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文档简介
1、“爱自己”“珍爱生命 预防溺水”,导学:桂溪小学 秦正菊,什么是溺水? 溺水是常见的意外,指大量水液被吸入肺内,引起人体缺氧窒息的危急病症。多发生在夏季,游泳场所、海边、江河、湖泊、池塘等处。溺水者面色青紫肿胀,眼球结膜充血,口鼻内充满泡沫、泥沙等杂物。部分溺水者可因大量喝水入胃、出现上腹部膨胀。溺水可造成溺水者四肢发凉,意识丧失,重者因心跳、呼吸停止而死亡。,调查报告:在中国,意外伤害是014岁儿童的首要死因。意外溺水是儿童意外伤害的主要死因,10个因意外伤害而死亡的014岁儿童中,有近6个是因为溺水身亡的。当儿童溺水时,2分钟后便会失去意识;46分钟后身体便遭受不可逆反的伤害。,惨剧给我们
2、的启示:,6月21日,陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事故。在死亡的5名学生中,最大的14岁,最小的只有7岁。 6月25日,福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。 6月29日,四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。 7月1日,河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡。 7月4日,4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳,3人溺水身亡,一人生还。 上学期,本校2011级6班的一名同学也溺水而亡,因溺水发生惨剧后的死者家人,因溺水发生惨剧后的死者家人,因溺水发生惨剧后的死者家人,安全标示,1.当发现有人溺水,你该怎么办?,A.下水救助 B.放手不管C.把竹竿抛给溺
3、水者,电话报警,2.不小心腿抽筋了,怎么办?,A.大声呼救 B.用力蹬水C.使劲胡乱向岸上游,3.将溺水者救上岸应怎么办?,A.捉住腿将人倒放B.使劲摇晃C.按压胸部或人工呼吸,(C),(A),(C),溺水原因主要有哪几种?,1.在水边玩耍,下水摸鱼,捡落入水中的物品; 2.在水中逞能打闹或游泳时抽筋; 3.雨天掉入深水坑; 4.过桥、走梯步不慎落水; 5.被洪水冲走。,遇到他人溺水时如何施救,1.大声呼救。向附近的成人大声呼喊,尽量引起大人注意,请大人开展营救。 2.简明扼要的向施救人员讲清落水人数、地点,便于开展营救工作。 3. 可将救生圈、竹竿、木板等漂浮物抛给溺水者,再将其拖至岸边。未
4、成年人发现有人溺水,不能贸然下水营救,应立即大声呼救。,师生共同交流:,如何预防溺水事故的发生呢?,1、在家长的陪同下游泳,2、不私自游泳,不和几个小伙伴相约游泳,3、切不可盲目救人,当发现有人落水时,救助者不要贸然去救人,因为一旦被落水者抓住将十分危险。 应快速求救,或用辅助物救助他,切不可下水救援。上岸后,立即做人工呼吸,并拨打。,如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事件的发生? 严禁私自下水游泳, 严禁擅自与他人结伴游泳, 严禁在无家长或老师带队的情况下游泳, 严禁到不熟悉的水域游泳 严禁到无安全设施、无救护人员的水域游泳,严禁不会水性的学生擅自下水施救。,溺水的急救,方法一:可将救生圈、
5、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;,溺水的急救:,方法二: 若没有救护器材,会游泳者可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己然后拖运。 拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。,救助方法,伏膝倒水法,急救示例,急救示例,倡议书,为积极响应学校近日以“珍爱生命、谨防溺水”为主题的“安全教育”系列活动,创设更安全的和谐的学习生活环境,杜绝溺水悲剧的发生,特提出以下倡议:,1、对自己负责:树立安全意识,加强自我保护。绝不参与危险的戏水游泳活动,绝不参与没有家长陪同的游泳活动,绝不到危险、陌生的河塘游泳,绝不在河塘边垂钓鱼虾,绝不做危险举动,绝对远离溺水杀手 2、对家人负责:如果游泳
6、,一定要在自己的家长陪护前提下,到安全的、正规的游泳场所游泳,并要做好相应准备活动,防止溺水事件的发生。,3、对学校负责:要遵守学校的各项规章制度,不断强化安全防范意识,以血为鉴,引以为戒。学会相关的预防溺水知识,并能将所学的知识运用于实际,掌握溺水自救的基本知识和技能。 4、对他人负责:在加强自我安全意识的同时,要努力做好说服教育工作,对于那些违反学校纪律,私自外出游泳的行为,要坚决抵制、劝阻。,溺水歌,防溺水歌 我防溺水有高招,大人陪伴第一招。 我防溺水有高招,泳前热身第二招。 伸手踢脚弯弯腰,预防动作不可少。 我防溺水有高招,解除抽筋第三招。 赶紧上岸很重要,喝杯糖水解疲劳。 防溺措施要知道,不可逞能不骄傲。 “安全”二字记心中,远离危险身体好。,誓 词,绝不私自下河游泳; 绝不擅自与同学结伴游泳; 绝不无家长或老师带领的情况下游泳; 绝不在无安全设施、无救护人
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