人教版小学三年数学下册知识树.ppt

1、三年级数学第二卷井底之鸟教材的梳理，义务教育教材由人教版出版，主要从以下三个方面进行：统计与概率、数与代数、空间与图形、实践活动，以及理解两种条形图；了解平均值的含义，找到一个简单的平均值。了解时间单位年、月、日，并理解它们之间的关系；知道每月和全年的天数；如果你知道24小时计时法，你会用24小时计时法来表示时间。对简单小数(不超过两个小数部分)有初步了解，对小数的含义有初步了解，能读写小数，对小数的大小有初步了解，并能计算一个小数的加减。可以计算一位数除以多位数，两位数乘以两位数(估计、校验计算)，并掌握探索长度和平方面积的公式。估计给定长度和平方的面积，知道八个方向，根据给定的方向确定七个

2、方向，描述方向，阅读电路图，通过观察、操作、实验、调查和推理等实际活动，体验在交流中获得的良好情感体验，能够运用学到的知识和方法解决简单问题，感受数学在日常生活中的作用。课程标准对本教材的要求，知道面积的含义，估计和测量，并知道面积的单位。谈教材、教材写作特点、教材写作风格、三维整合、教材、写作特点、教材整合、问题解决教学融入教学的各个环节。写作特点、教材、注重实践和探索，反映知识的形成过程。将问题解决教学融入到各个环节的教学中。编写特色、教材，注重实践和探索，促进学生空间观念的发展。将问题解决教学融入到各个环节的教学中。加强评估和激励算法以及解决问题策略的多样化。注重培养学生的文化素养。第二

3、，谈论教材，注重实践和探索，促进学生空间观念的发展。将问题解决教学融入到各个环节的教学中。加强评估和激励算法以及解决问题策略的多样化。单位布局风格、除数是一位数的除法，两位数乘以两位数，对小数的初步理解，年、月、日、位置和方向，面积，统计，问题解决，数学广角，实践活动，关键点，垂直积分，除数是一位数的除法，口头计算，数字和单位4(两位数乘以两位数)，单位5(面积)，你在这个单位学到什么，你以后会学到什么，垂直积分，什么立方体、面积、体积(五年级)、圆的面积、表面积、圆柱体和圆锥体的体积和百分比(六年级)、教学建议、评价建议、课程资源开发建议、教学建议。 组内交流，组间交流，阅读，尝试，尝试，阅

4、读，1。谈论教学建议，尝试教学模式，交换算法，2。评估建议，通过自我评估同行评议者评估家长的意见，评估建议，通常积累阶段总结，合作，听取问题，整理，并作出口头评论。发现生活中的数学问题，充分利用教材，查阅书籍和资料，用知识解决生活问题，对课程资源开发提出建议，开发和利用多媒体资源，利用网络查找数据，如例5、例3、例4、位置和方向，例1、例2、等，让学生知道东北、东南、西北和西南方向，并使用给定的方向，让学生能看到简单的路线图(八个方向)并描述行走路线。除法器是一个一位数的除法知识树，书面除法，口头除法，除数是一个一位数的除法，简单的数据分析，求平均值，用不一致的量的条形图表示起始网格和其他网格

5、，用平均值来比较两组数据的整体情况，平均值的含义和解法，统计学，横条图，小学三年级数学第三单元统计(下图)，两位数乘以整十， 口头乘法，书面乘法，两位数乘以两位数(进位)，两位数，数百十乘以一位数(进位)，两位数乘以两位数(不进位)，连续除法问题，连续乘法问题，两位数乘以两位数，两位数乘以两位数，小学三年级数学第五单元(以下)，平方米平方厘米，物体表面封闭图形，矩形面积=长度。 面积和面积单位，平方长度和平方面积，面积单位率，土地面积，平方面积=边长*边长，1平方米=100平方分米，公顷和平方公里，小学三年级数学第五单元面积(下图)，1年=12个月，知道日期，月，日，24小时时间方法，计算简单。大月31天，二月29天或28天，小月30天，24小时计时法的意义，时间和时间的区别，一天内经过的时间，二月28天，365天，29天和366天，平均年和闰年的判断方法，小学三