物理:14.6《浮力的应用》课件 (人教版九年级)_第1页
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文档简介

1、六、浮力的应用,1、知道物体的浮沉条件; 2、知道浮力的应用。,学习目标,上浮 FG 漂浮 F=G 悬浮 F=G 物=液 下沉 F液,物液,物体沉浮条件,想一想,能否让橡皮泥或牙膏皮浮起来? 结论: 当物体的密度大于液体的密度时,做成空心就可以浮在液面。 说明: 利用“空心”的办法能增大可以利用的浮力,物 液,轮船,浮力的利用,(1)轮船 工作原理:把密度大于水的的物体做成空心,可使它排开更多的水,从而增大了浮力。 特点:漂浮在液面 F浮=G物 排水量:船满载时排开水的质量。 m排=m船+m货(满载),边学边练,排水量为1000t的轮船在河水中航行,满载时船及所装货物共重 N。受到河水的浮力是

2、_N。如果河水密度为1.0103kg/m3,船排开的河水的体积是 m3。(g=10N/kg) 一艘轮船从海里驶入河里,它受到的重力 。它受到浮力 。它排开水的体积 。(填“变大”“变小”或不变)它是上浮还是下沉些_。,(二)潜水艇,原理,通过改变自身重力的大小来实现上浮,下沉。 特点:浮力大小不变。,边讲边练,完全潜入水中的潜水艇,再继续下 潜,这时它受到的浮力和压强将( ) 压强变小,浮力变小。 压强变大,浮力变小。 压强变大,浮力变大。 压强变大,浮力不变。,(三)气球和飞艇,原理,气球和飞艇体内充有密度小于空气的气体(氢气、氦气、热空气),通过改变气囊里的气体质量来改变自身体积,从而改变

3、所受浮力大小。,想想议议,如何让升上空中的氢气球和热气球降下来? 通过减小自己体积来改变所受浮力的大小来实现下降。,(四)密度计,作用:用来测液体密度的仪器 特点:密度计漂浮在液面。此时浮力等于重力。 由F浮= G排=液gV排,得:液体的密度越大,排开液体的体积越小,密度计露出液面部分越多。,分析,密度计的刻度为什么越往上值越小? 密度计刻度的特点: 上面的刻度小,下面的刻度大, 即上小下大; 刻度线的间隔是不均匀的。,小结,课堂练习,1.作战时的浮桥。采用下列什么材料时可使更多的战 士同时过桥? A.木头 B.铁板 C.竹子 2.一艘轮船排水量为8108kg。如果该船质量为 1108kg则最多可载_kg货物,若该船由海里驶入河里,轮船受到的浮力将_,轮船排开水的体积 将_。(变大、变小、不变) 3.煮饺子时,饺

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