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文档简介

1、1,体验活动,2,3,体积相同的铁块、铝块和水,它们的质量相同吗?,不同物质的物体的质量与体积的关系? 同种物质的物体的质量与体积的关系?,质量:铁块铝块水,4,实验探究:,不同物体质量与体积的比值关系,实验器材: 体积不同的铝块(体积分别为1cm3、4cm3、8cm3) 体积不同的铁块(体积分别为1cm3、4cm3、8cm3)、 天平,实验设计:,1、用天平称出物块的质量,体积已知; 2、计算出质量与体积的比值 ; 3、数据分析。,5,表1.铁的质量与体积的比值关系,表2.铝块的质量与体积的比值关系,6,1、分析比较表1序号1、2、3(或表2序号1、2、3)实验数据,可以得到什么结论?,2、

2、分析比较表1、表2的实验数据,又可得到什么结论?,不同大小铁(铝块)质量与体积的比值是相同的。,铁和铝块质量与体积的比值是不同的。,思考与讨论:,7,表3.水的质量与体积的比值,演示实验,1、所取得水的体积由小到大,相应的水的质量有怎样的变化规律? 2、每次测量水的质量与体积之比是否接近?比值大约是多少? 3、从以上活动中可以得到什么结论?,讨论:,8,同种物质组成的物体的质量与体积的比值是 的,不同物质组成的物体的质量与体积的比值是一般 的。,实验结论:,相同,不同,9,密度,10,定 义:,某种物质组成的物体的质量与体积的比值称为密度。,公 式:,质量,体积,密度=,m,v,Kg,m3,1

3、1,单 位:,克厘米3,千克米3,单位换算:,=,1 g/cm3,103kg/m3,1 kg/m3,=,g/cm3,110-3,12,看一看:,13,1、水的密度物理意义是什么?,阅读书本P61-62“小资料”,思考与讨论:,1m3的水的质量是1.0 103,2、一般情况下,气体、液体、固体密度大小如何?,3、比较气体和固体、液体密度,你有什么发现?,14,例题:有一枚第十一届亚运会纪念币,它的质量为16 .1g,体积为1 .8cm3,试求制成这枚纪念币的金属密度,是何种金属?,m,V,答:制成这枚纪念币的金属密度为8.9 10 3Kg/m3是铜,已知:m= 16 .1g=1.61 10-2K

4、g V= 1 .8cm3 = 1.8 10-6m3 解:由密度公式得: = ,15,小结,物质的一种特性,密度,定义,单位,公式,某种物质质量与体积的比值,国际制单位,常用单位,千克/米3,克/厘米3,16,1.一支蜡烛在燃烧后,蜡烛的( ) A.质量、体积和密度都减小 B.质量和体积减小,密度不变 C.质量和密度都不变 D.体积减小,密度增大,课堂练习,B,17,课堂练习,2.把一铁块分成质量相等的两块,则两块铁的密度( ) A.各减为原来的一半 B.各增大到原来的一倍 C.一块变大,一块变小 D.以上说法都不正确,两块铁的密度不变,D,18,3、关于密度公式=m/V,下列说法中正确的是(

5、) A、密度与质量成正比 B、密度与体积成反比C、对于同一种物质,密度是一个定值,它的质量与体积成正比。 D、以上说法都不正确,课堂练习,C,注意:不能说密度与质量或体积成什么比例。即不要把因果关系弄倒了。,19,4.体育课上用的铅球,有一种质量是4kg,体积是0.5dm3 ,这个铅球是用“铅”做的吗?,课堂练习,20,密度,的理解,1、不同的物质,密度,在质量相同时,物体的体积与密度成;,2、不同的物质,在体积相同时,物质的质量与密度成;,3、同一物质,密度,物质的质量与它的体积成;,不同,反比,正比,相同,正比,21,课堂练习,1.某种物质 叫做这种物质的密度。密度是物质的一种 性。,质量与体积的比值,特,2.在国际单位制中,质量的单位是_,体积的单位是_,因此,密度的单位是_。读作_符号是_或_。,还有一种常用的密度单位是_,读作_, 符号_或_。,kg.m-3,克每立方厘米,g/cm3,Kg/m3,克/厘米3,g.cm-3,千克/米3,千克,米3,千克每立方米,22,3.水的密度是_。它表示的物理意义是_。,铁的密度是7.8103千克/米3表示的意义是 煤油的密度是0.8克/厘米3,表示的意义是,体积为1m3的铁的质量为7.8103kg。,体积为1cm3的煤油的质量为0.8g。

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