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文档简介
1、a,1,我的发现,比一比, 看谁先发现!,千口舌, 舌甘甜。 土里埋, 木帛棉。 人门闪, 马门闯。 心入门, 闷得慌。 合手拿, 分手掰。 人失足, 跌下台。,n,mi b,chun,bi,di,拆分、 整合识字法,我 会 认,跌,甘,埋,闯,掰,跌,埋,闯,掰,会意字,a,5,甘(甘心)(甘蔗) 埋(埋藏)(埋起来) 闯(闯入)(闯进) 掰(掰开)(掰玉米) 跌(跌倒)(跌下),我的发现,a,6,会意字,日月明 小大尖 人木休 手木采 色丰艳 小土尘 室火灾 田草苗 目水泪,加一加,a,8,羊,寸,对,子,木,样,村,树,李,a,9,合,马,天,十,口,哈,吗,吞,古,a,10,要,古,北
2、,月,月,腰,胡,背,朋,减 一 减,月月在一起,友字最喜欢。,(朋),一点一横长,口字在中央,大口张着嘴,小口藏里面。,(高),一字有十口,现在没有过去有。,(古),从左看一月半,从右看十五天。,(胖),猜 一 猜,(秋),(样),画 一 画,(鸣),小朋友,真能干, 认字办法想得妙。 加一加,减一减, 猜一猜,画一画。 动动手,动动脑, 快快乐乐来学习。,日积月累,认 一 认,请 情,跳 逃,完 玩,很 得,我 会 填,请 情 完 玩 ( )客 ( )成 事( ) ( )耍 很 得 跳 桃 ( )多 ( )花 ( )到 ( )舞,请,情,完,玩,很,得,桃,跳,a,18,日积月累,请客 事
3、情 完成 玩耍 很多 得到 桃花 跳舞,a,19,声 生 身 升,园 圆 原,做 作 坐 座,笑( ) 学( ) ( )体 ( )旗,草( ) 花( ) 团( ),( )事 ( )业 ( )位 ( )好,练一练,a,20,笑( 声 ) 学( 生 ) ( 身 )体 ( 升 )旗,草( 原 ) 花( 园 ) 团( 圆 ),( 做 )事 ( 作 )业 ( 座 )位 ( 坐 )好,a,21,渴 喝 坐 座 作 做 口( ) 请( ) 工( ) ( )水( )位( )工,渴,喝,坐,座,作,做,a,22,已 以 可( ) ( )经,飞,非,以,已,在 再,( )家,()见,再,在,圆,园,声,生,a,2
4、3,和,合,事,是,合 和 事 是 ( )平 办()( )唱 可() ( )好 ( )作,和,合,a,24,智过陷阱,很,得,桃,跳,已己 自() ( )经,己,已,渴 喝 贝 见 口( ) 再( ) ()水宝(),渴,喝,见,贝,a,25,气 汽 办 为 ( )水 ( )事 ( )车 因( ) 空( ) ( )公,汽,汽,气,办,为,办,a,26,a,27,当( 洪水来临 )时,我发明的机器(把洪水吸进机器里,人们再不会被淹没)。 当(河水被污染)时,我马上打开它,它就会(立刻把污染的河水变得非常清澈)。 它还能把(垃圾吸进机器),让垃圾变成绿色的肥料,农民伯伯用这些肥料来种菜。,a,28,
5、口语交际。 未来的桥 1、未来的桥会是什么样?分组展示图画,互相讲讲自己的画。 2、评一评设计的桥好。,a,29,a,30,a,31,a,32,绿色圃中小学教育网,谁? 在哪里? 干什么?,它们玩得怎么样?,a,33,绿色圃中小学教育网,发生了什么事情?猴子们什么表现?,a,34,绿色圃中小学教育网,最后,球捞上来了吗? 猴子们怎么样?,a,35,?,猴子们想了什么办法?,a,36,把你想的办法画下来。,a,37,猴子捞球,一天,猴妈妈带着猴宝宝来到小河边。河边有一棵又高又大的树,树底下有一块绿绿的草地。它们在草地上高高兴兴地踢球。,过了一会儿,猴妈妈爬到大树上休息,小猴子继续玩耍。小猴晶晶一
6、用力,球滚到了小河里。其他两只猴子大声喊:“啊,这下怎么办?”,a,38,这时,水里的小鱼看见了皮球,它们说:“我们一起把球送回去吧。”成群的小鱼游到水面上,一起用嘴巴把皮球顶起来,送到了小猴的身边。猴子们可高兴了,连声说:“谢谢!”,一家人又开始踢球,你们看,他们玩得多开心啊!,a,39,猴子捞球 一天早上,在一条小河边的大树下,有四只小猴子在开心地玩球。一只小猴子不小心把球滚到了河里,它大叫一声:“我的球!”另外几只猴子都愣住了,一起帮它想办法。 忽然,有一只猴子想出办法来了,它把伙伴们叫到大树上,用尾巴勾住树枝,来了个倒挂金钟,其他的猴子明白了它的意思,一只一只接了上去,搭成了“猴梯”,最后一只小猴子伸手就把球捞了上来。 然后,他们又高兴地玩起球来了。,a,40,猴子捞球,一天,雨过天晴,空气格外清新。猴妈妈带着三只小猴来到一条小河边。在一片美丽的森林里,有一棵茁壮的大树,还有一片绿油油的草地,草地旁还有一条宽阔的小河。一天早晨,四只小猴拿着皮球到草地上来玩。 玩着玩着,一只小猴一不小心把皮球扔进了河里。小猴们都急坏了。一只猴子爬到树上观察情况,其他三只在七嘴八舌地争
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