小学生国防教育教案3

1、四年级国防教育教学案小学生国防教育教学案教育目标：1 .把握“信息”和“间谍”的概念。2、了解间谍活动的历史和现在的“第二战场”。3、概括军事、政治、外交、经济、科学技术等各领域的间谍我知道今天信息工作的重要性。教育重点：特殊战线指隐蔽战线，即间谍和反间谍。教育过程：1 .通讯端口入：我们在战争片经常听到“情报”，同样在很多电影中看到“间谍”的身影。 那么，什么是“情报”和“间谍”是什么呢？2 .人民教师介绍：“信息”:有事先知道的男人的信息。所谓“间谍”，一般是指被派往国外的间谍谍报机关，或者取得并传达我国机密，或者发展潜伏组织和人员，或者被指示进行霸权破坏等活动的人。3 .了解“情报”和“

2、间谍”的概念，调查一下中国历史上的间谍活动。 (介绍：从4000年前的夏天起我国就有间谍活动)4 .电影里间谍什么也做不了。 他们使用不同国家的语言，使用武器，反映特别敏感的反应。 但是，你知道真正的间谍是什么样的吗？ 他们要做什么？他们的工作需要多少勇气？让我们看看二战前后的间谍。5 .间谍的工作在今天的经济竞争中也特别重要，举日本的例子。6 .人民教师总结：经过这门课的学习，间谍的工作其实是非常危险和重要的，这项工作的主要任务是获取情报，战争和经济都发挥了重要的作用。 我们作为2.1世纪的新人，应该有一定的识别能力和反间谍能力，决不能轻信他人。 成为国家安全的小守护者！ 小学生国防教育教学

3、案7 .查看保护国家安全的图像资料8、课外作业：把学到的知识告诉自各儿父母，宣传国际“隐性战线”竞争形势和国家安全的重要性。国防立法、兵强国安学习内容：防卫立法、兵强国安学习目标：1 .国防教育是素质教育的重要组成部分。 本着上级加强小学生国防教育的指示精神，提高国防教育质量。2 .通过国防常识、国防地理、国防科学技术等各方面的教育，使学生掌握一些肤浅的国防常识、国防科学技术等知识，从中学习到了爱国主义教育，从小就热爱祖国，献身于国防。学习过程：我们伟大的祖国，都是中华小盆友的母亲。 母亲的安危，与每个公民的利益有关。 每个公民都要热爱祖国，热爱母亲，为祖国主权和领土完整作出贡献。为了确保祖国

4、主权和领土的完全性，我国制定和公布了许多国防法律规范。 他们保证我国国防事业不断发展，军队强国安全。 中华人民共和国宪法是国家的根本法律，“保卫祖国，抵抗侵略是中华人民共和国所有公民的神圣责任。 依法服兵役，参加民兵组织，是中华人民共和国公民的光荣义务”。 “国家要加强武装力量的革命化、现代化、正规化建设，增强国防力量。”中华人民共和国兵役法规则规定：“每年1.2月3.1到在先1.8岁的男性公民，应该征集现役。 当时没被招募的人，到2.2岁都还在招募现役。 根据军队需要，可以按照前项规定招募女公民服务。 “中华人民共和国公民有义务依照本法规定服兵役，不论其民族、人种、职业、家庭出身、宗教信仰和

5、教育程度。”此外，每个国家有其它法律规范，例如征兵工作条例、中国人民解放军现役军官服役条例、中国人民解放军纪律条例、中国人民解放军军官军衔条例、惩治军人违反职责罪暂行条例、军人抚恤优待条例和空 袭 作 战。 总之，各种防卫法律规范的确立，是士兵强国安全的保证。南京条约教育内容：空袭作战教育目标：1 .了解空袭作战的意义、任务、历史变迁和反空袭战略。二、了解中国空军现状，帮助学生热爱祖国，维护祖国主权和保护领地完整，保卫和平，保卫和平的思想感情。教育过程：一、创造情景，感受启发。1 .人民教师播放二战中空袭作战的电影，让学生们开心。2 .问题：这些个战争场面中打击敌人的主要方式和使用的武器是什么

6、？(空袭作战飞机)3 .引进课题空袭作战。 (板书)二、空袭作战的概念、任务、历史的变迁。1 .空袭作战的概念。 (学生看书找出内容)空袭作战：取得空中优势，为了维持，伤害了敌人的重要目标，配合陆海军作战，主要表示了使用航空兵以地面、海上目标实施空中打击的作战行动。2 .空袭作战的主要任务是什么学生读书找住的。 (请参见。)把人民教师和学生归纳在一起：(一)消灭、压制敌人航空兵和对空战斗力，夺取制空权；(2)破坏敌人的重要军事设施，削弱敌人的战争潜力。(3)破坏敌人的纵深和后方交通运输系统，破坏敌人的物流补给，封锁敌人预备队的机动性，孤立那个战场。(四)消灭或者削弱敌人集结或者进出的重兵集团和

