要作用。，1。

13、微量高效。2.通过体液运输。3.作用于靶器官和细胞：人类发现的第一种激素：从小肠粘膜分泌“分泌胰酶”。1.下丘脑：下丘脑是调节人体内分泌活动的中枢，它不仅能传导兴奋，还能分泌激素。是血糖、水盐平衡和体温的调节中心(神经中枢)，也是渗透压受体(receptor)，它也能传导兴奋(如把渗透压受体产生的兴奋传递给大脑皮层，使大脑皮层口渴)。分泌的激素包括抗利尿激素(可促进肾小管和集合管对水的再吸收)和激素释放激素(可促进垂体中激素的合成和分泌)。2、垂体：生长激素(主要促进蛋白质合成和骨骼生长)；促甲状腺激素、促性腺激素、促肾上腺皮质激素(促进相关腺体的生长和发育，调节相关激素的合成和分泌)等。人体

14、最重要的内分泌腺体，侏儒症、巨人症、肢端肥大症、生长激素分泌异常、巨人症，3、甲状腺、甲状腺激素，它们能促进小动物的生长发育，促进细胞内物质的氧化分解，提高神经系统的兴奋性，甲状腺机能亢进、厌食症、地方性甲状腺肿(碘参与合成)，4、肾上腺等(促进肝糖原分解和抑制糖原合成)；5.胰腺，胰高血糖素，胰岛素，(胰岛B细胞)，(胰岛A释放)；6.性腺、雌激素、雄激素、(睾丸)、(卵巢)、性激素能促进性腺的发育和生殖细胞的形成，刺激和维持第二性征的出现。雌激素也能刺激和维持正常的性周期。相关激素疾病、生长激素、侏儒症、成年期以上、儿童期缺乏、甲状腺激素、肢端肥大症、巨人症、成年期以上、青年期以上、青年期

15、不足、胰岛素缺乏、地方性甲状腺肿等：食物碘缺乏、甲状腺机能亢进、昏迷、低血糖等激素、雌激素、雄激素、胰岛素生长激素、甲状腺激素、蛋白质和多肽只能注射；但是类固醇和胺可以口服，也可以注射。胰高血糖素，测试点4，血糖调节，1，来源和目的地，食物中糖类的消化和吸收，非糖类物质如氨基酸和脂肪的转化，氧化分解，肝糖原的合成，肌糖原，脂肪的转化，一些氨基酸等。2、3、4、5、6、胰高血糖素(。1，2，3，4，5，6，肾上腺素()，2，4，5，6，5，高血糖，胰岛B细胞，增加胰岛素，促进4，5，6，抑制2，3，降低血糖，直接分泌，低血糖。肾上腺素增加，促进2，抑制5，2，血糖的神经体液调节过程：胰高血糖素，胰岛素，协同和拮抗，人的生长和发展：高血糖症：体温调节产生热量：生长激素和甲状腺激素，胰高血糖素和肾上腺素，甲状腺激素和肾上腺素，1。协同作用。唯一能降低血糖