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文档简介

1、第22课九年级第1012单元,关键词和短语,1。玛丽观察并认为他向她求婚了。她真的很想结婚。她真的很想结婚。概括和扩展动词“marry”,意思是“marry”。在大多数情况下,它是一个及物动词,需要一个宾语或用于被动语态;当被副词修饰时,它们可以用作不及物动词。要表达与某人结婚,你可以用介词To。结婚和结婚都是不连续的动词,所以不能和表示一段时间的状语连用;结婚吧,如果你已经结婚一段时间了。1:()他_ _ _ _ _ _ _多久了?两年了。a .有;已婚。结过婚。已婚。我想知道你上次会议谈了些什么。我想知道你在上次会议上讨论了什么。总结和扩展惊奇动词,意思是“惊讶,惊讶;想知道“想知道”。其

2、次是由谁、什么、为什么等引导的宾语从句。接着是由那个引导的宾语从句,意思是“惊讶”;后面跟一个由if或when引导的宾语从句,表示委婉的请求或问题;它后面可以跟不定式短语;它后面还可以跟由“疑问词不定式”组成的短语。完全免费,无需注册,每天更新!他想知道昨晚发生了什么。昨晚我赢了。我想知道怎么去医院。我到了医院。发生了什么,赢了如何,3。应该观察和思考我们应该互相帮助。我们应该互相帮助。我认为火车不会准时到达。我认为火车不会准时到达。概括和扩展到应该等同于应该,意思是“应该”。假设那个从句,意思是“想,猜”。这个用法相当于思考。当主句的主语是第一人称单数时,从句的否定继续进行。也就是说,学习使

3、用3:()在日本,人们第一次见面时会鞠躬。a应该是b应该是c应该是d应该是c,关键句型,1。我发现很难记住所有的事情。他发现看英语电影令人沮丧,因为人们说得太快了。他发现看英语电影令人失望,因为人们说得太快了。她发现地上有一个钱包。她在地上发现了一个钱包。你可以在你的右边找到书店。你会发现书店在你的右边。我觉得和你谈话很有趣。我觉得和你谈话很有趣。找到某人。/某物。意思是“如何找到某人/事物”。/某物。做某事。意思是“找到某人/事物是”。/某物。介词短语在某个地方找到某人/某物。是一个固定的结构,意思是“如何找到某物”。其中做某事是正式的主语和不定式。才是真正的主题。也就是说,学习使用4:()

4、人不够多。我发现一周内完成这项工作很困难。完成,完成。对不起。你知道我在哪里可以换钱吗?打扰一下。请告诉我在哪里可以买到字典好吗?对不起,请告诉我在哪里可以买到字典。这是一种问路的句型。相似句型有:请问(最近的)邮局在哪里?请告诉我(最近的)邮局在哪儿?你能告诉我邮局在哪里吗?请问,去邮局怎么走?对不起,你能告诉我去邮局的路吗?对不起,我怎么去邮局?对不起,你能告诉我去最近的医院怎么走吗?你能告诉我怎样才能到最近的医院吗?请问,这附近有医院吗?请问附近有医院吗?你能告诉我附近是否有医院吗?请问附近有医院吗?你能告诉我哪里有好吃的地方吗?你能告诉我哪儿有吃东西的好地方吗?即学即用你能告诉我怎么去

5、书店吗?(改为同义句)你能告诉我去书店怎么走吗?你知道去邮局怎么走吗?(改为同义句)你知道邮局吗?去的路。威尔斯如此令人信服,以至于数百人相信了这个故事。典例体验他起得很早,以便能赶上早班车。他起得很早以至于能赶上早班火车这部电影太有趣了,我想再看一遍。这电影如此有趣以至于我想再看一次这部电影如此有趣,我想再看一遍你好。归纳拓展因此.那.与这样的.那.两者都意为如此以至于,引导结果状语从句所以强调形容词或副词如此。强调名词。即因此形容词/副词那.这样的名词性词组那.注意sucha形容词名词那.可以改写成因此形容词a名词那.如:如此聪明的男孩如此聪明的男孩。即学即用她是一个好老师,我们都爱她。他

6、跑得很快,过了一会儿就赶上了我们。天气不好,每个人都容易生气你好。这样,这样,这样,易混辨异1 .在餐桌上,在餐桌上观察思考格林一家正在吃饭。格林一家人在吃饭他正在桌边看晚报。他在桌边看晚报。归纳拓展在餐桌上在吃饭在餐桌上在桌子旁边,即学即用我进来时,格林一家正在开家庭会议。在桌子旁边,在桌子旁边。一点点观察思考早点起床,你就会看到星星。起早一点你就会看到这颗星星了他今天早上吃了一点食物/一点面包。他今天早上吃了一点面包。归纳拓展二者都意为一点儿,都可用来修饰动词、形容词、副词及其比较级。都可修饰不可数名词,但一点点不可数名词一点点不可数名词一点也不意为一点也不;许多意为十分,极其,相当“。即

7、学即用8:()冰箱里只有_牛奶。你能在回家的路上买一些吗?一点点,一点点,一点点。中间,中间观察思考药店在家具店和书店之间。杂货店在家具店与书店之间这位老师在他的学生中。老师在学生们之间。归纳拓展在.之间介词,意为两者之间,常用结构为在.之间.和.其中介词,意为三者或三者以上之间“。,即学即用9:(1)他每天都在种树,他为自己的工作感到自豪。看,在两个窗户之间有一张中国地图。在公元前100年左右,公元前100年左右,对点训练嘿。单词拼写1.我(想知道)如果下周日剧院里有音乐会的话2 .有一个(一些)杯子里的牛奶3 .我们的英语老师正站着(在之间)这样她就能清楚地听到我们的声音4 .你能告诉我哪个是(路)去人民公园?5.当我经过史密斯先生的花园时,我(发现)他修理他儿子的自行车。奇迹,一点点,其中,方式,发现。单项选择()1 .请问,我在哪里可以兑换_?二楼有一家银行(2011年.年宁波书籍食物货币邮票解析:考查名词辨析。下文银行银行,可判断钱符合题意,C,()2 .这是一个很少学生能解决的难题(2010年.年宿迁如此,如此,如此解析:考查固定句式所以。形容词,sucha形容词可数名词单数问题(困难)可数名词单数形式。故选D .D .3 .如果有人打电话来,告诉他们我出去了,请他们告诉我他们的姓名和地址(2011年.年扬州

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