记叙文阅读方法指导.ppt

1、,智慧应对记叙文阅读 记叙文阅读方法指导,语文课程标准提出，要从“词句理解、文意把握、要点概括、内容探究、作品感受”等方面考查学生的能力水平，通过考查学生对形象、情感、语言的领悟程度，评价学生初步鉴赏文学作品的水平。,明确考点：,记叙文知识回顾： 1、记叙文的六要素。 2、记叙文的顺序。 3、记叙文的表达方式。 4、记叙文的语言特点。 5、记叙文的线索。 6、记叙文常用写作手法。 总之，记叙文考查的主要是整体阅读理解能力、分析运用能力、概括表达能力、质疑思辨能力。,记叙文阅读能力,理解,分析,鉴赏,整体感知,揣摩语言,把握文意,筛选信息,概括要点,提取精要,整体把握,理清思路,研究探讨,深入领

2、会,分析评价,借鉴吸收,怎样读懂？,怎样答题？,一：理解、分析,概括型：内容、主题,考题形式: 1、选文前5段描写了“那树”的那三个方面？表达了作者对“那树”怎样的感情？（5分)(2011年那树） 2、文章第1段中说，“我见到一块特殊的墓碑”，请联系全文，分条陈述这墓碑“特殊”在何处？（6分）（2012年墓碑后面的文字） 3、本文描写了三次“转身”的动人情景，请用简洁的语言概括其内容。（3分）（2013年转身,1、本文描写了三次“转身”的动人情景，请用简洁的语言概括其内容。（3分）（转身）,答案：,在车站，善良的年轻人转身没入人群，我来不及道歉（1分）；秦岭深处，一个美丽的女孩转身消失在命运的

3、路径（1分）；南大街口，我想帮助的一位贫苦的中年乞丐转身而逝（1分）,答题模式：,人物+事件（谁+干什么）,注意：简洁、准确,二：鉴赏,赏析型：语言艺术、表现手法,考题形式： 1、“柏油路一里一里铺过来，高压线一千码一千码架过来，公寓楼房一排一排挨过来”，运用了什么表现手法，表达了什么意思，流露出作者怎样的情感？（4分）（2011年那树） 2、文中划线句子运用了什么修辞手法？突出了景物的什么特点？这段景物描写有何作用？（5分）（2012年墓碑后面的文字） 3、简要赏析最后一段中“旭日一转身变成落日,青丝一转身变成白发”这句话.（2分）(2013年转身）,3、简要赏析最后一段中“旭日一转身变成落

4、日,青丝一转身变成白发”这句话.（2分）（转身）,答案：,运用夸张、拟人的手法（1分），（句子特点）生动形象的写出了作者对美好事物、青春转瞬即逝的感叹，（内容）表达了作者劝诫人们珍惜美好事物，好好把握美好现在的主题（1分）。（效果、作用）,答题模式：,句子特点 +内容+效果、作用,句子特点：从修辞、表达方式、有表现力的词语、描写方法等角度考虑,赏析型：全方位考查,考题形式:,二：鉴赏,1、下列对文章的分析和理解，不正确的两项是（ ） A本文以作者的感情变化为线索，采取“概括具体概括”的结构模式，表达出了对真善美的热切追求。 B第1段“在人海里，想再次打捞到她”一句中，“打捞”这个词用得极妙，与

5、前文中的“人海”相呼应，说明人海茫茫，纵然可以寻找也不可能再找到她的影子。 C第2段“转身，就是永别”这句话，总括了个人体验与感悟，为全文奠定感情基调，同时也自然地引出了下文。 D本文的选材极具典型性，描写的几幅“转身”画面充满了真善美，收到了动人心魄的艺术效果。 E本文主要采用抒情和议论相结合的方式，深刻揭示了“转身”的内在意蕴，使文章的立意上升到一个新的高度，让人读之耳目一新。,A 、E,牛刀小试,阅读雪夜完成下列练习：,1、本文在情节上设置了三次“意外”，请用简洁的语言概括这三次“意外”（6分）,答案： （1）突然有陌生人蹿进来抢劫（2分）； （2）陌生人上楼想绑架主人的儿子，却从楼梯上

6、滚落下来（2分）； （3）警察上楼竟然找不到“儿子”，警长说明两位老人早已丧子的真相（2分）。（共6分）,2、本文的语言极其平淡，却又意蕴深长。试分析文章结尾“谁也没有再说话。屋里很静，屋外也很静。”这句话的表达效果。（4分）,答案 ：简洁的两个“静”字， 具有“此时无声胜有声”的表达效果（1分）。警察了解了真相，受到感动（1分）；入室抢劫的陌生人似乎也受到了震撼（1分）；而老夫妇的丧子之痛在“静”中被凸显出来，在雪夜中更显亲情的深切，令人回味无穷（1分）。（共4分）,注意：句子特点可以从修辞、表达方式、描写方法、有表现力的词语等角度考虑,概括型：内容、主题,答题模式：,人物+事件（谁+干什么）,注意：简洁、准确,赏析型：语言艺术、表现手