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文档简介
1、,第 3 课时 分数加减混合运算,第 6 单元 分数的加法和减法,(1)森林部分比草地部分多几分之几?,一、互动新授,1 5,3 10,1 2,1 2,3 10,1 5,这是异分母分数的加减混合运算,得先通分。怎样通分好呢?,这是分数加减混合运算,应该和整数加减混合运算一样,从左往右算就可以了。,一、互动新授,分步通分:,4 8 10 5,=,一步通分:,3 6 10 5,=,一、互动新授,这两种算法有什么不同?你喜欢哪种算法?,预设:方法一是先把前两个数通分,计算出结果后再和第三个数通分,也就是分步通分计算的;而方法二则是一次性把三个数都通分,然后再按照从左往右的顺序计算,第二种方法相对要简
2、便一些。,(2) 森林和裸露地面降水转化情况对比,7 20,1 4,2 5,11 20,2 5,( ) ( ),裸露地面储存的地下水占降水的几分之几?,9 20,=,我用小括号了。,我们的方法有什么不同呢?,方法一,方法二:,你能说一说分数加减混合运算的运算顺序吗?,分数加减混合运算顺序和整数加减的运算顺序相同: 没有括号时,按从左到右的顺序计算; 有括号时,先算括号里面的,再算括号外面的。,2 3,5 8,7 12,11 5,0,7 24,7 12,9 5,做一做,三、巩固练习,四、课堂小结,1.分数的加减混合运算和整数加减混合运算的运算顺序 一样,没有括号的,按从左往右的顺序计算;有括号的 应该先算括号里面的,然后再算括号外面的。 2.计算没有括号的异分母分数的混合运算
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