如何写对比观点类议论文ppt课件_第1页
如何写对比观点类议论文ppt课件_第2页
如何写对比观点类议论文ppt课件_第3页
如何写对比观点类议论文ppt课件_第4页
如何写对比观点类议论文ppt课件_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、比较观点议论文的写作方法,1,教课表:1。可以修改写的内容(焦点);2.可以简单说明社会事件,阐明自己的观点(焦点)。3.可以利用比较观点咨询的文章模式模仿文章写作(困难)。4.学习和别人讨论、合作、互助(焦点)。2,should wehelp the old who fall down?3、自主学习要求:安静,自主学习,形成写作理念,5mins,4,最近在网络社区进行了关于老人跌倒后你是否扶他的问卷调查。请根据下图用英语写一篇短文,刊登在学校的英语报纸上。1简要说明图的内容。2分析调查结果;3请提出你的意见。writing task:5,帮助,6,编写想法分析时要注意的事项:1文体决定:论题

2、。两主体时态:通常是当前时间。第三人称:1,3人。4文章结构:三部分。第一部分描述了现象,说明了图的内容。第二部分列举了HTT和中立的观点及其原因。第三部分提出了自己的意见和观点。组合图表,观察调查资料,将调查结果和数据转换成文字表达,按照文章内容中给定的要点依次写。7、合作探索要求:热烈讨论;徐璐帮助。自信地展示;地图评论7毫秒,8,1.42% the people think that is not worth while to help the old who fall down。错误诊断:在百分比和名词之间,在of,of之后,名词中的the that是子句标记;it充当形式主题;of,

3、it,文章更改错误;接下来的四个文章;每个句子最多有两个语言错误;每个错误只包含一个单词的添加、删除或修改。5mins,(C层回答,AB层评论),9,2.19% of the people think that help the old who fall down is ourduty。错误诊断:以动态名词短语为主题,更正句子错误,heling,(c层回答,AB层评论),10,3。19% of the people in favour of the idea of help the old。错误诊断:in favour of是介词,这个句子缺少谓语动词of的介词,名词或名词之后,are,hel

4、ping,句子更改错误,(c层回答,AB层意见),11,4。on my view,I will help the old,because I think helpping others make me feel happy。错误诊断:固定和In my view扩展(展示观点文章):In my opinion,Heling the old who fall down is.as far as I am concerned,I agree with.personally speaking,I think,文章更改,In,(C层回答,AB层意见),12,提升要求摘要:安静裴珉姬,起草学生自由12mi

5、ns,13,相关文章recently we have carried out a survey,whose results and reasons are as follows。最近我们调查的结果如下。2.according to the survey,about 42% of the students who wont help afraid that they will be get into trouble。调查结果显示,42%的学生害怕卷入麻烦。3.different persons may have different choices on whether to help the o

6、ld who fall down .对于扶摔跤老人,不同的人有不同的选择。4.a recent survey suggests that 39% of the students.最近的一项调查显示,39%的学生.14,5。on the contract,there are some people in favor of.because they suggest that.相反,我相信有赞成的人。6.why the remaining 39% say that it all depends。the main reason is that.为什么剩下的39%会因情况而异?最大的原因是.15、教会测

7、试要求:学生学习,自信展示互评,帮助别人改正错误,8mins,16,1,评价要求:(AB层-C层;a层-B层)1。确认书写不整齐。2.检查文章符号,大小写,单词的拼写是否有误。3.检查语法(如时态、语音、人称、文章结构等)是否有错误。4.检查语句的含义是否与逻辑匹配。画出你认为有用的文章模式或句子。第二,学生互变结果演示(b层展示,a层补充),学生互评,6mins,17,参考范文阅读from the picture we can see an old man is lying on the ground and a young man stangRecently,a survey is bei

8、ng done on the internet about whether we should help the old who fall down .according to the survey,19% of the people surveyed say yes to the question。they believe that its their dont want to help the old,2 mins,18,however,42% say that they wont help,Because they dont want to getand the remaining 39% say that it all depends,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论