小学语文关联词分类大全

1、小学国语関联合短语分类大全小学国语関联合短语分类大全(一)1 .转换关系虽然但是但是、2 .假设关系如果的话即使但是的话只要、只是才、什么都、什么都、即使但是不仅如此、一边、一边一边、有时、有时、又、不一样3 .承担关系一边4 .递归关系不仅、不仅而且，是、是还是、是还是，与其说不如说不是行为的目的。别，别，别，别，别，别，别，别，别，别，别，可以节约。为了不引起感情，快让他进来。 关联合短语词是单独使用，还是成对使用，在哪里使用，有一定的规则。 相关联合短语的正确使用可由上下文判断且推断。 关联合短语词有以下缺点五。 因果关系所以所以所以1 .误用相关联合短语例：宋皇帝只知道吃喝玩乐。 为了

2、喜欢泡泡纱，把流氓封在了老爷的秋天。 (需要将目的变更为“理由)(也可以将目的移动到“理由”之前)。2、相关联合短语组合不当只有你才能意识到这一点，深刻理解我们士兵的心中的感觉有多广阔。 (“唯一”与“才”组合，“就”除外辨别关联合短语以外的连词有些短语看起来像关联合短语词，但不是关联合短语词。 例如“有会儿有会儿”“一次一次”等，这些个既不是相关联合短语，也不是联合短语。 排句是同一个词在三个或三个以上的地方连接在一起的词。 和这些词语相同但不足三个的词语，只有连续词或连续词。常见联想词1 .因为所以，2 .不仅如此，3 .与其如此，4 .不如不，5 .为什么是因为，6 .因为，7 .因为，

3、再多的话，即使是9 .但是，1.0。怎样也，1.1。怎样也1.2 .不仅如此，1.3 .但是，1.4 .那不是，而是1.5 .两者。 是.注意理解各种相关联合短语的作用同样的句子，使用相关联合短语的话，作用不同，表达的意思也不同。 例如：“我们一起努力，竞争取得了胜利。 ”此句不使用相关联合短语，可视为并列关系。 加入不同的相关联合短语，句子的关系就会改变1 .由于我们共同努力，竞争取得了胜利。2 .只要我们共同努力，竞争就能取得胜利。3 .只要我们共同努力，竞争就能取得胜利。这样，第一句成为因果关系，第二句成为假说关系，第三句成为条件关系。 在我们平时的语言、文章、作文中，选择怎样的关系，必

4、须根据自各儿的表现需要来决定。要注意对方使用关联合短语词有关联合短语中，因为有希望对方使用的东西，擅自改变的话也有要不得。 比如说1 .只有好好锻炼身体才能提高体质。2 .他宁可挨打，也不要泄露。不管天气多么坏，他都按时上学学习。第一，“只是”与“就”一致，“唯一”与“才”一致只要“只是”和“才”的组合不合适宜，就必须将“才”变更为“就”。第二句，“宁可”应与“也”相符，“宁可”相符。句子中“宁可”和“宁可”的组合不恰当，根据两个分句的意思，最好把“宁可”改为“否”。第三句，如果“两者”和“两者”的组合不合适宜，则必须将“两者”变更为“两者”。把关联合短语字的位置弄错就要不得定比如说1 .今天

5、虽然很冷，但是清洁工流了很多汗。2 .今天，我们班进行了演讲比赛，表现力强的同学不但上台演讲，而且从小盆友的时候就一直是闷葫芦的小明也在演讲。第一句“但是”的意思是转换并没有错，但是读了原句会给人以违和感。 如果把“但是”放在“清扫员”的后面，文章就容易通顺。第二句，读起来很有违和感，在“表现力强的同学”前面放“不仅是”的话，句子就会变得流畅。应该用关联合短语的地方不能缺少关联合短语有些配对中使用的相关联合短语可以根据情况省略前者。 例如，“不只是”，可以省略“不只是”。 但是，一般不能省略后者的“而且”“但是”。 仅仅是前者的相关联合短语，如果省略后者的相关联合短语，则句子间的关系不明确，句

6、子的意思不明确。比如说一、开展“一组一组”活动以来，加深了同学之间的相互理解，增进了同学之间的友谊。2 .只要我们合作，就能把这件事做好。第一句在意义上有递归关系，但缺乏与“不仅仅是”成对使用的关联合短语词，被读后，语言不断，递归关系也不明确。 在“增进同学之间的友谊”之前加上“而且”或者“而且”，不仅可以明确传达的关系，而且句子的意思也很明确。第二句是假说关系的句子，前句表示假说的情况，后句表示结果。 因为缺少与“如果”配对的联想词“是”，所以句子中的结果不明确，读后也感觉语言不断。 在“把这件事做好”之前加上“如果可以的话”，句子的意思就会明确。滥用联想词使不得例如，1 .他没有用自各儿和

