九年级化学上册第七单元总复习(全)PPT精选文档

1、1,第七单元燃料及其利用第一轮复习,曲沟二中化学组,2,教学目标：,1、掌握燃烧的条件、灭火的方法、易燃易爆的安全知识。 2、了解燃料和热量的关系。 3、知道使用燃料对环境的影响。 4、开发新能源。,3,人教版,知识网络,燃 料 及 其 利 用,燃烧与灭火,燃烧,灭火原理,易燃易爆物的安全知识,燃料和热量,化石燃料,化学反应与能量,煤,天然气,石油,使用燃料对环境的影响,对空气的影响,新能源开发与利用,4,1、定义： 通常情况下，可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。,探究一、燃烧条件的探究 教材P128 实验7-1,考点一 燃烧,5,一.燃烧和灭火,6,灭火的具体方法是： 1、撤

2、除可燃物； 2、隔绝空气（或氧气）； 3、降温至着火点以下。,泡沫灭火器原理: Na2CO32HCl = 2NaClH2OCO2,常用灭火器： 泡沫灭火器：可用来扑灭木材、棉布、建筑等燃烧引起的失火。 干粉灭火器：扑灭一般的火灾外，还可用来扑灭油 等燃烧引起的 失火. 液态二氧化碳：灭火器可用来扑灭图书、档案、贵重设 备、精密仪器等处的失火。,7,想一想：物质的燃烧一定有氧气参加吗？,不一定，比如说氢气在氯气中燃烧。,总结：燃烧不一定有氧气参加，且燃烧不一定有火焰产生。,8,燃烧是种常见的现象，它给人类带来了光明和温暖，但也会给人类带来灾难。,9,1、爆炸,原理：可燃物在有限的空间内急剧的 燃

3、烧，聚集大量的热，气体体积 膨胀而引起爆炸,考点二 易燃物和易爆物的安全知识,1、爆炸,10,2、缓慢氧化和自燃,（1）缓慢氧化定义：进行得很缓慢的氧化反应 例：动植物呼吸 食物腐败 金属生锈 酒的酿造 （2）自燃：由缓慢氧化而引起的自发燃烧 例：白磷的自然,联系：都属于氧化反应，都放热。但反应的剧烈程度不同,11,3、可燃物燃烧剧烈程度不同的原因： 与氧气的接触面积有关，接触面积越大，燃烧就越剧烈 与氧气的浓度有关，浓度越大，燃烧的就越剧烈 与可燃物本身的性质有关,12,4、一些与燃烧和爆炸的图标：,13,燃 料,化石燃料,其它燃料：,乙醇.氢气.柴草,天然气,不可再生能源,考点三 燃料,（

4、可再生能源）,煤,石油,14,1、煤-工业的粮食 是一种非常复杂的混合物，主要由C元素组成 煤气：主要含CO，H2，CH4,15,2、石油工业的血液 是一种非常复杂的混合物，主要有C、H元素组成，利用沸点不同可提炼出汽油，煤油等多种化工产品。（分馏，属于物理变化）,16,3、天然气： 主要成份是（CH4）甲烷，俗称沼气 甲烷的性质 ： （1）物理性质 无色无味的气体，密度比空气小，难溶于水 （2）化学性质（具有可燃性） 燃烧时产生明亮的谈蓝色火焰,17,燃料的充分燃烧,1、燃料充分燃烧的条件： (1）燃烧是需要足够多的空气； (2）燃料与空气要有足够大的接触面。 2、意义：提高燃烧效率，节约能

5、源，减少环境污染. 3、可燃冰（主要含甲烷水合物） 优点：能量高，燃烧值大,18,三. 化学反应与能量,放热反应：燃料的燃烧，中和反应，氧化 钙与水反应，镁与稀盐酸等,吸热反应：木炭还原二氧化碳，木炭还原 金属氧化物等,19,燃料燃烧对空气的影响,（1）燃料中的一些杂质如硫等燃烧时，产生SO2等 （2）燃料燃烧不充分 ，产生CO （3）末燃烧的碳氢化合物及碳粒，尘 粒等排队放到空气中,煤和石油等化石燃料燃烧 造成对空气的污染 ，主要有以下几个方面原因,20,（1）燃料中的一些杂质如硫等燃烧时，产生SO2等 （2）燃料燃烧不充分 ，产生CO （3）末燃烧的碳氢化合物及碳粒，尘 粒等排队放到空气中

6、,煤和石油等化石燃料燃烧 造成对空气的污染 ，主要有以下几个方面原因,（1）燃料中的一些杂质如硫等燃烧时，产生SO2等 （2）燃料燃烧不充分 ，产生CO （3）末燃烧的碳氢化合物及碳粒，尘 粒等排队放到空气中,煤和石油等化石燃料燃烧 造成对空气的污染 ，主要有以下几个方面原因,21,1、煤的燃烧,产生SO2、NO2等污染 物，这些气体溶于雨水，会形成酸雨，但CO2不会形成酸雨，会形成温室效应。,22,2、酸雨的危害,一、酸雨的危害： 1、腐蚀建筑物 2、影响水生物、动植物生长 3、污染江河湖泊 4、影响农作物和森林的生长等。 二、防止酸雨的措施： 大力推广使用脱硫煤；用天然气代替煤；使用清洁能