7、海上登陆集团。(五)突击敌人敏感的要害目标和威胁我方的军事目标，达到特定的作战目的。 (课件展示)(3. )空袭作战中的主要空袭目标。a .政治经济中心b .军事基地c .重要工业区d .交通中心。 (课件示范)4 .空袭作战的历史变迁和案例：(课件展示)时间战争条件战争结果战争案例第一次世界大战的飞机数量有限，脚丫子不到威力。 有所知道二战空军发展，出现了各种航空炸弹。 成为重要战争手段的1940年德意志空袭了英吉利1942年英吉利空袭越南德意志战争。 现代战争的新型武器出现了独立战争样式，1999年北约空袭了南联盟三、反空袭战略空战的成败取决于双方力量的对比，人的因素是关键。1 .必须让一

8、盏茶认识空袭战的规律。2 .根据土地条件，采取积极有效的方法防止空袭。例如，建设防空洞，设置防空警报装置，实施应急措施等。3 .掌握先进科学技术，建立强有力的防御体系。四、了解中国空军现状，鼓励学生维护祖国主权领土完整、爱护和平、维护和平的思想感情。1 .介绍我国空军的现状。2 .广播我国海陆空三军的摄影图片资料(课件展示)。 感到我国人民部队是中华民族的强大挡箭牌。3 .交流讨论：作为小学生，如何理解维护祖国主权、领土完整、维护和平、维护和平的意义。不能忘记百年的国耻教育目标：一、1840年至1949年的一百年间，我的中华民族被践踏，让学生知道被侵略的历史，不能忘记国耻。2、使学生理解国家没

9、有防卫，国家衰退，人民受辱。 让学生牢固树立国固民安、国富民强的观念。教育重点：记住中华民族所遭受的百年屈辱。教育过程：一、引进新课：中国人民要记住！ 百年来的耻辱！ 八国联盟军有成千上万的人进入北京牌，点燃了世界的圆明园！ 缔结丧权耻辱国不平等条约！ 南京大屠杀！ 割让土地赔偿！ 战争硝烟已经消散，但我们不能忘记那段屈辱的历史。 中国人民也奋起维护祖国尊严，今天的和平中国不容易，我们安居乐业。 我们也经常放松警惕是要不得。 扮演历史是要不得。 让军国主义再次复活是要不得。 如果日本帝国主义敢于侵犯，我们就和敌人忻忻一起把他们打出中国，增强我国的威力。二、学生读课文，在一个国家会发生什么样的灾

10、难？三、补充人民教师：南京条约：中英北京条约为总1.3件，主要内容如下：1 .宣告战争结束。 两国关系从战争状态进入了和平状态。二、五口通商。 清朝政府向通商口岸开放广州、厦门、福州、宁波、上海等5个地方，行政许可了英吉利领事的驻扎，行政许可了英商及其家人的自由居住。3、赔偿金。 清政府向英国赔偿2100万银元，其中600万银元烧毁鸦片，1200万银元赔偿英国的国防支出，300万银元偿还了商人的债务。 其款项明确分四年支付，不能按时支付的，每年应加利息五升。4、割让土地。 清朝政府将香港岛割让给英吉利。5、中国海关要与英吉利协商。6、废除公行制度，行政许可英商和华商的自由贸易。北京牌条约： 1

11、860年中英、中法天津条约的主要内容：清政府承认北京条约有效向商业口增发天津九龙司地方割让给英吉利英、法行政许可招工出国英法两国赔偿金增加到800万辆白银。另外，美国，露西亚等缔结，中俄条约在中国乌苏里江东面，包括萨哈林岛在内，占领了约4.0万平方公里的土地1860年中英、中法天津条约的主要内容：清政府承认兵役法有效向商业口增发天津九龙司地方割让给英吉利英、法行政许可招华工出国对英法两国的赔偿金增加到800万辆白银。辛丑条约： 1901.9.7)1在赔偿金四亿五千万二千人的北京牌设立大使馆区，保证公使安全，各国驻扎在大使馆区的兵3平定大沽炮台，严惩义和团5对北京牌一线的所有军事设施4修改通商事