7、老师说话，也想让我说话。2 .虽然我的成绩不好，但是能够谦虚地教导老师，但是由于我真诚地向优秀的同学学习，所以我取得了很大的进步。第一句应该是转换关系，不是递归关系。 滥用“而且”，如果不明确意思表达，就应该把“而且”变成“而且”。第二句滥用“但是”，必须删除。小学国语関联合短语分类大全(2)关联合短语分类1 .并列关系也也也也也不是又又一面一面有时有时有会儿有会儿2 .递归关系不仅而且不仅如此不只是不相反然后还有3 .选择关系比起不不不或不不是而是也许也许也许也许也许或者是4 .转换关系虽然但是，但是5、因果关系因为原因是，原因是所以，原因是如果那么那么那么6 .假设关系如果的话，如果的话，

8、即使但是即使但是七、条件关系只有。 只有。 只有。 只有。 只有。 与无关。 与无关。 与无关。 与无关。 不论不论承担关系如果的话首先然后，然后的话接着1、()地球很有魅力，()树上的苹果掉在地上，没有飞上天空。2、()我们坚持改革开放，路()越走越宽。3、这块地砖坚固，美观。4、()我们无论到哪里，都不忘培养我们的小学老师。无论母亲怎么辛苦，她都不会动摇我去高等院校的想法。妈妈买的这条毛巾很便宜。没去学校，生病了。女孩子()收拾行李，用结结巴巴英语问我。今天我们在教室里打扫漂亮地，有点累，很开心。1.0，()你的学习更好。 不能骄傲。(1.1，小兵()被敌人活生生地杀害，说出军队的秘密。1

9、.2、同学们发现火灾时，必须立即打火灾警报电话。想取得好成绩的话，要好好学习。共产党()可以拯救中国。1.3，他()美国人，()法国人，()英吉利人。因为1.4、()钱更多，所以我们()擅自使用是要不得。1.5，()困难太大，他()坚持学习。1.6，雨()牺牲了自各儿，把李欧吉桑的藏身之处告诉敌人。到了1.7，夏天，高山的雪融化了。1.8，他()是普通的阅读，()看着想。从明天开始努力学习，从今天开始学习。1.9、人()有肤色的不同，()没有优劣的区别。小学语文关联合短语练习(一)关联合短语词空白刮风下雨，我们在上学。成绩再好一点，你()在自各儿不能脚丫子满我()这么用功，成绩还是比不上你有人

10、用嘴说得很好，但行动却很少。5、()雨更大，路更滑，我们()必须按时报告。6、这个境界让人吃惊，使人心中的感觉好。7、()怎么拥挤，他()能坚持到底。9、雷锋()死了，他的精神永远在我们心中。1.0，这个橡皮()我的，()李明的。1.2、()水进一步上升，堤坝()危险。1.4、()明天晴天、秋游()如期举行。1.5、道德()是一个单纯的问题，很难实践。2.1、刘胡兰()牺牲了自各儿，不会背叛同志。2.3，妈妈()看电视，()织毛衣。2.4，工作()坚持，成功。2.5、小明()很用功，体育也很好极了。能够努力学习3.0，取得成绩。明天爸爸不上班，他()带我去公园。3.3、鲁迅()是伟大的文学家，

11、伟大的思想家和革命家。3.6、小船()速度非常快，也能急转弯。在4.2，周末晚上，我看电视，听音乐。4.3，王敏多才多艺她会唱歌，()会跳舞。小学语文关联合短语练习(二)1 .在下列句子中加入适当的相关联合短语：只要的话所以既然如此但是所以不仅而且即使但是只有(1) ()泛读泛读，作文能力()提高。花生()不干净，()有用。(3) ()他说得很动人，()我很高兴。爷爷答应了，放心吧！(5) ()是数九寒天，我()坚持锻炼。努力学习，成长为合格的建设者。(7)这个供水井的水()凉快而甜滋滋。(8) ()没有这个中转台，在旧山间得不到电视。二.填写联想词1、我喜欢鸟，也喜欢养鸟。2、我们不注意眼睛卫生，眼睛容易近视