2017苏教版六年级下册《比例尺》

1、2015苏教版六年级下册数学,比例尺,鹿邑王皮溜姚庄小学,填空,1米=（ ）厘米 1米=（ ）分米 1千米=（ ）米 1千米=（ ）厘米 1米=（ ）毫米,100,10,1000,100000,1000,把下面各比化成最简单的整数比,3.5:70 =35:700,=1:20,2.5厘米:10米 =2.5厘米:1000厘米 =25 :10000 =1:400,6厘米:4.2千米 =6厘米 :420000厘米 =1:70000,红光小学有一块长方形草坪,长50米,宽30米。把这块草坪按一定的比例缩小，画出的平面图长厘米，宽厘米。你能分别写出草坪长、宽的图上距离和实际距离的比吗？,图上距离,= 5厘

2、米 : 5000 厘米 = 5 ：5000 = 1 : 1000,实际距离,:,长,50米,5厘米,:,红光小学有一块长方形草坪,长50米,宽30米。把这块草坪按一定的比例缩小，画出的平面图长厘米，宽厘米。你能分别写出草坪长、宽的图上距离和实际距离的比吗？,图上距离,= 3厘米 : 3000 厘米 = 3 ：3000 = 1 : 1000,实际距离,:,宽,30米,3厘米,:,图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。,或： 5厘米=0.05米 3厘米 = 0.03米 0.05 1 0.03 1 50 1000 30 1000,=,=,(1)图上1厘米的线段表示实际距离1000厘米；,比例尺

3、1:1000的实际意义:,(2)实际距离是图上距离的1000倍;,（图上1厘米的线段表示实际距离10米）,实际距离,图上距离,比例尺怎么计算？,计算公式,注意单位的换算！,比例尺三种方式：数字式、线段式、文字式,下面是比例尺的几种写法 1:5000000,数值比例尺:,线段比例尺,表示图上1厘米的距离相当于实际距离50千米（500 0000厘米）,5000000厘米=50千米,表示图上1厘米的距离相当于实际距离10米,线段比例尺,数值比例尺,1:8000000,练一练,1、说出下面比例尺的实际意义。,图上1厘米等于实际22千米,图上1厘米等于实际22米,2、荷花村到杏树村的实际距离是15千米。

4、量出这两个村的图上距离，并算出这幅图的比例尺。,练一练,量得图上距离为3厘米,3厘米,15千米=1500000厘米,3 : 1500000 = 1 : 500000,1、上海到杭州的实际距离大约是180千米，在一幅地图上量得这两地间的距离是5厘米。求这幅图的比例尺。,180千米 = 18000000厘米 5:18000000 =1:3600000 答:这幅图的比例尺是1:3600000。,练习八,2、下面是实验小学操场的平面图。这个操场长150米，宽70米。求这幅图的比例尺，并在括号里填上合适的数。,练习八,150米=15000厘米 7.5:15000 =75:150000 =1:2000 2

5、000厘米=20米,量得图上长7.5厘米， 宽3.5厘米。,7.5厘米,3.5厘米,60,20,40,2、下面是实验小学操场的平面图。这个操场长150米，宽70米。求这幅图的比例尺，并在括号里填上合适的数。,练习八,70米=7000厘米 3.5:7000 =35:70000 =1:2000 2000厘米=20米,量得图上长7.5厘米， 宽3.5厘米。,7.5厘米,3.5厘米,60,20,40,把一块长20米，宽10米的长方形地画在图纸上，长画了5厘米，宽画了2.5厘米。,（2）图上宽与实际宽的比是1 400（ ),（3）图上面积与实际面积的比是 1 160000（ ）,（4）实际长与图上长的比是400 1（ ）,（1）图上长与实际长的比是 （）,补充题,一个精密仪器零件实际长度是4毫米，画在一幅设计图上是2厘米。求这幅图的比例尺。,2厘米 =20毫米,图上距离:实际距离=比例尺,4毫米,放大数值比例尺,课堂作业,设计一座厂房,在平面图上用10厘米的距离表示地面上100米的距离,求比例尺。,100米 =