北师大版六年级数学下册比例尺课后练习题

1、六年级下册数学作业（比例尺一）一、填空。1（ ）和（ ）的比叫做这幅图的比例尺。2比例尺分为（ ）比例尺和（ ）比例尺。3图上距离2厘米表示实际距离10千米，这幅图的比例尺是（ ）。4上海到延安的实际距离是1258千米，在一幅比例尺是1 ：37000000的地图上应是（ ）厘米。 5在一幅比例尺是30 ：1的图纸上，一个零件的图上长度是12厘米，它的实际长度是（ ）。6在一幅地图上，5厘米长的线段表示8千米的实际距离，这幅地图的比例尺是（ ）。7比例尺是 ，它表示地面实际距离是图上距离的（ ）。80 50 100 150 200千米 的地图上量得两地之间的距离是9厘米，那么在比例尺是1 ：30

2、0000的地图上，两地的图上距离是（ ），改写成数值比例尺是（ ）。三选择。（把正确答案的符号填在括号里。）1图上距离（ ）实际距离。a一定大于 b. 一定小于 c. 一定等于 d. 可能大于、小于或等于2在一幅比例尺是1 ：1000000的地图上，用（ ）表示60千米。a0.6厘米 b. 6厘米 c. 60厘米3在一张图纸上，用6厘米的线段表示3毫米，这张图纸的比例尺是（ ）a1 ：2 b. 1 ：20 c. 20 ：1 d. 2 ：14线段比例尺0 50 100 150 200千米 改写成数值比例尺是（ ）。a b. c. d. 5下列叙述中，正确的是（ ）a比例尺是一种尺子。 b. 图上

3、距离和实际距离相比，叫做比例尺。c. 由于图纸上的图上距离小于实际距离，所以比例尺小于1。6在一幅地图上用1厘米的线段表示50千米的实际距离，这幅地图的比例尺是（ ） a b. c. 四填表。图上距离实际距离比例尺8厘米600米6厘米1 ：50000560千米1 ：8000000五应用题。1（1）、ab两地相距480千米，画在图上是15厘米，求这幅图的比例尺。（2）、一个机器零件长5毫米，画在图纸上是4厘米，求这幅图纸的比例尺。2、甲乙两地相距1600千米，画在比例尺是1 ：5000000的地图上，应画多少？3、在一幅比例尺是1 ：3000000的地图上，甲乙两地的距离是7.5厘米，甲乙两地的

4、实际距离是多少千米？4、 在一幅比例尺是1 ：10000000的地图上，量得重庆到成都的高速公路长上3.3厘米，重庆到成都的高速公路实际长是多少千米？5、 英华小学有一块长120米、宽80米的长方形操场，画在比例尺为1 ：4000的平面图上，长和宽各应画多少厘米？（画出图）图上的面积是多少？六年级下册数学作业（比例尺二）一、 解比例。 = ：= x ：二、对号入座。1.在比例尺是1：4000000的地图上，图上距离1厘米表示实际距离（ ）千米。也就是图上距离是实际距离的，实际距离是图上距离的（ ）倍。0 20 40 60千米2.一幅图的比例尺是 ， 那么图上的1厘米表示实际距离（ ）；实际距离

5、50千米在图上要画（ ）厘米。把这个线段比例尺改写 成数值比例尺是（ ）。3.一种微型零件的长5毫米，画在图纸上长20厘米，这幅图的比例尺是（ ）。4.实际距离5毫米，图上距离10厘米，比例尺是（）。 5.把一个长方形按1：3进行缩小，就是把长方形的长（ ），宽（ ）。6在一幅比例尺是30 ：1的图纸上，一个零件的图上长度是12厘米，它的实际长度是（ ）。三、解决问题。1一幅地图上，测得甲、乙两地的图上距离是12厘米，已知甲乙两地实际距离是480千米。（1）求这幅图的比例尺。（2）在这幅地图上量得a、b两城的图上距离是4厘米，求a、b两城的实际距离。2、 在比例尺是1:6000000的地图上，

6、量得两地距离是5厘米，甲乙两车同时从两地相向而行，3小时后两车相遇。已知甲乙两车的速度比是2:3，求甲乙两车的速度各是多少千米？3、 甲地到乙地的实际距离是120千米，在一幅比例尺是1:6000000的地图上，应画多少厘米？4、某建筑工地挖一个长方形的地基，把它画在比例尺是1：2000的平面图上，长是6厘米，宽是4厘米，这块地基的面积是多少？5、在比例尺是1：12000000的地图上，量得济南到青岛的距离是4厘米。在比例尺是1：8000000的地图上，济南到青岛的距离是多少厘米？6、在比例尺是1 ：2500000的地图上，量得甲乙两城之间的距离是7.2厘米。一辆汽车从甲城到乙城，每小时行80千米，需要多少小时？7、在比例尺是1 ：2000000的地图上，量得甲乙两地的距离是3.6厘米。如果汽车以每小时30千米的速度于上午8时整从甲地开出，走完这段路程，到达乙地时是什么时间？四、填空与操作。1、下图是某城市一处平面示意图。 (1)图上l厘米表示实际距离( )千米。(2)学校位于中心广场( )面大约( )千米处。(3)中心广场西面1千米处有一条商业街与人民路平行，在图中画线表示商业街。 2、以世纪