7.2弹力_弹簧测力计.ppt

1、7.2 弹力 弹簧测力计,人教版新教材同步教学课件,第七章 力,复习： 1、力的概念； 2、力的作用效果； 3、力的三要素和力的示意图； 4、你能举例说明“力可以使物体发生形变”吗？,学习目标:,知道什么是弹力，弹力产生的条件。,了解弹簧测力计测力的原理。,会正确使用弹簧测力计测量力的大小。,一 弹力,1.弹性和塑性,2.弹力,如果物体受力发生形变后，撤去外力就完全恢复原来的状态，这种形变叫弹性形变。,弹力：,注意：弹簧的弹性有一定的限度,超过了这个限度也不能完全复原。使用弹簧时不能超过它的弹性限度。,1.物体直接接触 2.发生弹性形变,产生的条件：,物体由于弹性形变而产生的力,3.原理：,拉

2、环、弹簧、秤钩、指针、刻度板,二 弹簧测力计,2.构造：,弹性限度内，弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长。,1.用途：,测量力的大小,其它形式 的测力计,书放在桌面上,书对桌面：,桌面对书：,压力,支持力,提出问题,书发生形变吗？为什么？压力怎么来的？,桌子形变了吗？为什么？支持力怎么来的？,思考：弹力的方向又是指向什么方向？,分析：,书发生了形变，要恢复原状，要向下恢复，所以向下产生弹力-压力,桌子发生了形变，要恢复原状，要向上恢复，所以向上产生弹力-支持力,所以拉力、压力、支持力等都是弹力。,结论：弹力的方向与形变的方向相反！,作用在物体上的外力越大，物体的弹性形变的程度就越大，产生的弹

3、力也就越大。,弹力的大小与弹性形变的程度有关，在弹性限度内，形变程度越大，弹力越大。,思考：弹力的大小由什么决定？,二 弹簧测力计,4.探究:弹簧测力计的使用,（1）观察：,（2）检查：,（3）测量：,不能超过量程,力的方向与轴线的方向一致,（4）读写：,量程、分度值,指针是否指在零点,弹簧是否灵活,(1)感受1N、5N的力。 (2)测出一个钩码对弹簧测力计的拉力。,5.活动:,（1）观察弹簧测力计的 ，认清弹簧测力计的 ，使用时不能测量 的力。 （3）将弹簧测力计按测量时所需的位置放好，检查指针 ，若不在，应 。 （4）测量时，要使弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向 ，观察时，视线必须与刻

4、度盘 。,弹簧测力计的使用方法:,量程,超出量程,分度值（即每小格表示多少牛）,是否指零,校零,一致,垂直,小结：,一 弹力,二 弹簧测力计,1.弹性和塑性:,2.弹力:,物体由于弹性形变而产生的力,2.原理：,弹性限度内，弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长。,3.构造：,1.用途：,测量力的大小,4.使用：,观察、检查、测量、读写。,拉环、弹簧、秤钩、指针、刻度板,2、下列关于弹力产生条件的说法中， 正确的是（ ） A、物体间不相互接触，也能产生弹力。 B、只要两物体接触就一定会产生弹力。 C、只有弹簧才能产生弹力。 D、两个物体直接接触且互相挤压发生 形变时才会产生弹力。,D,反馈练习,

5、1、如图所示的弹簧测力计的量程是 ，分度值是 。,0-5N,0.5N,3、使用弹簧测力计时，若指针在“0”刻度 的下方就开始测量，则所测得的力的大 小将比实际的力（ ） A、相同 B、偏小 C、偏大 D、无法确定,C,4、关于弹簧测力计的使用，下列几 种说法中错误的是（ ） A、弹簧测力计必须竖直放置。 B、使用前必须检查指针是否 在“0”刻度处。 C、使用时弹簧、指针、挂钩 不能与外壳摩擦。 D、使用时必须注意所测的力 不能超过弹簧测力计的测量范围。,A,5、各用4N的水平拉力沿相反的方向拉弹簧测力计的两端（弹簧测力计自重不计），则弹簧测力计的示数是（ ）,A. 8N B. 4N C. 0 D. 8N或0,B,实验结束后，加在弹簧自由端的拉力消失，弹簧长度回到15cm。 请你对表中的弹簧的长度数据进行研究，填写对应的弹簧的伸长数据。 并分析弹簧的伸长与拉力大小之间的关