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文档简介

1、,玲 玲,lng,25.玲玲的画,我会读,端详 弄脏评奖 楼梯,xing zng jing,cu c b zo,f jn,催 促 叭的一声 糟糕,一幅画 动脑筋 肯定,zng 心脏,肯定 端详 催促 评奖 弄脏 楼梯 叭 糟糕 脑筋一幅画 懒洋洋,我会读,玲 详 幅 奖 催 叭 脏 筋,我会读,脏 详 奖 楼 梯 催 促 叭 糟 幅 筋 肯,楼,梯,再读课文，想一想，课文讲了一件什么事情？,玲玲明天就要参加评奖的，一不心。在的帮助下，玲玲在原本弄脏了的地方。在第二天的评奖会上，玲玲的画。,玲玲明天就要参加评奖的(画），一不小心（弄脏了）。在（爸爸）的帮助下，玲玲在原本弄脏了的地方（画了一只小花

2、狗）。在第二天的评奖会上，玲玲的画（得了一等奖）。,玲玲满意地端详着自己画的我家的一角。这幅画明天就要参加评奖了。,仔细地看,就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。,爸爸看了画后，怎么说的？,玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。,小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。,玲玲满意地笑了。,爸爸看了，高兴地说： “看到了吧，孩子。好多 事情并不像我们想象的那么 糟。只要肯动脑筋，坏事往 往能变成好事。”,在今后，如果遇到类似的事情，你会怎么做？,生活中有些事真有意思！要是肯动脑筋，坏事往往能变成好事；要是肯动脑筋，看来不可能办成的事也能办成。碰到问题，我们要认真想想，找到解决问题的办法，做个善于思考的好孩子。,

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