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文档简介
1、第2课时命题及其关系、充分条件与必要条件,第一章 集合与常用逻辑用语,1什么是命题?真、假命题如何分类? 提示:_ _. 2四种命题及其关系 (1)四种命题 若原命题为“若p,则q”,则其逆命题是_;否命题是_;逆否命题是_,在数学中用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句叫做命题判断为真的语句叫真命题,判断为假的语句叫假命题,若q,则p,若 p,则 q,若 q,则 p,(2)四种命题间的关系 (3)四种命题的真假关系 两个命题互为逆否命题,它们有_的真假性; 两个命题为互逆命题或互否命题,它们的真假性_,相同,没有关系,温馨提示:“否命题”与“命题的否定”的不同: 否命题是既否定命题的
2、条件,又否定命题的结论,而命题的否定是只否定命题的结论要注意区别,3充分条件、必要条件与充要条件 (1)“若p,则q”为真命题,记作:pq,则_的充分条件,_的必要条件 (2)如果既有pq,又有qp,记作:pq,则p是q的_,q也是p的_,p是q,q是p,充要条件,充要条件,1(2013高考湖南卷)“1x2”是“x2”成立的() A充分不必要条件B必要不充分条件 C充分必要条件 D既不充分也不必要条件 解析:设Ax|1x2,Bx|x2,AB,即当x0A时,有x0B,反之不一定成立因此“1x2”是“x2”成立的充分不必要条件,A,C,3(2014嘉兴模拟)已知m、a都是实数,且a0,则“ma,a
3、”是“|m|a”的() A充分不必要条件 B必要不充分条件 C充要条件 D既不充分也不必要条件 解析:由ma,a|m|a, 也可由|m|ama,a, “ma,a”是“|m|a”的充要条件,C,4“在ABC中,若C90,则A、B都是锐角”的否命题为:_ _ 解析:原命题的条件:在ABC中,C90, 结论:A、B都是锐角否命题是否定条件和结论 即“在ABC中,若C90,则A、B不都是锐角”,“在ABC中,若C90,则A、B 不都是锐角”,5下列命题: “ab”是“a2b2”的必要条件;“|a|b|”是“a2b2”的充要条件;“ab”是“acbc”的充要条件 其中是真命题的是_ 解析:ab/ a2b
4、2,且a2b2/ ab,故不正确; a2b2|a|b|,故正确; “ab”acbc,且acbcab,故正确,给出下列四个结论: 命题“若,则cos cos ”的逆否命题为真命题; “x0R,使得x2x0”的否定是:“xR,均有x2x0”; 命题“x24”是“x2”的充分不必要条件; p:aa,b,c,q:aa,b,c,p且q为真命题 其中正确结论的序号是_(填写所有正确结论的序号),四种命题及其关系,解析对,因命题“若,则cos cos ”为真命题,所以其逆否命题亦为真命题,正确;对,命题“x0R,使得x2x0”的否定应是:“xR,均有x2x0”,故错;对,因由“x24”得x2,所以“x24”
5、是“x2”的必要不充分条件,故错;对,p,q均为真命题,由真值表判定p且q为真命题,故正确,(1)对于命题真假的判定,关键是分清命题的条件与结论,只有将条件与结论分清,再结合所涉及的知识才能正确地判断命题的真假 (2)掌握原命题和逆否命题,否命题和逆命题的等价性,当一个命题直接判断真假性不容易进行时,可以转而判断其逆否命题的真假,1给出命题:若函数yf(x)是幂函数,则函数yf(x)的图象不过第四象限,在它的逆命题、否命题、逆否命题3个命题中,真命题的个数是() A3 B2 C1 D0,C,(1)(2013高考福建卷)设点 P(x,y),则“x2且y1”是“点P在直线l:xy10上”的() A
6、充分而不必要条件 B必要而不充分条件 C充分必要条件 D既不充分也不必要条件,充分条件与必要条件的判断,A,A,2(1)(2014东城区统一检测)若a,b是两个非零向量,则 “|ab|ab|”是“ab”的() A充分不必要条件 B必要不充分条件 C充要条件 D既不充分也不必要条件,C,(2)(2014湖北省重点中学统一考试)在ABC中,“sin(AB)cos Bcos(AB)sin B1”是“ABC是直角三角形”的 () A充分不必要条件 B必要不充分条件 C充分必要条件 D既不充分也不必要条件,A,充分条件与必要条件的应用,3若“x21”是“xa”的必要不充分条件,则a的最大值为_ 解析:由x21,得x1,或x1. 又“x21”是“xa”的必要不充分条件, 知由“xa”可以推出“x21”,反之不成立, 所以a1,即a的最大值为1.,1,等价转化思想在命题判断中的应用 (2012高考浙江卷)设a0,b0,() A若2a2a2b3b,则ab B若2a2a2b3b,则ab C若2a2a2b3b,则ab D若2a2a2b3b,则ab,A,解析当0b成立,故A正确,B错误当0ab时,由2a2b
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