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文档简介

1、,“大海，蓝蓝的，又宽又远；沙滩，黄黄的，又长又软。”大海是孩子们心中神奇的乐园，对它充满着无限的向往。让我们跟随作者来到海边，把快活的小脚印落在那长长软软的沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海的胸前。,课文导入,蓝,ln,ln s 蓝 色,yu,又,笑,xio,wi xio 微 笑,着,zhe,kn zhe 看 着,向,xin,fn xin 方 向,蓝色 天蓝 水蓝色 蓝天 又大又多 又长又尖 好笑 笑着 大笑 笑话 看着 走着 方向 向前 向后,课文讲解,这两句话运用了很多叠词：“又宽又远”表现出大海广阔无边的特点；“又长又软”突出了沙滩很长，沙子松软的特点。“蓝蓝的”“黄黄的”这些描写颜色的

2、词语，更增添了海边的美丽。,这句话运用了拟人的修辞手法。“哗哗地笑着”“悄悄地撒下”让浪花具有了人的动作和神态，表达出对海边的喜爱。“撒下海螺和贝壳”为下文做了铺垫。,h,和,禾,贝,bi,bi k 贝 壳,娃,w,xio w wa 小 娃 娃,挂,u,u zhn 挂 钟,活,hu,kui huo 快 活,金,jn,jn s 金 色,和好 我和你 宝贝 贝壳 娃娃 女娃 男娃 挂在 挂面 生活 或者 快活 金色 金子 黄金 金黄,阅读第2自然段，说说小娃娃用什么做成了项链？,小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前。,小娃娃用海边捡到海螺和贝壳，穿成了彩色的项链挂在胸前。,小娃娃们在沙滩上留下快活的脚印，给大海穿成了金色的项链。,从“嘻嘻地笑着”“快活的脚印”中感受到了小娃娃在海边捡拾海螺和贝壳的快乐，突出海边的美丽。,读了这一段，你感受到了什么？,小练习,1、填一填。 （蓝蓝的）大海 （ ）沙滩 （ ）贝壳 （ ）脚印,小练习,（哗哗地）笑着 （ ）笑着 （彩色的）项链 （ ）项链,3、例：又宽又远 又长又软 我会说：又_又_ 又_又_ 又_又_,3、例：雪白

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