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文档简介
1、,11 项 链,R 一年级上册,1.认识“蓝、又、笑”等11个生字,会写“白、的”等4个字,学习1个偏旁“禾”。(重点) 2.能借助拼音正确、流利地朗读课文。(重点) 3.理解课文内容,体会海边的美丽和小娃娃的快乐。(难点),学习目标,新课导入,“大海,蓝蓝的,又宽又远。沙滩,黄黄的,又长又软。”大海是孩子们心中神奇的乐园,对它充满着无限的向往。让我们跟随作者来到海边,把快活的小脚印落在那长长软软的沙滩上,穿成金色的项链,挂在大海的胸前。,知识备查,大 海 海在大洋的边缘,是大洋的附属部分。由于海靠近大陆,受大陆、河流、气候和季节的影响,海水的温度、盐度、颜色和透明度会出现明显的变化。,海水,
2、沙滩,海浪,海螺, 课文朗读,白,bi,我会写,字词学习,de,的,yu,又,h,和,点击下面的视频开始笔顺学习吧!,蓝,ln,ln s 蓝 色,我会认,笑,xio,wi xio 微 笑,笑-哭,反义词,着,zhe,kn zhe 看 着,向,xin,fn xin 方 向,贝,bi,bi k 贝 壳,娃,w,xio w wa 小 娃 娃,挂,u,u zhn 挂 钟,活,hu,kui huo 快 活,金,jn,jn s 金 色,【雪白(xu bi)】形容颜色似雪一样。 【悄悄(qio qio)】偷偷地。 【快活(kui huo)】高兴,快乐。,随堂演练,用“”给加色的字选择正确的读音。 蓝蓝的(n
3、n ln) 小娃娃(u w) 涌向(xin xn) 金色(jn jn) 贝壳(b bi) 笑着(xio xo),悄悄偷偷 快活快乐,宽窄 长短,朗读课文,认识生字词。,整体感知,11 项 链,大海,蓝蓝的,又宽又远。沙滩黄黄的,又 长又软。,雪白雪白的浪花,哗哗地笑着,涌 向 沙 滩,悄悄撒下 小小的海 螺和贝壳。,小娃娃嘻嘻地笑着,迎上去,捡起小小的海螺和贝壳,穿成彩色的项链,挂在胸前。,快活的脚印落在 沙滩上, 穿成金色的 项 链,挂在 大海胸 前。,大海,蓝蓝的,又宽又远。沙滩黄黄的,又 长又软。,雪白雪白的浪花,哗哗地笑着,涌 向 沙 滩,悄悄撒下 小小的海 螺和贝壳。,课文解读,大海
4、,蓝蓝的,又宽又远沙滩,黄黄的,又长又软。,这两句话运用了很多叠词:“又宽又远”表现出大海广阔无边的特点;“又长又软”突出了沙滩很长,沙子松软的特点。“蓝蓝的”“黄黄的”这些描写颜色的词语,更增添了海边的美丽。,雪白雪白的浪花,哗哗地笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小小的海螺和贝壳。,雪白雪白的浪花,雪白雪白的棉花,雪白雪白的云朵,雪白雪白的羽毛,大海,蓝蓝的,又宽又远。沙滩黄黄的,又 长又软。,雪白雪白的浪花,哗哗地笑着,涌 向 沙 滩,悄悄撒下 小小的海 螺和贝壳。,小娃娃嘻嘻地笑着,迎上去,捡起小小的海螺和贝壳,穿成彩色的项链,挂在胸前。,快活的脚印落在 沙滩上, 穿成金色的 项 链,挂在 大海
5、胸 前。,阅读第2自然段,说说小娃娃用什么做成了项链?,小娃娃嘻嘻地笑着,迎上去,捡起小小的海螺和贝壳,穿成彩色的项链,挂在胸前。,捡起小小的海螺和贝壳,穿成彩色的项链,挂在胸前。,小娃娃用海边捡到海螺和贝壳,穿成了彩色的项链,挂在胸前。,快活的脚印落在沙滩上,穿成金色的项链,挂在大海胸前。,快活的脚印落在沙滩上,穿成金色的项链,挂在大海胸前。,金色的项链,金色的太阳,金色的星星,从“嘻嘻地笑着”“快活的脚印”中感受到了小娃娃在海边捡拾海螺和贝壳的快乐,突出海边的美丽。,读了这一段,你感受到了什么?,主旨概括,课文描写了海浪涌上沙滩,小娃娃在海边捡拾海螺和贝壳的情景,展现了海边的美丽和小娃娃快
6、活的心情。,小娃娃嘻嘻地笑着,迎上去,捡起小小的海螺和贝壳,穿成彩色的项链,挂在胸前。,快活的脚印落在 沙滩上, 穿成金色的 项 链,挂在 大海胸 前。,板书设计,朗读课文。说一说:大海的项链是什么?,朗读指导:课文描写了美丽海边快活的情景,所以朗读的基调是赞美、活泼的。第一段,重读“蓝蓝” “又宽又远”等词语,表达出赞美之情;第二段,语调轻快,体现小娃娃欢乐的心情。 参考答案:小娃娃们在沙滩上留下的脚印,给大海穿成了金色的项链。,课后习题参考答案,读一读,说一说,看谁说得多。,参考答案:金色的太阳 金色的麦穗 雪白的羽毛 雪白的棉花 快活的小鸟 快活的星星。,11 项 链,大海,蓝蓝的,又宽又远。沙滩黄黄的,又 长又软。,雪白雪白的浪花,哗哗地笑着,涌 向 沙 滩,悄悄撒下 小小的海 螺和贝壳。,小娃娃嘻嘻地笑着,迎上
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