7、源等,23,2、汽车用燃料的燃烧,尾气中的主要污染物有NO，末燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘 思考：减少汽车气对空气的污染可采取哪些措施（1）使用催化净化装置 （2）使用无铅汽油禁止含铅物质的排放 （3）改进发动机的燃烧方式以使汽油能 充分燃料,24,（1）燃料中的一些杂质如硫等燃烧时，产生SO2等 （2）燃料燃烧不充分 ，产生CO （3）末燃烧的碳氢化合物及碳粒，尘 粒等排队放到空气中,煤和石油等化石燃料燃烧 造成对空气的污染 ，主要有以下几个方面原因,25,使用和开发新的燃料及能源,一、乙醇（化学式C2H5OH）俗称酒精。 1、物理性质: 无色透明的液体，有香味，易挥发，能

8、与水互溶. 2、化学性质:可燃性，燃烧时放出大量的热.,3、优点：1、无污染 2、节省汽油 3、减少汽车尾气污染 4、来源：高梁、玉米、薯类经过发酵，蒸馏可得酒精,26,二、氢气,1、物理性质:无色无味的气体，密度比空气小，难溶于水, 最轻的气体 2、化学性质:A、可燃 B、还原性,2H2 + O2 = 2H2O,点燃,3、优点：燃烧效率高，燃烧产物是水， 被认为最清洁的燃料 4、 H2还不能广泛应用的原因： 制取成本高，贮存困难,27,氢气的实验室制法：,反应原理:,排水法收集氢气,向下排空气法收集氢气,反应药品： 锌粒和稀硫酸。,28,开发新能源：,1、新能源的种类太阳能、核能、风能、地热

9、能、潮汐能等。 2、开发新能源的作用：解决化石能源枯竭，减少环境污染。,29,练一练 1、修路挖渠时常用到炸药，装有炸药的箱子应贴有以下标识中的（ ）,A,30,2、人类生活需要能量。下列能量主要由化学变化产生的是 （ ） A电熨斗通电发出的热量 B电灯通电发出的光 C.水电站利用水力产生的电能 D液化石油气燃烧放出的热量,D,31,3、下列事故处理方法中正确的是（ ）A、如遇到电线着火，应立即用水浇灭B、发现家里煤气泄漏时，应立即打开排气扇C、油锅着火，用锅盖盖灭。D、高层住房着火，在等待救援时打开所有门窗,C,32,4、供家用煤炉燃烧的煤制成蜂窝状，这是为了（ ） A增加空气中O2的体积分

10、数 B使煤燃烧产生的热量不易散失 C增加煤与O2的接触面积 D延缓煤的燃烧时间，节约能源,C,33,5、用天然气和水煤气(主要成分是CO和H2)代替蜂窝煤作燃料可明显改善城市空气质量，工业上用水蒸气通过赤热的炭来制取水煤气。回答下列问题： (1) 写出工业上制取水煤气的化学方程式 ； (2) 空气质量日报中常列出的主要污染物有：二氧化硫 二氧化氮 一氧化碳 臭氧 可吸入颗粒物。用天然气或水煤气代替蜂窝煤后上述污染物中明显降低的是 (填序号)。,C + H20 CO + H2,34,（3）送入居民家里的天然气、水煤气中 常加入一种有臭味的物质（硫醇），其作用是： 。(4)用天然气、水煤气代替蜂窝

11、煤作燃料，除明显改善空气质量外，还具有 的优点是： 。,发生泄漏时报警,提高燃料的利用效率 减少作饭、菜的时间等,35,6、推广乙醇汽油是缓解能源危机的措施之一。乙醇汽油不完全燃烧的产物中可能含有CO、CO2和H2O。请结合下列装置，回答对其产物检验中的有关问题。 （1）检验乙醇汽油的燃烧产物，应首先用 装置（填代号，下同） 检验H2O的存在；其次用 装置 检验CO2的存在。 （2）检验CO的常用方法是：将待检气体通过A装置后再验证其产物CO2。故该实验中，A装置前应连接C装置的作用是 ；CO通过A装置时发生反应的化学方程式为 ；本实验中确认CO2存在的化学反应方程式为 。,充分吸收CO2,C

12、uO+CO Cu+CO2,Ca（OH）2+CO2= CaCO3 +H2O,B,E,36,7、小兵在一本参考书上发现，镁居然能在二氧化碳气体中燃烧！于是他迫不及待的做起了这个实验：将镁条点燃或迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色粉末和黑色粉末。 （1）根据实验现象，我能写出该反应的化学 方程式： 。 （2）这个实验还引发了我对过去某些知识的反思，从而有些新的发现： ； 。,二氧化碳不能扑灭所有的火。,二氧化碳也能支持燃烧。,37,8、蜂窝煤为什么要做成空心的呢？煤球为什么做成乒乓球大小的个儿呢？再大一些行吗？,答案：蜂窝煤的12个洞是空气流通的孔道。它使蜂窝煤有比较大的表面和氧气接触，燃烧才能完全。煤球的个儿做大了，里面的煤接触不到氧气，烧不透。做小了，在炉膛里堆得密密实实，不透空气，燃烧困难。,38,9、家庭燃气灶一般用气门(用来调节燃气的进气量)和风门(用来调节空气的进气量)来控制燃烧。若火焰颜色发黄并有少量的黑烟产生，这是由于 ，这时要进行 的操作使燃烧恢复正常。,调节空气进入量,燃烧不充分,39,10、 无水CuS04为白色粉末，结合水为蓝色晶体，在实验中常用于检验是否有少量的水存在。又知某气体X是由H2、CH4、CO中的一种或几种组成的。为了验证该气体的成分，现设计了如图所示的装置进行实验： (1)若甲装置中CuO由黑色变成亮