角的度量(度分秒的转化与计算)PPT精选文档

1、1,2,学习任务,学习过程,1知道角的度量单位符号及单位之间的进率。 2会进行角度之间的运算和度、分、秒的换算。 3.会使用量角器进行角度的测量。,活动2.成果展示 学生讲解,活动3.答案演示 师生答疑,活动4.小组竞赛 展示风采,活动1.自主学习 难点强调,活动5. 轻松一刻 你我共享,1. 目标,2. 重点,会进行角度之间的运算和度、分、秒的换算,3. 难点,度、分、秒的换算,4.3.1角的度量,3,(a) 1就是A；,(b) 2就是B；,(c) 3就是C .,1、判断下面说法对不对：,聪明,复习练一练,4,2、图中有几个角，用不同的方法表示图中的各个角？,3个,AOB（BOA）、 2（A

2、OC 或COA ）、（BOC 或COB）,5,认识量角器,量角器的中心,量角器的0 刻度线,量角器的内刻度,量角器的外刻度,量角器的90 刻度线,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,180,180,180,180,180,180,180,180,180,180,6,用量角器量角的步骤,1,1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；,2、零度刻度线和角的一条边重合；,7,用量角器量角的步骤,1,1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；,2、零度刻度线和角的一条边重合；,3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。,50,50,50,50,50,0,8

3、,0,120,9,判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。,这个角是80 ,10,判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。,这个角是110 ,11,判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。,这个角是40 ,12,观察与思考,角的大小与角的两边画出的长短有关吗？,角的大小与角的两边画出的长短没有关系。,13,猜一猜,你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。,14,度、分、秒的换算,1小时=_分钟 1分钟=_秒钟,60,60,3.3小时= 小时 分， 2小时30分= 小时.,3,18,2.5,15,把1周角分成360等分，每一份所对的角叫做1度角。记作 “1”,1,以度，分，秒为单位的角的度量制叫做角度制,把1

4、度的角60等分，每一份所对的角叫做1分角。记作 “1 ”,把1分的角60等分，每一份所对的角叫做1秒角。记作 “1 ”,16,归纳,17,例1：填空 （1）34.50= 0 / （2）112.270= 0 / / 解：（1）34.50=340+0.50 =340+0.560/ =340+3 0/=34030/ （2）112.270=1120+0.2760/ =1120+16.2/ =1120+16/+0.260/ =112016/12/,34,30,112,16,12,例题精讲,18,例2、把下列各题结果化成度 72036/ (2)37014/24/ 解:(1)72036/=720+36/ =

5、720+(3660)0 =720+0.60 =72.60,19,(2)37014/24/=370+14/+24/ =370+14/+(2460)/ =370+14/+0.4/ =370+14.4/ =370+(14.460)0 =370+0.240=37.240,20,难不倒你的,FIGHTING!,0.75,16.24,34.37,(5)1800,(6)48,21,用度、分、秒表示： 0.75 () 16.24 34.37 (5)1800 (6)48 ,4 15,45,2700,16,960,16,14,24,34,22,12,0.5,0.8,22,（1）3936 （2）2714,（3） 0.25等于多少分? 等于多少秒?,（6） 6000等于多少分? 等于多少度?,（4）2700等于多少分? 等于多少度?,算一算,39.6,23,（3） 0.25等于多少分? 等于多少秒?,解：60 0.25 = 15 60 15 = 900 即0.25= 15= 900.,24,（4）2700等于多少