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文档简介

1、化学,胰腺分泌胰液,促胰液素,抗利尿激素,生长激素,促性腺激素,促肾上腺 皮质激素,胰高血糖素,胰岛B 细胞,新陈代谢,生长发育,兴奋性,升高,化学物质,微量和高效,体液,靶器官、靶细胞,生理盐水灌胃,下丘脑,垂体门脉,I是甲状腺合成甲状腺激素的原料之一,131I的放射性强度可被仪器测定,甲状腺激素,甲组和乙组,丙组和丁组,甲状腺激素,骨的生长和蛋白质,的合成,神经系统,下丘脑,垂体,细胞代谢,发育和功能,几乎全身所有的细胞,高效,偏高,甲状腺机能亢进的,患者甲状腺激素分泌增多，细胞代谢加快，产热增加,甲状腺激素能提高细胞代谢的速率，几乎全身各处的细,胞都能进行细胞代谢，都需要甲状腺激素的调节

2、,B,B,C,D,B,C,核糖体,GnRH神经元,垂体,减少,通过反馈调节使Kp释放量增加，最终维持较,高雌激素含量,不影响,随着日龄的增加，提高产蛋率的作用逐渐增强,神经体液,神经递质,信息交流,抑制神经元凋亡，并抑制炎症因子释放导致的神经,细胞变性、坏死,加强,下降,偏高,D,A,A,下丘脑,促性腺激素,性激素,生长激素,B细胞,Ach受体抗体,兴奋性,TRH、TSH,促甲状腺激素释放激素,促甲状腺激素,甲状腺激素,C、D,抑制,正反馈,负反馈,激素,二氧化碳,激素调节,反射,靶器官、靶细胞,迅速、准确,反射,比较广泛,时间比较长,共同协调、相辅相成,松果体,电,化学,体液(或激素),垂体

3、,降低,LH促进雄激素,的分泌，雄激素抑制下丘脑分泌GnRH,甲状腺细胞,全身细胞,反馈,化学物质,不矛盾,只有具有甲状腺激素,特异性受体的细胞才能作为其靶细胞，几乎全身所有细胞都,具有甲状腺激素的特异性受体,负,正,抑制,增多,促进,拮抗,促进,神经系统活动的电信号,调节内分泌系统活动,的激素信号,激素通过体液运输到全身各处,T细胞,垂体,垂体,信息,甲状腺,B,血液(体液),激素、CO2等化学物质通过体液运输,到达其作用部位，对生命活动进行调节的方式,血液(体液),外环境,促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素,增加,增强,增加,脑,一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息

4、调节,该系统的工作,弥散到体液中，随血,液流到全身,高,(腺)垂体,神经分泌细胞,相互拮抗,细胞内受体,C,A,促甲状腺激素释放,几乎全身细胞(回答全身细胞即可),抑制,传入神经,语言中枢，答神经中枢不正确),言语区(或,神经调节,组织液(或组织间隙液),作用时间长,激素、神经递质、免疫活性物质(淋巴因子),淋巴因子,前者是蛋白质(肽类)，后者是固醇类(类固醇),通过体液传送，作用于靶器官或靶细胞,内质网,自由扩散,分级、(负)反馈,感受、传导、调节,靶器官,灭活,传递信息,神经,神经递质,受体,都需要与相应的受体结合后才能发挥,作用,14,体液,胰高血糖素,垂体,甲状腺,少,抑制,强,急性高血糖与药物A共同作,用对SS分泌的影响,研究甲状腺激素对小鼠新陈代谢和生长发,育(或耗氧量和体长)的影响,甲状腺激素促进新陈

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