12、项，将首相改为外交部，列为六部首。辛丑条约危害： 1巨额赔偿金被清政府无权2驻外行政许可，被国家主权未曾有过的危害3外国侵略势力所清洗，清政府越来越傀儡政府。四、学生读课文说：“你知道吗？ ”“辩论知道了什么？五、总结我们爱国不仅有热情，而且有能力和说话方式。 把爱国热情和愿望寄托在学习上，一方面要用知识武装自各儿，另一方面要扎扎实实地学习做人，为社会作出贡献。 人人做好自各儿是最大的爱国。 既然学习是学生的天职，我们就要努力掌握科学文化知识，提高自各儿才能。 “少年智是国智，少年强是国强”我们要以广阔的视角，立足于国内，放眼世界，以历史为教训，调查托说唱乐，避开长距离，只有这样，我们才能不忘

13、国耻地振兴中华。红军长征教育内容：跨越障碍独木桥教育目标：1、让学生了解红军长征路的叙述方法，了解如何快速穿越障碍和独木桥。2、发展学生的敏锐、协调、灵活的素质和协调能力，对学生进行爱国主义集体主义教育。3、培养学生的集体主义精神和团结合作意识，培养不怕苦、不怕累的意志品质。教育过程：一、开始部分1、集合要求：迅速有条不紊，2、老师的问候3 .发表本课的内容人民教师：“同学们，今天我们来练习红军，练习障碍和渡独木桥。 有完成这个任务的自信心吗？ ”“好的。” 学生回答。4 .进行准备活动活动身体各关节、肌肉，人民教师说明示威，学生练习。 要求：动作正确，有力，5、排队练习三面转换法要求：动作准

14、确，条理清晰，反应迅速跑步立定要求：步调一致，队伍齐全排队练习对学生进行国防教育，要求学生向红军学习。二、基本部分1、人民教师说明克服障碍的方法和要领，让其做示范。人民教师：“我们红军在长征时经过了无数的困难和危险，终于胜利了。 红军长征，有沼泽地，雪山，各种各样的天险(红军长征的故事)，今天我们模仿红军长征时的路线进行过障碍，红军长征时和我们现在的障碍横断方式一样，主要是我们任务的难度小，我们有自信心吗？ ”“好的。” 学生回答了高声地。 人民教师：“下面下面的老师来说明克服这个障碍的方法。 从起跑线开始，各组同学首先通过前面的梅花桩，要求脚丫子不能落地，然后通过铁元素线网，最后越过木墙，回

15、来时从侧面返回。 一共经过3个故障，留心到各个故障的要求。 老师来做示范吧。 ”“好的。”2 .小组练习克服障碍。 克服障碍的练习要由人民教师负责指导和保护工作，不断让学生畏难，向英勇的前进。3 .请教学生跨越障碍的速度进行示范，大家讨论如何快速、更安全地跨越障碍。 讨论时，人民教师要提醒学生不要一味追求速度，还要注意练习中的安全。4 .进行跨越障碍的比赛。 鼓励学生鼓起勇气前进，为学生加油。 5、为最后胜利的团体鼓掌表示祝贺。要求：人民教师应做好课前准备，在学生练习中提醒注意练习安全，不要一味追求速度，要特别注意安全问题。6、请一个学生做示范，人民教师说明了独木桥的方法和注意事项。 人民教师

16、：“下次我男同性恋过独木舟。 从各组最前面的同学开始，每个人轮流经过独木桥，注意如果中途不稳固掉落，就得从头走。 蹚过去的时候要注意身体的平衡，留心的，为了不偏离自各儿的重心要伸手，到了桥头的时候，后面的同学能过独木舟。”7、分组练习，人民教师提示动作要领：比如过独木桥时将脚丫子横放，增大接触面。 必须伸手稳定重心。8、人民教师和学生必须随时注意练习中的问题，讨论解决。1.0，分组比赛，安全留心。要求：学生练习时，人民教师要指示学生两手张开，身体重心稳定，安全留心。三、结束部分1、集合速度快、安静、整齐，2、当场原地踏步、调整3、讨论讲评，对学生进行爱国主义和国防教育。4 .师生团聚特殊战线教

17、育目标：1 .把握“信息”和“间谍”的概念2 .了解间谍活动的历史和目前的“第二战场”3、大致了解军事、政治、外交、经济、科学技术等各领域的间谍，了解目前信息工作的重要性。教育重点：特殊战线指隐蔽战线，即间谍和反间谍。教育过程：1 .通讯端口入：我们在战争片经常听到“情报”，同样在很多电影中看到“间谍”的身影。 那么，什么是“情报”和“间谍”是什么呢？二.人民教师介绍情报有事先知道的男人的信息。 所谓“间谍”，一般是指被派往国外的间谍谍报机关，或者取得并传达我国机密，或者发展潜伏组织和人员，或者被指示进行霸权破坏等活动的人。3 .了解“情报”和“间谍”的概念，调查一下中国历史上的间谍活动。 (介绍：从4000年前的夏天起我国就有间谍活动)4 .电影里间谍什么也做不了。 他们使用不同国家的语言，使用武器，反映