2018年九年级语文上册第一单元第4课《观莲拙政园》课件3北京课改版.pptx

1、关于观莲拙政园、周瘦杜鹃、莲花的诗，采莲曲王昌龄莲叶罗半身裙切成清一色，芙蓉开在脸的两侧。 闯进池塘看不见了，听了歌才觉得有人来了。 【莲花】清.石涛莲叶，五寸莲花撒娇，即使到了张浪不阻碍绘船摇晃的薰衣草风的四月五月，也能遮住美人的腰。 荷叶宋.欧阳修池面风来波纤维，波间露出叶田田。 谁在水面上贴蓝盖，盖子化红妆唱采莲。 莲花宋.苏轼看见翠盖有红色的妆容，在湖边感受到一夜的霜。 一边卷，天机去锦织，从教练员写秋光。 红白莲宋.杨万里红白莲开共塘，两色为普通香。 宛如汉殿里的三千名女性，一半浓妆一半淡妆。 荷花清，曹寅秋云朦胧，荷叶五分花。 湖边不必关门睡觉，每天夜晚凉风吹满了房子。 教育目标，

2、1 .知识和能力：了解作者周消瘦的杜鹃花，理解游记散文的特点。 2、过程和方法：熟读文本，整理正文文章的顺序正文研究学习以走向为线索，按方向写观莲这一中心文章技术的文本，精读推测重点句、词、词的表现作用的正文，学习结合正文动向的写实方法。 3、情感态度和价值观：收集相关文化知识，规范自各儿道德行为。 轩() 荞()淤泥()成瘾性()别墅()赌博()附近()并茎()美奚()船脂肪()仲春() ru、y、yn、d、xun、sh、f、hun、1 .易读的字是2UUU卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡轻快地攀登。 /捡级。 t、sh、lun、剔除。 /太吵了。 从缝隙中取出(

3、tio )。 拔指甲。 从骨头上剔肉。 /剔骨头。 击中国字，即拾取(tio )。 课前预习，3 .重要语言的关残奥词组，美丽的样子。 这里很美。 姹姹：婉娈：咀嚼一训：搓：上楼梯。 尝尝鼎的肉吧。 你可以知道鼎全体肉的味道。 比喻部分地了解整体。 上课前预习，新屋表现为高大挺秀，装饰、布置等也表现为美丽。 一看到名字，就会联想到那个意思。 从名字上可以看出：美轮美奖：相益彰：相互帮助，相互补充，能得到更好的结果。 用新的眼光看。 凝视：周瘦杜鹃(1894-1968 )，江苏苏州人，现代作家。 主要作品有短篇小说集亡国奴家的燕子和长篇小说的新海棠等。 接近作者，在拙政园的介绍下，拙政园建于明正

4、德四年(1509 )，为明代弘治进士、检阅王献臣舍弃官职回乡后，建于唐代陆龟蒙宅基地和元代大弘寺的遗址。 晋代文学家潘岳闲居赋中，“在筑室种树、逍遥满脚丫子灌园卖蔬菜，提供早晚饮食，这也将拙者命名为拙政园”。 王献臣在开园时期，委托吴门画派代表人物文征明设计青摄影图片，形成了以水为主、稀疏、接近自然地貌景观的庭园。 王献臣死后，儿子一夜豪爽地赌博，把园子输给徐氏，其子孙也衰退了。 明崇祯四年(1631 )园东部回到侍郎王心一，命名为“田园返屋企”。 园的中部和西部、老东家的交替频繁，干隆初，中部复园归县蒋棣所有。 咸丰十年(1860 )太平军进驻苏州，拙政园成为忠王府，忠王李秀成将中部见山楼传

5、为其治事地点。 光绪三年(1877 )西部回到富商张行谦，命名为“补园”。 解放后，在党和政府的关心下，进行了整修，世世代代名园得到保护，1952年正式对外开放中、西部部分开放，1960年完成东部改建，东、西、中部三部分完全开放，1961年3月4日进入全国重点文物保护机构。 1997年1.2月4日，联合国教科文组织登记了世界文化遗产名录。中国园林艺术是世界文化遗产中不可多得的宝物，苏州园林是这珍宝的明珠。 在众多苏州园林中，拙政园、网师园、狮子林、留园被称为四大名园，其中拙政园是最好的。 拙政园的美，水景有美的池水有莲。 到了荷花开放的季节，不能不陶醉，创作背景，问题导致的再学习，1作者的观莲

6、的顺序是什么样的？ 有什么景色，作者从“东部新开的门”进入园子。 入园后，用一句话概括东部的整体布局。 山有松，亭有西，溪有桥，广厅。 从走廊向西一直走到公园的正中间。 这里是观赏得很好的地方，中部有远香堂。 西邻靠玉轩、香洲、荷风四方亭、见山楼。 接着进入西部的是洞天这里的观光地有十八个曼陀罗馆、三十六个鸳鸯馆、留声阁。 2本文在详细安排上有哪些特点，拙政园有很多风景线，作者不一一说明，想写远香堂的千叶莲，写了一些在玉轩、荷风四面亭香洲等地观赏的莲。 这是文章的重点突出，有错误。 3作者是怎样介绍元香堂莲花的？ 作者介绍了远香堂莲花的种类、起源、花色、花瓣、花瓣等内容，作者在描写场面时引用了

7、什么诗句？ 作者引用了这些个的诗句，把眼前的景色和名人的诗句意境巧妙结合，不仅让读者感受到了快乐，还让读者在心中与古人同理心，获得了内心的喜悦。 引用这些个的诗句，使文章内容丰富和云同步，使作品具有文学气息，在游客观赏莲花时显得很吉卜赛人。 观莲拙政园，整体感觉，好感，“拙政”的由来曲径曲廊远香堂靠在玉轩上，洞天十八曼喀喀喀喀喀喀喀喀喀地进入653园后，将东部整体的布局用一句话概括起来，山有松，亭有亭，溪有桥从走廊向西走在公园中间，这里是我们看到莲花的好表兄弟。 中部有远香堂，接着要介绍的景色依靠玉轩、香洲、荷风四方亭。 在进入西部的另一天。 这里的风景线是十八曼荼22222222222222

8、222222222226，探讨重大难点1 .作者观莲的顺序是什么样的？有什么样的风景呢？作者观莲，不仅仅是观莲本身，更多地体会到了莲所蕴含的古典诗文意境。 作者在看莲的过程中，表达了对莲、古典文化的深情。 探讨重大难点，2 .作者在看莲花的过程中表达了什么样的感情？ 探求重要难点，文章多引用诗句描写场面。 例如，引用了第六自然节的描写和蒂莲时在苏州培育餐具莲的专门人才吕后士老先生创作的长歌诗句。 “看花难全面，三千莲媛低头”第八自然段在描绘鸳鸯馆景色时引用欧阳修咏莲话中的句子，第九白然段在描绘留听阁地貌景观时引用刘禹锡的诗句留下了“残荷听雨音”。 作者引用这些个诗句，把眼前的景色与名人诗句的意

9、境巧妙结合，使读者不仅能凭感觉享受，还能在心中与古人同理心，获得内心的喜悦。 引用这些个的诗句，使文章内容丰富和云同步，使作品具有文学气息，在游客观赏莲花时显得很吉卜赛人。 3 .文章作者描写场面时引用的诗句有什么作用？ 探讨重要的难点，4 .本文的中心事件是观莲，拙政园不过是观莲的地方。 作者为什么在许多文章中介绍拙政园，本文的重点是观莲、观莲、赞莲，而贯彻全文的线索在于拙政园是观莲的表兄弟。 因此，作者不惜用文章介绍拙政园。开头，作者把观莲过成瘾性这个重要使命摆在触角政园这个失败的地方，为了说明过成瘾性，作者首先介绍了园中水的面积大小，介绍了观赏莲花的很多景点和能够观赏莲花的优势。 为了说

10、明拙政园是奖莲，作者从日元的知名度写道，“被列为第一届全国重点文物保护单位之一”，着重介绍了悠久的历史和人文价值。 其名称“以晋代名流潘岳这位拙者为政也有一句话，取名拙政园而发牢骚的意思”。 为了写观莲，作者用毛笔介绍拙政园的版结构，引出莲花。 文章用三个自然段来集中描写拙政园，不仅为观莲提供工厂优良的环境，而且在环境里衬莲，强调工厂的拙政园是观莲的好表兄弟色。 在这种特殊的环境下看莲花的话，游客确实能越过看莲花的成瘾性。 这些个的内容并不是闲暇的笔，而是强调作品的主题。 文章的主旨，以作者的下落为线索，讲述了在拙政园的旅游经过，表现了作者超脱物以外的开朗胸襟。 使用口头语，亲切而自然。 作者

11、在文章中，多处使用口头语，读起来平易近人，没有刻板感。 文章开头说：“我的小园子里的池莲缸莲开了，可是我没看见过。 经常去拙政园看忙不迭莲花，是在享受莲花节哩”这种通俗的口头语。 “更不用说以中部的堂、亭、轩、莲花命名了，抽政园是观光莲的好表兄弟”，介绍了观光莲的风景线。 另外，“正面”“非常大”“好不容易”“凑近去看”等是一般的口头语，读了这些，感觉好像在和作者闲聊。 这些个的口头语拉近了作者和读者的距离，容易给读者带来同理心。 鉴赏和写作，1 .语言运用，(1)以下落为线索，水平明确。 观莲拙政园一文以作者的下落为线索，首先从东门进入，在新重叠的湖石、拱桥附近的水面上，看到了莲花小片。 并且，“从走廊往西，中部的起点”重点介绍了远香堂对面的东亭子旁边的莲池的千叶莲花和并蒂莲。 远香堂西邻的玉轩，远远地对着船舫形的香洲，北侧斜面有荷风四面亭，三者位于三个角度，形成了一股气势。 进入别的天地，到园子的西部，在起伏的走廊向西，看美丽的花店，在那里重点介绍鸭子戏的白莲的画。 最先是鉴赏和执笔，2 .技法的运用，之后写到“西出3.6鸳鸯馆，北过桥，到留听阁”，说明了留听阁这个名字的由来。 全文根据作者的行踪，按空间顺序讲述了拙政园所写观莲的经过，层次清晰，脉络清晰，井井有条。 (2)正文画了背景，调整了动作。 本文作者侧重于写观莲，但在写景时，总是在景色之